20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊131我知我?guī)?(編輯修改稿)

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊213變化的家庭生活2-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元學(xué)會交往變化的家庭生活我愛我家創(chuàng)景設(shè)情“留守兒童”如何好？和父母在一起，這是6100萬農(nóng)村留守兒童，樸實(shí)而奢侈的愿望；創(chuàng)造條件在一起，這是所有相關(guān)方，復(fù)雜而迫切的責(zé)任；你我在一起，全社會微小的推動，可以匯成合力。“留守”的標(biāo)簽，會反噬孩子們的自我。身心健康而有創(chuàng)造力的兒童，才是家庭與國族的

2025-11-21 15:41

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊211長大的我，和諧的家ppt說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】粵教版七年級上冊《我愛我家》第一課時(shí)《長大的我，和諧的家》說課稿《長大的我，和諧的家》一、教材分析二、教法學(xué)法三、課前準(zhǔn)備四、教學(xué)過程五、設(shè)計(jì)說明六、板書設(shè)計(jì)一、教材分析（一）課標(biāo)依據(jù)?“我與他人和集體”中“交往與溝通”部分：體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長

2025-11-21 15:41

粵教版道德與法治七年級下冊522防止侵害2-資料下載頁

【總結(jié)】未成年人的生命安全，有時(shí)會受到某些道德敗壞者和不法分子的傷害。我們將這種來自他人的傷害，稱為侵害。經(jīng)調(diào)查，未成年人遭受各類侵害的情況比較嚴(yán)重。在3萬多名接受調(diào)查的青少年中，約有50%的青少年認(rèn)為自己遭受過不同類型的侵害，其中30%的侵害來自同齡人。約有8%的青少年承認(rèn)自己遭受過性侵害，而且侵害者有80%是熟人。

2025-11-18 23:56

粵教版道德與法治七年級下冊523學(xué)會自救2-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元熱愛生命學(xué)會自救保護(hù)自我創(chuàng)景設(shè)情最新地震據(jù)新西蘭先驅(qū)報(bào)消息，2021年是新西蘭有監(jiān)控以來地震最頻繁的一年。根據(jù)以往的數(shù)據(jù)，新西蘭每年地震次數(shù)約為2萬次。2021年，新西蘭國家地震監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)全年共記錄32，828次地震，平均每天發(fā)生近90次地震。全年數(shù)據(jù)顯示，

2025-11-18 23:55

粵教版道德與法治七年級下冊732學(xué)會自立2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)學(xué)會自立自強(qiáng)不息第七單元樂觀堅(jiān)強(qiáng)自立自強(qiáng)目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents【課前預(yù)習(xí)】1.和需要在生活中地培養(yǎng)。

2025-11-22 00:31

粵教版道德與法治七年級下冊631友誼相伴2-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時(shí)友誼相伴第六單元擁抱青春讓青春綻放目錄contents課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)目錄contents（1）朋友是我們的“”，與我們快樂，悲傷，讓我們免除孤獨(dú)，溫暖；

2025-11-21 04:58

湘師大版道德與法治七年級下冊53我選擇我負(fù)責(zé)2-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣做出自主選擇明辯善惡，謹(jǐn)慎選擇審時(shí)度勢，抓住機(jī)遇:溫故知新：我們?nèi)绾螌W(xué)會自主選擇問題探究：？（為什么？怎么做？）雷鋒（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛

2025-11-22 00:42

2017秋魯人版道德與法治七年級上冊21描繪清晰完整的我2-資料下載頁

【總結(jié)】描繪清晰完整的我森林中舉行“大”比賽，老牛走上擂臺，動物們高呼：“大！”大象登臺表演，動物們也歡呼：“大！”這時(shí)，臺下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，拼命鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？”“不大。”傳來一陣嘲諷之聲。青蛙不服

2025-11-29 03:37

2017秋魯人版道德與法治七年級上冊52我自尊我自愛-資料下載頁

【總結(jié)】名人名言?欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛。?一個(gè)人是否有成就，只有看他是否具有自尊心和自信心。——蘇格拉底?自尊自愛，作為一種力求完善的動力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫?高度的自尊心，不是驕傲、自大或缺乏自我批評精神的同義詞。自尊心強(qiáng)的人不是認(rèn)為自己比別人優(yōu)越，而只是對自己有信心，相信自己能夠克服自己的缺點(diǎn)。——伊

2025-11-29 07:59

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊211長大的我，和諧的家3-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元學(xué)會交往我愛我家主題詞：家庭和諧愛的沖突家庭變遷三毛最渴望得到的是什么？在美國某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓馈＞煺f：“我送你回家吧。”“家？我沒有家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家

2025-11-21 15:41

2017秋教科版道德與法治七年級上冊101家庭保護(hù)2-資料下載頁

【總結(jié)】依法保護(hù)青少年健康成長教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力：未成年人的涵義；我國頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的必要性和重要意義；掌握未成年人保護(hù)工作的基本原則。（二）過程與方法：結(jié)合個(gè)人的親身感受，所

2025-11-21 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級上冊102學(xué)校保護(hù)2-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容，學(xué)會正確判斷違反未成年人保護(hù)法的一些現(xiàn)象和行為，探討依法維護(hù)自身合法權(quán)益的方法。學(xué)習(xí)提綱：1、家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容有哪些？2、當(dāng)自身合法權(quán)益受到來自家庭或?qū)W校方面的侵害時(shí)，你該怎么做？家庭保護(hù)

2025-11-29 03:33

2017秋粵教版道德與法治七年級上冊411認(rèn)識我自己word說課稿1-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識我自己》說課稿會城華僑中學(xué)葉瑞磷各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我要說的課題：《認(rèn)識我自己》。下面我將從學(xué)教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序和說板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面對本課題進(jìn)行闡述，下面先來說學(xué)教材：一、學(xué)教材1、教材地位和作用：《認(rèn)識我自己》選自粵教版思想品德七年級上冊第四單元第一課《悅納自己》的第一

2025-11-30 13:51

魯人版道德與法治七年級下冊132我的情緒我做主2-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)：情緒對我們有什么影響？情緒是把雙刃劍，對我們既有積極影響，又消極影響：1、積極影響：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確認(rèn)識事物、分析解決題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。2、消極影響：長期保持積極的情緒能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于

2025-11-29 12:04

2017湘師大版道德與法治七年級下冊53我選擇我負(fù)責(zé)2-資料下載頁

【總結(jié)】?在你的經(jīng)歷中，你面臨過哪些選擇呢？?在生活中，我們時(shí)時(shí)面臨選擇：?場景一：公共汽車上非常擁擠，你好不容易等到了一個(gè)座位，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人上車了…….?場景二:你在騎車上學(xué)的路上,在過十字路口的時(shí)候,紅燈已經(jīng)亮起,但路口并沒有其他的車輛和行人……?場景三:在食堂吃飯的時(shí)候,看見地上有同學(xué)扔的紙屑,水龍頭在嘩嘩嘩的流

2025-11-17 18:54

20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊131我知我?guī)?(完整版)

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20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊131我知我?guī)?(留存版)