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模具專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告大全(編輯修改稿)

2025-10-10 17:09 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】供應(yīng)渠道。實(shí)習(xí)結(jié)束了，感覺腦袋里又注入了新的知識(shí)，對(duì)公司也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進(jìn)步。(二)時(shí)光如梭！四天的專業(yè)認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)已結(jié)束。期間，從體驗(yàn)公司、企業(yè)的文化到親身深入生產(chǎn)一線，我體驗(yàn)著勞動(dòng)的光榮與艱辛，更學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識(shí)。第一部分：安全教育11月19日下午，集合完畢后，帶隊(duì)指導(dǎo)老師便開始上專業(yè)認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的第一節(jié)課安全教育。內(nèi)容大致可分為以下幾點(diǎn)：，做到安全到、安全回。，嚴(yán)禁在場地吸煙。，提高防范意識(shí)，注意自身形象。期間，老師不斷給我們講一些血淋淋的案件，這也更加敲響安全的警鐘。最后，老師用：“保證人身安全的前提下，快快樂樂做好專業(yè)認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的工作。”結(jié)束這節(jié)意義重大的安全教育課。第二部分：參觀金相及熱處理實(shí)驗(yàn)室上完安全教育課，接下來指導(dǎo)老師帶我們來到學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的金相及熱主力實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室成立與2000年，擁有多臺(tái)金相顯微鏡、硬度實(shí)驗(yàn)機(jī)、熱處理實(shí)驗(yàn)爐等設(shè)備，老師都一一作了詳細(xì)的介紹。首先介紹的是硬度實(shí)驗(yàn)機(jī)，硬度實(shí)驗(yàn)機(jī)又分為洛式硬度計(jì)和布式硬度計(jì)兩種。兩種硬度計(jì)各有各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適宜的工作范圍。后來，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)室里的洛式硬度計(jì)接的是一個(gè)錐形頭，而布式硬度計(jì)接的是一個(gè)半球頭。第二位亮在我們眼前的是熱處理實(shí)驗(yàn)爐，他主要由控溫設(shè)備和爐體兩部分組成，加熱溫度可達(dá)1000℃。接下來是看似結(jié)構(gòu)簡單的型號(hào)為p拋盤直徑為200mm的金相試樣拋關(guān)機(jī)。最后，我們見到了精密的金相=顯微鏡，它的放大倍數(shù)由數(shù)十到2000倍，結(jié)構(gòu)和生物顯微鏡有些相似，同樣有載物臺(tái)、目鏡、鏡筒、物鏡、粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等部件，但它的工作原理不同于生物顯微鏡，金相顯微鏡是利用發(fā)射光將不透明的物體放大，而生物顯微鏡卻是通過物體的透光將被觀察物體放大。第三部分：參觀模具特種加工實(shí)訓(xùn)中心走出金相及熱處理實(shí)驗(yàn)室，我們來到模具特種加工實(shí)訓(xùn)中心。一進(jìn)門，“陳列”著的各種設(shè)備深深地吸引著我，在我看來，它們都是難得一見的大型精密儀器，不信?你看，那龐然大物穩(wěn)穩(wěn)地立在地面上，有些還配置了計(jì)算機(jī)。接下來，老師詳細(xì)地給我們介紹各種儀器，第一個(gè)吸引我們的眼球的是電火花成型加工機(jī)，接下來依此是電火花成型機(jī)、電火花線切割機(jī)、硅橡膠模成型機(jī)、紫外線烤爐(箱)，不難發(fā)現(xiàn)，大部分儀器都離不開“電火花”一詞，而作為電火花加工工藝，是模具制造加工中的一項(xiàng)技術(shù)。電火花加工主要用于加工各類冷沖模具、擠壓模、拉絲模、粉末冶金模及異型孔類和微孔等。對(duì)于型腔模具及復(fù)雜型腔的零件加工具有獨(dú)特的優(yōu)越性。期間，老師還向我們介紹了“科技前沿”的新生技術(shù)三維疊加成型技術(shù)，亦稱快速成型(Rapid prototyping)技術(shù)，這是近年來發(fā)展起來的直接根據(jù)CAD模型快速生產(chǎn)樣件或零件成型技術(shù)的總稱。它集成了CAD技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、激光技術(shù)和材料技術(shù)等現(xiàn)代科技成果，是先進(jìn)技術(shù)的重要組成部分。