北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2(編輯修改稿)

北師大版道德與法治七年級上冊第11課第1站人生當自強3-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站中小學課件站艱難求學路中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站

2025-11-22 01:28

北師大版道德與法治七年級上冊第7課第2站行為要講禮練習題-資料下載頁

【總結】《行為要講禮》習題基礎題1、關于禮貌、禮儀，下列認識正確的是()①是個人素養最直接的外現形式②言談舉止彬彬有禮，是贏得別人尊重的前提③懂禮貌、講禮儀，是成功交往的條件之一④禮貌、禮儀不是交往的最前沿A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④2、禮儀是一門學問，禮儀無處不在。在下列行為中不符合文明禮儀要求的是（）

2025-11-24 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第7課第2站行為要講禮word教學設計-資料下載頁

【總結】《行為要講禮》教學設計【教學目標】1、從內心愿意做講禮儀的人,并積極展示自己的優雅禮儀。2、掌握基本的社交禮儀,并能夠在交往中加以運用。3、了解生活中基本的社交禮儀,知道禮儀是一個人的基本素養,并懂得禮儀的作用。【重點難點】掌握基本的交往禮儀與技能，養成文明禮貌的行為習慣。掌握基本的交往禮儀與技能，養成文明

2025-11-09 18:59

北師大版道德與法治七年級上冊第5課第2站融入社會第2課時word導學案-資料下載頁

【總結】做一個社會的人中國青少年網癮報告指出：網癮青少年中“平常不主動與人交往”的比例明顯高于非網癮青少年。在非網癮青少年中，有%的青少年“平常不主動與人交往”；而在網癮青少年中，這一比例達到%。思考：網癮青少年的人際交往現狀給我們什么啟示？參考答案：與人交往溝通，是我們的社會需要，也是我們向社

2025-11-24 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第1課第2站結識新朋友word導學案-資料下載頁

【總結】第2站結識新朋友[教學目標]1、知識目標：懂得適應新的人際環境是環境適應能力的一部分。對于中學生來講，新的人際環境是新的同學關系和新的師生關系。2、能力目標：了解交結朋友的一般方法和技巧，能有意識地運用交往的禮儀與方法與同學、老師交往。3、情感、態度、價值觀：培養學生樂于交往，欣然接納新老師和同學的情感，積極融入新環境。

2025-11-09 18:59

北師大版道德與法治七年級上冊第11課第2站自強不息word教學設計-資料下載頁

【總結】自強不息教學設計1教學目標使學生明確自強是個體生活中的一種重要的心理，需要培養學生積極的情感態度。2重點難點如何幫助學生培養恰當的自強心理，使學生學會尊重他人，自立自強。[來源:學&科&網]如何幫助學生培養恰當的自強心理，使學生學會尊重他人，自立自強。3教學方法情景教學法、討論式教學法4

2025-11-24 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第8課第2站友善待人word教學設計-資料下載頁

【總結】《友善待人》教學設計【教學目標】1、自覺養成善良的品質，能在生活中做一個善良的人。2、理解友善待人的實質。學會關心、理解、尊重他人，樂于助人，培養與人為善的品質。樹立“己所不欲，勿施于人”的人生態度。3、正確認識友善待人，知道在日常生活中如何做到友善待人。【教材分析】在社會生活中，人人都需要和諧的生活，都希望得到他人友善

2025-11-10 17:26

北師大版道德與法治七年級上冊第8課第2站友善待人練習題-資料下載頁

【總結】《友善待人》習題基礎題1、下列名句中體現出社會主義核心價值觀基本內容之一“友善”的是（）匹夫有責以誠處世多能者成勿施于人2、成語故事“負荊請罪”里，藺相如用謙遜寬容這把鑰匙，打開了廉頗的心扉，從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該（）①處處忍讓他人②尊重

2025-11-21 22:15

北師大版道德與法治七年級上冊第9課第2站如何擁有自尊word教學設計-資料下載頁

【總結】如何擁有自尊教學設計1教學目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養學生積極的情感態度。2、使學生能夠尊重自己，及時發現身上存在的不恰當自尊并改正，做真正自尊的中學生。2學情分析3重點難點如何幫助學生培養恰當的自尊心，使學生學會尊重他人，自立自強。4教學過程一、新課導入學生讀課文10

2025-11-09 21:27

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第1站角色與責任word學案-資料下載頁

【總結】學案年級:七年級課題:角色與責任審核人:政治組授課教師:授課時間:學習目標讓學生了解自己作為青少年的身心發展特征，促進身心健康發展，明白自己的社會角色已經發生變化增加了很多社會責任[【探究釋疑】隨著角色的變化，我們如何正確認識自

2025-11-24 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第1站角色與責任word教案-資料下載頁

【總結】角色與責任教學設計1教材依據本課的教學設計為北師大版思想品德教材七年級上冊第二單元第三課《正確認識自己》第一站角色與責任。本課內容主要依據課標要求和學生的心理現象以及認知能力而設計的2教學目標根據教材內容和學生的認知心理和認知能力，以及課程標準的要求，確立本課的教學目標如下：①知識目標：首先通過多媒體創設情境、讓學生體驗

2025-11-24 00:12

北師大版道德與法治七年級上冊第4課第2站眾人拾柴火焰高1-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站第2單元融入集體生活第4課共同建設新集體第2站眾人拾柴火焰高中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯系購買完整版中小學課件站課前預習課堂練習課后訓練學習目標目錄知識結構中小學課件站學習目標?1、認識

2025-11-22 01:28

北師大版七年級上道德與法治第1課適應新環境第2站結識新朋友-資料下載頁

【總結】第2站結識新朋友中小學課件站2活動結束后我的感受是：P8一、為什么要結識新朋友？（重要性）有很多良友，勝于有很多財富。------曹雪芹真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。------高爾基1.我們的老師、我們的同學將在一起相處整整三年，共同分享快樂與憂傷，互相幫助，互

2025-11-29 09:20

北師大版七上第3課正確認識自己第2站-資料下載頁

【總結】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張？為什么？2、你對自己都有哪些了解？說說看？3、議一議：了解自己究竟有多重要呢？?一個小孩跟他爸爸去鄰居家玩，鄰居很喜歡這個小家伙，就拿出糖罐說：“來，抓一把。”小孩兩眼看著糖罐，手卻一動不動，鄰居催促了幾次，小孩就是不伸手。最后，鄰居只好自己動手，抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋

2025-11-18 23:06

北師大版道德與法治七年級上冊第4課第1站我愛我班4-資料下載頁

【總結】中小學課件站中小學課件站中小學課件站思想驛站請同學們閱讀小故事能不能因為比賽失敗，判定那個班級不是好班級呢？說說怎樣才是良好班級呢？中小學課件站中小學課件站共同的奮斗目標。良好、和諧、平等的人際關系。健全的組織機構，班委干部受擁戴。有良好的內部紀律。有占主導地位的健康

2025-11-21 08:04

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2(已改無錯字)

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2-資料下載頁

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2(參考版)

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2-文庫吧資料

北師大版道德與法治七年級上冊第3課第2站認識你自己2-展示頁