正文內(nèi)容

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)

2025-10-10 16:22 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】座。元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，公開(kāi)半日活動(dòng)。辦好幼兒美術(shù)作品園刊。二月份：托班老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。2及插班生幼兒家訪工作。開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。期初家委會(huì)。三月份召開(kāi)第三次家長(zhǎng)學(xué)校，專(zhuān)家講座。更換家教宣傳櫥窗。辦好保健知識(shí)園刊。四月分：小、中、大全面向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。組織春游親子活動(dòng)。家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)。成立家教俱樂(lè)部。辦好安全知識(shí)園刊。五月份：家長(zhǎng)學(xué)校第二課義教爸爸(媽媽)來(lái)上課。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。辦好文學(xué)園刊。六月份：大班幼兒畢業(yè)典禮。期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。辦好幼兒美術(shù)作品園刊。家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪、家訪、教育活動(dòng)等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任，這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解，不難做了。總之，家長(zhǎng)工作要有耐心和愛(ài)心，就是贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng)，放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng)。XX年幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。可見(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步樹(shù)立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),形成 1+1〉2的教育合力。二、工作目標(biāo)：以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開(kāi)創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。三、具體措施：(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧教師開(kāi)展家長(zhǎng)工作的水平與技巧影響著家長(zhǎng)工作的實(shí)效，因此本學(xué)期我們要從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開(kāi)學(xué)初對(duì)新入園幼兒情況的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放，在年級(jí)組活動(dòng)中開(kāi)展“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”的學(xué)習(xí)和討論，設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。深化合作，提高質(zhì)量提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)、組織親子活動(dòng)

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

合同協(xié)議相關(guān)推薦

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文2018匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(精選多篇)與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文2018與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃報(bào)告匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2018與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范例與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范例2018匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃總結(jié)(精選多篇)與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)劃與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2018匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2017匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2018匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2018匯編doc-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2017匯編-資料下載頁(yè)

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃精選合集-資料下載頁(yè)

2018幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范例與2018幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃例文2018與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)頭匯編-資料下載頁(yè)

幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃2018與幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃書(shū)結(jié)尾匯編-資料下載頁(yè)

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編(已修改)

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編(編輯修改稿)

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編-wenkub.com

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃與20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃范文匯編-資料下載頁(yè)