與傳統(tǒng)制造方法不同，快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā)，通過軟件分層離散和數(shù)控成型系統(tǒng)，用激光束或其它方法將材料堆積而形成實(shí)體零件，由于它把復(fù)雜的三維制造轉(zhuǎn)化為一系列二維的疊加，因而可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任何復(fù)雜的零部件，極大地提高了生產(chǎn)效率和制造柔性。一個(gè)更為人們關(guān)注的問題是一個(gè)產(chǎn)品從概念到可銷售成品的流程速度。當(dāng)然，比起傳統(tǒng)技術(shù)也有它的局限性。對(duì)于硅橡膠模成型機(jī)、紫外線烤爐(箱)等儀器，都是模具制造加工中不可或缺的設(shè)備，而電火花線切割成型機(jī)，更是值得一提的，它可分為兩種：一是快走絲電火花線切割機(jī)，使用的是銅絲，且是一次性的；另一種是慢走絲電火花線切割機(jī)，且使用的是可循環(huán)利用的鉬絲。第四部分：參觀模具技能實(shí)訓(xùn)中心走進(jìn)模具技能實(shí)訓(xùn)中心，宛如走進(jìn)一個(gè)模具的世界。在這里，我們見到各式各樣的、大小不一的模具，以沖壓模、塑料模為主。通過指導(dǎo)老師的講解，我了解到?jīng)_壓模上面那跟比較高的實(shí)心鋼棒稱為模柄，是小型沖壓模所特有的，為了將其固定在沖床上而實(shí)際的。至于塑料模，都有一個(gè)小小的圓孔注塑孔。除此之外，我們還見到?jīng)_床和注塑機(jī)、各種模具模型和圖樣。離開模具技能實(shí)訓(xùn)中心，下午的實(shí)習(xí)也隨之結(jié)束，我懷著無比激動(dòng)的心情，細(xì)細(xì)品讀筆記本上的每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，回味著那一幕幕動(dòng)人的場景。第五部分：參觀新飛塑料制品廠11月20日上午，我們以班級(jí)為單位，在指導(dǎo)老師和班長的帶領(lǐng)下，來到新飛塑料制品廠，開始我們新一天的專業(yè)認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)。我們一次參觀了各個(gè)生產(chǎn)車間，見到了型號(hào)為HTF4503W的注塑機(jī)，只見模具在注塑機(jī)的帶動(dòng)下，往返運(yùn)動(dòng)，工作人員不斷取出成品。經(jīng)過指導(dǎo)老師的講解，我了解到原料從料斗式干燥機(jī)進(jìn)入料內(nèi)缸，在被加熱加壓，使其一液體的形式充滿整個(gè)模具內(nèi)腔，最后經(jīng)過冷卻定型，就得到所要得到的產(chǎn)品。后來，經(jīng)過詳細(xì)的詢問了解，大致了解了塑料注塑模的工作原理：注射成型前，模具在注塑機(jī)合模裝置的作用下閉合并別鎖緊。成型時(shí)，注塑機(jī)從噴嘴中注射出的塑料熔體通過模具澆口套及分型面上流通進(jìn)入型腔并經(jīng)過保壓、補(bǔ)縮和冷卻定型后，注塑機(jī)的合模裝置便帶動(dòng)動(dòng)模左退，從而使動(dòng)模澆口套與定模從分離面出開啟。而塑料模都可以看成有以下一些功能相似的零部件構(gòu)成：成型零件、澆注系統(tǒng)、導(dǎo)向零件、推出機(jī)構(gòu)、側(cè)向分型抽芯機(jī)構(gòu)、排氣機(jī)構(gòu)、冷卻與加熱裝置、支承與固定零件。了解注塑機(jī)的工作原理及模具結(jié)構(gòu)之后，就到模具存放區(qū)親眼目睹盼望已久的模具。詳細(xì)的看了模具卡，有的模具結(jié)構(gòu)為一出一，有的為一出二，材料一欄都寫著ABS，向指導(dǎo)老師了解后方知道：一出一指的是一次只生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，而一出二自然就是指一次生產(chǎn)兩個(gè)產(chǎn)品了；ABS指的是丙稀脂丁二稀笨乙稀共聚物，是指生產(chǎn)出來產(chǎn)品的材料或原材料。參觀的還有粉碎車間、修理車間等，尤其是修理車間里面，有著各種各樣的機(jī)床(如“漢川機(jī)床”)、磨床、立式升降臺(tái)銑床、單軸數(shù)控電火花成型機(jī)、電火花線切割機(jī)。在新飛，我有一個(gè)特別深的感受：新飛特別注重節(jié)能。誰都知道，能源是影響成品成本的一個(gè)重要因素。而新飛主要從提高產(chǎn)品的合格率入手，而產(chǎn)品的合格率不僅與原材料、注塑機(jī)、操作有關(guān)，而且很大程度上取決于模具的質(zhì)量。一個(gè)好的模具，不僅能夠生產(chǎn)出好合格率高的產(chǎn)品，還能產(chǎn)出質(zhì)量高的產(chǎn)品，就新飛的冰箱的塑料零部件來說，表面的光潔度、光滑度、字體的清晰度，都與使用的模具有著密切的關(guān)系。離開新飛，便坐車回學(xué)校，今天的實(shí)習(xí)也結(jié)束了。第三篇：模具認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在完成了全部理論課程和規(guī)定的實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，一、實(shí)習(xí)目的在畢業(yè)設(shè)計(jì)前所進(jìn)行的

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