開展創先爭優活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 制度，努力做遵紀守法的模范。帶頭弘揚正氣，做師德修養的模范。勤政廉政，勇于同違法亂紀行為作斗爭，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，積極支持、參與各類精神文明創建活動，爭當“人民好教師”、“教學能手”、“優秀教師”、“教壇新秀”等模范。帶頭移風易俗，帶頭倡導文明新風，破除陳規陋習，積極倡導艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，努力凈化社會風氣，樹立文明新風。學校黨組織要把開展“講黨性、重品行、做表率”活動與“創先爭優”活動緊密結合起來，推動學校黨員教師更好地立足本職、爭創一流，更好地服務學生、服務教學，更好地發揮示范表率作用、彰顯共產黨員的先進性。要緊緊圍繞辦人民滿意教育，充分發揮黨組織在教育改革、教書育人、師德師風建設中的政治核心作用，著力提高教育教學和管理水平。四、具體工作 一是繼續鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果。通過創先爭優活動努力使學校教育科學發展，緊緊圍繞推進教育改革、提高人才培養質量、加強教師隊伍建設、服務經濟社會發展設計載體。二是開展黨員教師師德系列教育活動。暑假中開展黨員教師師德征文活動；教師節前夕開展“綠色教師節”師德承諾活動，全體黨員教師鄭重簽名，倡導過一個綠色教師節。三是開展黨員干部聯點活動。我們繼續深入開展黨員干部聯點活動，重點關注一個級部或一個班級，幫助一個貧困生或學困生。四是開展黨員教育培訓活動。建設開放式黨員培訓師資庫，組建黨員培訓師資隊伍；建設黨員教育培訓平臺，利用校園信息傳播平臺開設培訓專欄、建設網上黨校，通過在線學習等手段開展黨員教育培訓。五是開展各項評比和考核。通過開展兩年一次“魅力之星”十佳教師評比、“師德師風標兵”評比、“優秀教育工作者”評比等活動，加強和完善績效考核制度，激發黨員教師的工作熱情，不斷提高黨員教師政治素質和業務水平，促進學生全面發展，努力辦人民滿意的教育。五、方式與步驟（一）活動方式學校黨支部將結合實際和工作重點，圍繞教育重點工作，進一步明確先進基層黨組制和優秀共產黨員的具體條件，并通過以下方式，扎實推進爭先創優活動。公開承諾。學校黨支部制定開展爭先創優活動實施方案，黨員提出參加活動的具體打算，并采取適當的方式向群眾公布，接受群眾監督。通過召開組織生活會和開展“我參與、我承諾、我奉獻”大討論等方式，討論承諾內容、確定承諾事項、明確承諾要求，切實做到“三承諾”，支部向上級黨組織作出承諾、黨員向支部作出承諾，支部和黨員向全體師生和群眾作出承諾，并通過黨務政務公開欄、內部網站，會議宣讀等形式公開，并報送教育局爭先創優領導小組和辦公室審核備案。領導點評。一是上級黨組織負責人適時對本支部和黨員開展爭先創優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力的方向。二是支部書記對黨員個人開展活動情況定期進行點評，每年至少點評1次，確保承諾事項落實到位。群眾評議。教育局黨委對學校黨支部、學校黨支部對黨員個人開展爭先創優活動情況，適時組織黨員、群眾通過召開會議測評、社會抽樣問卷調查、電話家訪調查等形式進行評議，并在一定范圍內公開。對承諾事項進展緩慢、群眾意見較大的，要督促制定整改措施，抓好落實。評選表彰。街道黨工委將對支部開展爭先創優活動情況進行考核。在此基礎上，適時評選表彰在爭先創優活動中涌現出來的先進組織和優秀共產黨員。（二）具體步驟創先爭優活動分兩個階段進行。第一階段，從現在開始到2012年3月前，著重圍繞迎接建黨91周年開展活動，在全校黨員教師中興起創先爭優的熱潮。明年7月份前結合今年考核，評選優秀教師。第二階段，從2012年4月開始到到2012年12月，評選2012年創先爭優活動中的優秀共產黨員。總結提高。總結我支部開展爭先創優活動情況，總結經驗、展示成果、查找不足，進一步研究制定改進措施。對開展創先爭優活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。六、組織領導為確保創先爭優活動的有序開展，保證活動效果，提高活動質量，學校成立創先爭優領導小組并分步實施。提高認識，精心組織。學校黨支部深刻認識開展“創先爭優”活動的重要性，高度重視活動的開展，成立“創先爭優”活動領導小組。把“創先爭優”活動作為加強學習實踐活動長效機制建設、推動基層黨組織建設水平提高的實踐載體，切實抓緊抓好。進一步理清思路，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調動黨員參與活動的積極性，確保“創先爭優”活動的扎實開展。結合實際，注重實效。把深入開展“創先爭優”活動與辦人民滿意的教育體育結合起來，與“迎大慶，比貢獻，樹形象”活動聯系起來，與重點工作結合起來，與切實解決人群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來，與民主評議黨員、考評黨支部活動結合起來，與黨員的思想和工作實際結合起來，與黨員志愿者活動結合起來。堅持與時俱進，不斷豐富“創先爭優”活動的形式和內容，營造學先進、比先進、趕先進的濃厚氛圍，為推動教育事業科學發展、促進社會和諧提供強大動力和重要保證。積極探索，做好總結。學校黨組織在開展“創先爭優”活動過程中，及時總結活動中的好做法、好經驗。