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河北省張家口市20xx-20xx學年高一上學期第一次月考語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2026-01-06 02:24 本頁面

　

【文章內容簡介】即學什么東西就要對這個領域已有的一切都懂；“一切的一些”即對其他領域的知識也都應懂一些。 ②李先生曾總結說：“我認為研究古代文明的這一段，最好采用多學科結合和比較研究的方法。所謂多學科結合，是指歷史學、文獻學（包括傳統的經學）、考古學、古文字學、美術史……諸方面研究的融會貫通，尤其要注意文獻與考古的互相印證；所謂比較研究，是指以我國與世界各個古代文明對比參照，把中國古代文明放在整個人類文明發展背景中去考察。” （《李學勤集》自序），不正確的一項是（ 3 分），不僅四歲之前就識字讀書，而且用兩年時間就學完了小學教材，但因年紀小，讀小學時仍需上三年級。，常常將早飯或午飯的錢省下用來買舊書，甚至計劃把商務印書館出版的全部圖書搜集齊備。，金岳霖先生的《邏輯》一書，里面都是他不認識的各種符號，因此讓他十分著迷。，令人眼花繚亂，他認為自己是“雜學”，所學雜而不純，這其實體現了他謙虛的精神品質。，正確的兩項是（ 5 分），這一評價非常到位，而這源于李學勤是他的助手，他對李學勤非常了解。，特別有意思，還在中學讀書時，他對甲骨文就有極大的興趣，一有時間就到北京圖書館自學甲骨文。 50年，一直進行考古和古文字學方面的學術研究工作，取得了輝煌的學術成就。，也認為在研究過程之中即使不是做理論工作，也要有理論的高度。，應采用多學乎結合和比較研究的方法，其中多學科結合是指諸方面研究的融會貫通。 60多年的學術生涯中取得了累累碩果，請概括其原因。（ 4分）二、古代詩文閱讀（ 35分）（一）文言文閱讀（本題共 4小題， 19分）閱讀下面的文言文，完成 1013題。周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以周苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出去，而使周苛守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將。苛罵曰：“ 若趣降漢王！不然，今為虜矣！ ”項羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。常從擊破項籍。以六年中與蕭、曹等俱封，封周昌為汾陰侯；周苛子周成以父死事，封為高景侯．。昌為人強力，敢直言，自蕭、曹 ① 等皆卑下之。昌嘗燕時 ② 入奏事，高帝方擁戚姬，昌還走，高帝逐得，騎周昌項，問曰：“我何如主也？”昌仰曰：“陛下即桀紂之主也。”于是上笑之，然尤憚周昌。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭之，莫能得；上以留侯策計即止。而周昌廷爭之強，上問其說，昌為人吃，又盛怒，曰：“臣口不能言，然臣期期知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期期不奉詔。”上欣然而笑。既罷，呂后側耳于東廂聽，見周昌，為跪謝曰：“微君，太子幾廢。” 是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。居頃之，趙堯侍高祖。高祖獨不樂，悲歌，群臣不知上之所以然。趙堯進請問曰：“陛下所為不樂，非為趙王年少而威夫人與呂后有郤邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖曰：“然，吾私憂之，不知所出。”堯曰：“陛下獨宜為趙王置貴強相，及呂后、太子、群臣素所敬憚乃可。”高祖曰：“ 然。吾念之欲如是，而群臣誰可者 ?”堯曰：“御史大夫周昌。其人堅忍質直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨昌可。”高祖曰：“善。”于是乃召周昌，謂曰：“吾極知其左遷．．，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得已強行！”于是徙御史大夫周昌為趙相。高祖崩．，呂太后使使召趙王其相周昌令王稱疾不行使者三反周昌固不遣趙王于是太后患之乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不穩中有降我之怨威氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，后使使召趙王，趙王果來。至長安月余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。 ﹙節選自《史記．．張丞相列傳》，有刪改﹚ 注：①蕭、曹：指蕭何、曹參。②燕時：“燕”通“宴”，即閑居時。，正確的一項是（ 3 分） /使召趙王 /其相周昌令王稱疾不行 /使者三反周昌 /固不遣趙王 /于是太后患之 /乃使使召周昌 /使召趙王 /其相周昌令王稱疾不行 /使者三反 /周昌固不遣趙王 /于是太后患之 /乃使使召周昌 /其相周昌令王稱疾不行 /使者三反周昌 /固不遣趙王 /于是太后患之 /乃使使召周昌 /其相周昌令王稱疾不行 /使者三反 /周昌固不遣趙王 /于是太后患之 /乃使使召周昌，不正確的一項是（ 3 分），一般是功勞大，爵位就高，分得土地也多。：貶官，降職。其他可以表示貶官、降職的詞語有謫、左轉等。，亦可指古代諸侯之死或有爵位的大官的死。 D.《史記》是我國第一部紀傳體通史，分本紀、世家、列傳、書、表五類。容的概括和分析，不正確的一項是（ 3 分），敢于直言。高帝曾經騎在周昌脖子上問他“我是什么樣的君主”，周昌直接說“陛下就是夏桀、商紂那樣的君主”。，正直剛強。高祖打算廢黜太子立戚姬所生的兒子如意為太子，周昌在朝廷極力勸諫，打消了高祖廢除太子的念頭。。高祖擔心趙王年輕，在自己去世之后無法保全，于是調周昌任趙國丞相。。高祖死后，周昌極力維護趙王安全，趙王被呂后執意召至長安，并且被毒藥毒死，于是周昌就稱病不上朝。中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（ 10分）（ 1）若趣降漢王！不然，今為虜矣！（ 5分）（ 2）然。吾念之欲如是，而群臣誰可者 ?（ 5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共 2小題， 11分）閱讀下面這首宋詩，完成 1415題。金陵懷古王安石霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？東府舊基留佛剎，后庭余唱落船窗。黍離麥秀 [注 ]從來事，且置興亡近酒缸。【注】當年東周的大夫和殷朝的舊臣憫傷故國，眷懷舊都，因而作了《黍離》《麥秀》之歌。，不正確的兩項（ 5 分） “霸主”和“孤身”兩詞寫出了開國之君白手起家奪取天下的艱辛。

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