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八年級下活板滬教版(編輯修改稿)

2026-01-05 12:52 本頁面

　

【文章內容簡介】 ”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。每個字有二十多個字模，用來防備一板內有重復的字。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。不用的時候，就用紙條貼上，每一個韻部歸成一類，再用木格把它們貯藏起來。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。有些生僻的字平時沒有準備的，臨時現刻，用草火燒，轉眼功夫就可以制成。生僻每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每一個字都有好幾個字模，象“之”、“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。每個字有二十多個字模，用來防備一板內有重復的字。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。不用的時候，就用紙條貼上，每一個韻部歸成一類，再用木格把它們貯藏起來。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。有些生僻的字平時沒有準備的，臨時現刻，用草火燒，轉眼功夫就可以制成。平素、平時不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，不用木料刻活字的原因，是因為木料的紋理有的稀疏有的緊密，沾上水就高低不平了。兼與藥相粘，不可取；加上跟藥物相互粘連，不好取下來；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，不如用火燒的膠泥制成活字，用完了再用火烤，使藥物熔化，用手扒拉它，其印自落，殊不沾污。那活字便自己掉下來，一點兒也不會弄臟。并且不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，不用木料刻活字的原因，是因為木料的紋理有的稀疏有的緊密，沾上水就高低不平了。兼與藥相粘，不可取；加上跟藥物相互粘連，不好取下來；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，不如用火燒的膠泥制成活字，用完了再用火烤，使藥物熔化，用手扒拉它，其印自落，殊不沾污。那活字便自己掉下來，一點兒也不會弄臟。 f225。n 燒不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，不用木料刻活字的原因，是因為木料的紋理有的稀疏有的緊密，沾上水就高低不平了。兼與藥相粘，不可取；加上跟藥物相互粘連，不好取下來；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，不如用火燒的膠泥制成活字，用完了再用火烤，使藥物熔化，用手扒拉它，其印自落，殊不沾污。那活字便自己掉下來，一點兒也不會弄臟。 q236。完不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，不用木料刻活字的原因，是因為木料的紋理有的稀疏有的緊密，沾上水就高低不平了。兼與藥相粘，不可取；加上跟藥物相互粘連，不好取下來；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，不如用火燒的膠泥制成活字，用完了再用火烤，使藥物熔化，用手扒拉它，其印自落，殊不沾污。那活字便自己掉下來，一點兒也不會弄臟。一點升死，其印為予群從所得，至今保藏。畢升死了以后，他發明的活字，被我的弟侄輩得到，直到現在還保存珍藏著。我升死，其印為予群從所得，至今保藏。畢升死了以后，他發明的活字，被我的弟侄輩得到，直到現在還保存珍藏著。眾升死，其印為予群從所得，至今保藏。畢升死了以后，他發明的活字，被我的弟侄輩得到，直到現在還保存珍藏著。 z242。ng 次于最親的親屬活字板板印書籍，唐人尚未盛為之。用雕板印刷書籍，唐代人還不曾大規模地去做。五代時始印五經，已后典籍皆為板本。從五代開始印五經起，以后的書籍，才都是雕板印刷本。慶歷中，有布衣畢升，又為活板。宋仁宗慶歷年間，有

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