要注意發現先進典型，通過先進典型的示范引導作用，教育和激勵黨員立足崗位，奮發向上。加強督促檢查。采取聽取匯報、專題調度、交流研討、明查暗訪等形式，研究解決遇到的問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。搞好輿論宣傳。充分利用學校校園網、宣傳欄、活動簡報等形式交流活動信息，營造輿論氛圍，大力宣傳活動的好經驗、好做法。通過 “ 創先爭優 ” 活動，培養樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員教師立足崗位，奮發向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在教育教學管理工作中創造新的業績第三篇：旅游局開展創先爭優活動方案旅游局開展創先爭優活動方案旅游局開展創先爭優活動方案為扎實有效地抓好在機關黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動，根據省委辦公廳《關于轉發〈省委組織部、省委宣傳部關于在全省基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見〉的通知》推動科學發展，促進機關建設。深入學習實踐科學發展觀，進一步增強科學發展意識、樹立科學發展理念，理清科學發展思路、提高科學發展能力，圍繞實現科學發展，確定創先爭優活動的主題、內容和載體，推動機關黨的建設更好地服務黨和國家工作大局，服務機關中心工作。要以開展創先爭優活動為契機，大力推進思想解放，大力推進工作創新，大力破解難點問題，用科學發展的成果檢驗創先爭優活動的成效。發揮本職作用，促進社會和諧。積極踐行社會主義核心價值體系，加強職業道德、社會公德和家庭美德建設，推動形成崇尚先進、健康向上的良好風氣。主動排查矛盾糾紛，及時做好化解工作；在危難險重任務和重大突發事件面前，立場堅定，旗幟鮮明，迎難而上，敢于負責，自覺維護社會穩定大局。增強宗旨意識，服務人民群眾。深入開展向沈浩同志學習活動，大力弘揚沈浩精神，教育和引導機關黨組織和黨員進一步增強宗旨意識，切實轉變作風，認真履行為發展服務、為基層服務、為群眾服務的各項職責，為推動旅游業加快發展，給基層提供有力的指導和幫助。激發創爭活力，加強基層組織。按照“機關黨建要走在黨的基層組織建設的前頭”的要求，全面落實中央和省委對加強機關黨建工作的一系列部署要求，結合省直機關基層黨組織建設年活動，重點抓好“五大建設、三大培訓”，進一步激發基層黨組織的生機活力，使黨的基層組織充分發揮戰斗堡壘作用，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾，為推動科學發展、建設安徽旅游強省提供堅強的組織保證。三、開展創先爭優活動的主要內容創先爭優活動，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容。先進基層黨組織的基本要求是：學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”:一是領導班子好。領導班子能深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的路線方針政策和省委重大決策部署，團結協作，求真務實，開拓創新，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是黨員隊伍好。黨員素質優良，黨員意識較強，能夠充分發揮先鋒模范作用。三是工作機制好。促進科學發展的體制機制得到建立健全，規章制度完善，管理措施到位，工作運行順暢有序。四是工作業績好。本單位各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局事跡突出。五是群眾反映好。尊重群眾，愛護群眾，為群眾辦實事好事，基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關系密切。優秀共產黨員的基本要求是：弘揚沈浩精神，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”:一是帶頭學習提高。加強政治理論學習，自覺堅定理想信念；認真學習實踐科學發展觀，樹立科學發展意識，提高科學發展能力；認真學習科學文化知識，刻苦鉆研業務，成為本職工作的行家里手。二是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業、埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績，先鋒模范作用明顯。三是帶頭服務群眾。牢記黨的宗旨，心系人民群眾，自覺增強責任意識和服務意識，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。四是帶頭遵紀守法。認真學習貫徹黨章，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚正氣。自覺踐行社會主義核心價值體系，牢固樹立社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。要以落實中央、省委提出的“五個好、五帶頭”為主要內容，開展創先爭優活動。結合本單位工作實際，緊緊圍繞把旅游業培育成國民經濟的戰略性支柱產業和人民群眾更加滿意的現代服務業的戰略任務、皖江城市帶承接產業轉移示范區建設和皖南國際旅游文化示范區建設等一系列重大戰略的實施，確定具體的