關于大學生使用手機的狀況調查報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 征，也能充分了解手機帶來的便利和危害。由此可見，當代大學生使用手機是健康的。大學生使用手機情況調查報告7目錄一、手機使用情況調查背景 ........................................................................................................... 3二、調查目的 ................................................................................................................................... 3三、調查準備 ................................................................................................................................... 4：淮南師范學院在校大學生 ....................................................................................... 4： ............................................................................................................... 4：校園 ................................................................................................................... 4四、調查方式與計劃安排 ............................................................................................................... 4五、調查內容與結果分析 ............................................................................................................... 4Q1:購買手機時你最注重？ ..................................................................................................... 4Q2:對自己的手機有多少的了解？ ......................................................................................... 5Q3:你認為自己比較注重于手機哪個方面？ ......................................................................... 5Q4:外出時忘帶手機會出現哪些癥狀？ ................................................................................. 6Q5:你一個月的手機費用是多少？ ......................................................................................... 6Q6:你從什么時候開始使用手機的？ ..................................................................................... 7Q7:你現在正在使用的手機是第幾部？ ................................................................................. 7Q8:平均每天使用手機的時間？ ............................................................................................. 8Q9:課堂使用手機的情況？ ..................................................................................................... 8Q10:通過手機學習的情況？ ................................................................................................... 9Q11:請給以下手機使用選項所花的時間進行排序？（排序題） ....................................... 9Q12:你覺得使用手機會帶來怎樣的影響（多選題）？ ..................................................... 10六、結論、建議與前景................................................................................................................. 11附件： ............................................................................................................................................ 12關于現代大學生手機使用情況的調查問卷 ......................................................................... 12一、手機使用情況調查背景互聯網+時代的今天，移動互聯快速發展，智能手機技術不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,手機功能越來越豐富，這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家系鄉求學需要跟家里和朋友聯系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產品。手機作為一個上個世紀世紀末的新事物,它的發展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現在成為集通訊，上網，多媒體平臺,既是一個信息的收集者，也是個信息的發送者，手機的優越性在某些方面已經超過了報紙、雜志等信息載體，甚至是PC端。現在越來越多的人已經將手機作為一個隨身必備的物品。購買手機的大學生越來越多,而且更換手機的頻率也越來越快,因為大學生是對新事物和新潮流反應最快的一個群體,因此,了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調查主要是針對大學生群體,從而了解大學生對手機的偏好選擇,了解手機的市場需求及其發展方向。本次調研主要在我校,通過問卷調查方式針對手機普及情況、用戶消費特征、潛在消費趨勢等方面進行了較為細致的調查,取得了較為全面的市場信息資料,對我校的學生手機市場有了大致的了解。二、調查目的通過對淮南師范學院大學生手機使用情況調查,局部了解大學生手機消費的市場容量及其結構、質量、價格、品牌等內容以及相關市場情況,為手機生產和經營機構以及學校提供相關的市場信息。了解大學生一般選擇何種價位的手機,選擇什么樣的手機及手機功能使用等基本情況.研究消費者的行為與心理,了解大學生的手機消費情況與習慣..研究大學生日常生活中手機所占的比例，了解手機的使用對大學生的生活及學習的影響。理論與實際相結合,在市場調查過程中學會發現問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。三、調查準備：淮南師范學院在校大學生大學生使用手機情況調查報告8一、調查方案（一） 調查目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。（二） 調查對象：在校生（三） 調查程序：1． 設計調查問卷，明確調查方向和內容；2． 進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表；3． 根據回收網絡問卷進行分析，具體內容如下：（1） 根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征，推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數；（2） 根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析；二、問卷設計根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。（一）根據學生手機市場份額分析根據調查顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產品牌在學生市場中認可度也在不斷提高。（二）學生消費群的普遍特點作為學生我對這個群體做了一些了解，對于我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段，才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析：1. 學生消費群的普遍特點：1) 沒有經濟收入；2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚；4) 學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。5) 品牌意識強烈，喜愛名牌產品；大學生使用手機情況調查報告9調查目的：通過調查了解我校在校同學所使用的手機數量，手機品牌和手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。調查對象：本次調查的對象是我校所有在校的學生。調查方法及抽樣方法采用網上調查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合調查方法。調查結果分析隨著生活水平的改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時候開始擁有自己的手機的？在調查中發現，擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而也不見有什么起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時，一切卻改變了，有26％人開始擁有自己的手機，還記得那時候，剛好是手機競爭風暴，各手機商紛紛降價，很多人都是在那時候買的；不過更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是－－－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步。接著是摩托羅拉和西門子均占6％；阿爾卡特占3％；飛利浦占2％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著是nec和國產牌子，均是占總人數的1％。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。附調查問卷XX年416XX年年x月x日各位同學你們好：感謝您在百忙之中來參加我們的調查活動，我們很榮幸的邀請你作為我們的調查對象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。您的性別是？a、 男 b、女您所在的系部是？a、經貿系 b、藝術系 c、文傳系 d、電機系 e、農技系 f、食動系 g、計算機系您現在使用哪個牌子的手機？a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產 g、其他的牌子你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的？a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的在什么時候擁有自己的手機？a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現在還沒有免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。大學生使用手機情況調查報告10一、調查背景由于經濟迅速發展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質生活。此時手機技術也正在不斷成熟,生產手機的成本不斷降低,這就為手機的普及創造了條件。大學生遠離家系鄉求學需要跟家里和朋友聯系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產品。手機作為現代信息科技的一個產物，在人們的生活中越來越重要。大學生使用手機已經成了一種新的消費熱點，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。因此了解大學生對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以大學生手機市場調查的基本情況，進行一次深入的手機市場調研。這樣，既可以開發一片手機市場，又可以增加對大學生現在的消費情況的了解。二、調查目的明確手機在大學生心中的品牌認知與競爭程度。了解大學生對手機產品的心理需求，獲取有關消費者對手機產品的重要信息。了解東營職業學院學生所使用的手機品牌、款式、價位等。了解他們的心理需求，以及對手機的消費觀念和消費行為。了解手機在大學時群體中的結構及其潛在的市場需求了解手機市場的行情，為手機銷售商制定營銷策略，提供客觀依據三、調查內容大學生對手機使用功能的要求及顏色的選擇。 學生購買手機時主要的考慮因素 大學生購買手機可以承受的價格 大學生手機擁有和需求情況 大學生對手機品牌的認知度大學生對手機款式、款式、外型、畫面質量的要求。 大學生對各類手機價格的態度。 大學生購買手機的主要用途四、調查對象和調查地點調查對象：東營職業學院在校學生調查地點：東營職業學院餐廳、圖書館、教學樓