畢業論文和實習報告的通知(編輯修改稿)

2025-10-10 02:27 本頁面

　

【文章內容簡介】，對每一步的求解都要細心，大大磨練了我的性格，讓我懂得了要冷靜的對待問題，把復雜的問題簡單化，從而一步一步的解決問題。此外，我還收獲了如何的進行課外資料的收集和查閱，如何從中提煉出我們所需要的東西，這對我以后在社會上解決一些不懂得問題有很大的幫助。第五篇：實習報告畢業論文我國縣鄉兩級農業推廣體系現狀及創新研究一實習目的通過實習，使學生在掌握農業推廣基本理論知識的基礎上，了解和熟悉我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題，農業推廣及農村發展工作的主要內容，農業推廣工作環節，農村社會調查方法與技能，從而獲得并掌握農業推廣及農村工作各環節的實際知識和經驗，使學生所學的理論知識與實際相結合。二實習內容簡介一我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題二我國縣鄉農業技術推廣體系創新的基本思路三、我國縣鄉農業技術推廣體系創新與改革措施三體系現狀與自我思索1我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題目前我國的縣鄉農業技術推廣體系是在長期的計劃經濟體制下形成的，其機構設置、人員的配備、推廣的方式方法等均與當時的經濟體制和政治體制相適應。在市場經濟條件下面對新階段農業發展的新任務和新要求原有的農業技術推廣體系存在的問題就顯現出來了。（1）管理體制與市場經濟不適應與傳統計劃經濟體制相適應，我國形成了“條塊共管，以塊為主，按專業行政區劃層層設置的農業推廣體制”。隨著市場經濟的發展，其條塊分割，農業科研、教育、推廣相脫節，產前、產中、產后服務相分離等體制上的弊端日益突出。這種體制上的弊端導致在農技推廣體系組織結構上，機構林立而力量分散，隊伍龐大而人浮于事，不僅工作效率低，而且使財政難以負擔，從而直接威脅到推廣體系的生存與發展。（2）運行機制與市場經濟不適合從我國現行農業技術推廣體系的運行機制看，仍然受計劃經濟體制的影響，主要對上級負責，自上而下運行。考核推廣機構工作的主要指標是完成上級任務的情況。在人事管理上形成了論資排輩、終身制，在分配方式上形成了平均主義、大鍋飯，在評價體制上形成了服務效果與服務對象的脫離(作為服務對象的農民不能參與對推廣機構的評價)不能從制度上保障推廣機構和人員充分履行職責不利于調動其內在積極性、創造性。因此現行農業技術推廣體系與飛速發展的市場經濟不適應。（3）推廣隊伍的結構及方式方法與市場經濟不適應目前我國縣鄉兩級農業推廣機構比較普遍的存在著專業結構不合理，非專業技術人員過多、知識斷層與知識老化等問題，在技術推廣方式上比較普遍的沿用一般化的號召，工作不 1到位，難落實，很多地方已無法有效地向農民推廣最新的技術。（4）推廣服務功能與市場經濟不適應我國加入世界貿易組織后，農產品的國際競爭日趨激烈。而現行的縣鄉農業技術推廣機構使用的還是原始的推廣手段，無法及時地向農民提供信息，難以向農民傳授保證農產品安全的技術，致使我國的農產品市場競爭力不強，出口、流通受阻，農業的外向度難以擴張。(五)資金投入不足、設施落后與市場經濟不適應由于缺乏資金，很多基層農技推廣機構的服務設施是20世紀六七十年代購置或興建的，即使是20世紀80年代后期建設的縣級推廣中心，也因資金投入不足、配套不夠、設施老化、設備過時而服務功能下降。因此，難以滿足農業和農村經濟發展新形勢的需要。由于以上諸多方面的不適應，縣、鄉(鎮)農業推廣機構的職能作用被削弱或得不到充分發揮。因此，我國現行的推廣體系必須進行改革與創新。2

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