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教科室工作計劃20xx(編輯修改稿)

2025-10-09 02:34 本頁面

　

【文章內容簡介】揮課題組在教學改革研究中的主體作用，弘揚主動精神和創造精神，工作計劃《教科室工作計劃》。教師要人人都能成為科研的主體，每一個堂都能成為研究的基地。進一步增強校本教研力度，繼續開展反思和交流活動。本學期課題組的活動要系列化，規范化。本學期每周開設一節以課題研究為內容的綜合實踐課程公開課，要求課題組成員每學期至少聽3——5節課，聽課筆記、評課記錄、反思體會將作為考核內容之一。同時組織成效卓著的教師上研究課，舉行大型對外交流觀摩活動，在更大范圍內具體、生動地展現推廣我們的成果和經驗，定期召開專題報告會、課題研討會，廣泛交流學習優秀教案、研究活動方案及優秀論文，讓研究成果得以迅速推廣。強化基礎學科和其他學科的相互滲透。我校目前有各級課題12個，課題組員中有各學科的教師，在課題研究中各類學科要相互滲透，將在課題研究中得出的體會和經驗，總結出的教學手段和方法靈活地運用到學科教學中，以人為本，關注全體學生的發展，使科學與人文相結合，知識的學習德育教育相結合，培養全面發展的高素質人才。二、為教師成名成材提供切實的幫助和指導，創設機遇、搭建平臺，加快建立高素質教師隊伍的步伐。在上學期學校教科研競賽取得優異成績的基礎上，本學期教科室將繼續履行好教研、服務和指導的職能，繼續向全體教師傳遞各項教科研信息，組織好各項教科研競賽，如學科基本功競賽，指導教師撰寫教學論文、教學案例、教學設計，使教師在各項教科研競賽中再創佳績。指導組織教師建立個人成長檔案袋，結合學校發展規劃，確立個人成長目標，與辦公室合作，建立學校教師隊伍發展計劃，配合上級教育主管部門組織好各項繼續教育的學習和考試，促進教師的教育教學能力的不斷提高。三、做好三中網站的管理和更新工作，繼續辦好《三中教科研》，把教科研作為宣傳三中的窗口。21世紀是一個信息時代。一所學校對教育科研情報信息擁有的數量和質量及其管理水平的高低，是衡量這所學校辦學水平的重要標志之一。上學期教務處、教科室與電教組有關老師合作，建立了全新的鎮江三中網站，建立了三中教科研主頁，本學期教科室將與有關部門密切配合，做好網站的管理和更新工作，利用網絡，以教科研為窗口，宣傳三中在課程改革中取得的成果，及時傳播教育科研信息及相關學科信息，促進教師知識更新，開闊教師的思路，取人之長，補己之短，使教師能與時俱進，走在課改的前列。以《三中教科研》促師訓、促研究、促交流的指導思想，本學期將繼續集思廣益，通過各種欄目的設置，分別從理論和具體操作方法上指導教師進行實踐，不斷提高教師的業務水平，鼓勵廣大教師積極投身于教育教學改革的大潮中來，參與研究，在研究中得到提高，通過與兄弟單位的互相交流，實現學校之間的友好交流，促使教育信息的優化利用。四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。本學期教科

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