滬教版數學一上數樓教學設計1(編輯修改稿)

滬教版數學一上加法——秋游-資料下載頁

【總結】加法——秋游教學目標：1．知道加法運算的實際含義之一：合并2．知道加法算式中各部分的名稱。3．初步感知“兩個加數位置交換，結果不變”。4．能理解圖意列出加法算式，并計算。5．能用“兩個加數位置交換，結果不變”進行計算。6．能正確讀出加法算式。7．培養同學們利用構建的思想處理學習過程。教學重點：1．知道加

2025-11-30 06:34

北京版數學一上數學就在我身邊教學設計1-資料下載頁

【總結】數學就在我身邊一、課題：數一數二、前端分析：新入學的一年級小學生對學校的生活充滿著好奇。學校什么樣？數學要學習什么？學校的學習生活好玩嗎？針對學生的這一心理需求，我們設計了“數學就在我們身邊”這一單元。旨在通過“數一數”、“看一看”、“比一比”、“說一說”這四個各有側重的活動型專題，把學生已有的數學本領調動出來。在數學活動中，使學生直觀地了

2025-11-09 22:27

北京版數學一上5以內加法教學設計1-資料下載頁

【總結】5以內加法教學目的：1.初步體會加法交換律。2.進一步體會加法的意義。3.初步學會觀察現實情景圖。教學重點：體會加法交換律的意義。教學難點：同1題，多角度的觀察與思考，并有序表達，啟發、鼓勵讓學生自己發現。教學過程：進入情境：1.小明養了3只小雞，小麗養了2只小

2025-11-10 08:42

滬教版數學一上大家來做加法表教學設計-資料下載頁

【總結】大家來做加法表教學內容：一年級第一學期《大家來做加法表》教學目標：認知目標：系統地練習加法。能力目標：引導學生從不同角度觀察，培養學生的觀察能力、探究能力。情感目標：由喜歡加法表到喜歡、樂意主動探究。教學重點：學會“由線到面”的觀察方法。教學難點：學會“由線到面”的觀察方法。教具

2025-11-10 20:18

20xx滬教版數學一上數磚墻課件-資料下載頁

【總結】出發！破解墻上的秘密才能打破數墻，你們可以嗎？填滿數墻才能打碎，你們可以么？3412222311465749115救救我！101055565465381020102016

2025-11-20 01:55

20xx滬教版數學一上數射線課件-資料下載頁

【總結】012345678910動物王國運動會shùshèxiàn數射線012345678910數射線有哪些特征？（0）（每格都一樣）（從0往右數，越數越大）012345678910填相鄰的數

2025-11-20 01:55

蘇教版數學一上練習二教學設計1-資料下載頁

【總結】練習二教學內容：教材第25頁練習二。教學目標：1.進一步加深對10以內數的認識。2.進一步加深對10以內數的大小比較和以內數的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備：小黑板等。教學過程：一、導入新課前面我們已經學過了10以內的數字，今天我們就來上一節練

2025-11-11 00:59

冀教版數學一上10的認識1-資料下載頁

【總結】10的認識教學目標：知識與技能：使學生會認、讀、寫10，會用10表示物體的個數。過程與方法：通過觀察、比較、操作等活動讓學生體驗經歷10的抽象過程，培養學生的觀察能力和語言表達能力。情感態度與價值觀：通過教學活動，在具體情境中，感受數的意義，體會數表示的作用及數學就在身邊，培養學生參與學習數學的興趣和積

2025-11-30 08:48

滬教版數學一上數點塊-資料下載頁

【總結】滬教版一年級數學上冊學習目標：1.通過對數點塊的學習，使同學們能夠熟練地分拆數字。2.學會把數字分拆為2個和3個數的和。4+3=74+2+1=7+=+=5276173+3+1=7把7分拆成3個數的和

2025-11-02 12:22

滬教版數學一上加與減-資料下載頁

【總結】加與減教學目標：1、構建求和與求差的關系，知道減是加的逆運算。2、會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。3、通過看圖說故事，實施數學交流，增加趣味性。教學重點：會看圖填寫一個加法算式和相應的減法算式。難點：理解求和與求差的關系，知道減是加的逆運算。教學用具：PPT課件（見附件2）。一、復習導

2025-11-29 22:14

滬教版數學一上加倍與一半教學設計2-資料下載頁

【總結】加倍與一半教學目標：，看圖編故事等活動，引導同學們理解“加倍”與“一半”的含義，并能用：雙份、多一倍、加倍；一半、對半平分進行正確的表達。同學們在實際生活背景中，通過動手操作體驗，建構“加倍”與“一半”的概念，并體會到“加倍”與“一半”在實際生活中的運用。；會求一個數的一半。，培養同學們善于觀察、勤于思考的學習習慣。教

2025-11-11 02:41

蘇教版數學一上：比一比教學設計1-資料下載頁

【總結】蘇教版數學一上：《比一比》教學設計一、教學目標：1、使學生聯系生活經驗認識長短、高矮和輕重的含義，體會比較的一般方法，初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經歷比較的活動，初步建立長短、高矮和輕重的觀念，培養初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受生活中的數學現象不事實，培養對數學學習的積極情感。二、教學

2025-11-15 19:39

北京版數學一上認數9、10教學設計-資料下載頁

【總結】認數9、10教學內容：認數9、10教學目標：1.使學生正確數出數量是9、10的物體的個數，會讀寫9、10。2.培養學生觀察能力和口語表達能力。3.感受數學與生活的密切聯系。教學重點：9、10的讀寫及數序教學過程：一、引入星期天，一些同學來到了游樂園。（出示圖）我們一起來看

2025-11-24 06:50

滬教版數學一上小胖下車課件-資料下載頁

【總結】滬教版一年級數學上冊學習目標：1.初步理解減法的含義。2.使同學們能夠看圖說故事，并解答。4–1=3134原來后來減法4–1=3減號被減數減數差4-3=15-4=15-2=3

2025-11-21 02:20

滬教版數學一上在數射線上做加減法教學設計-資料下載頁

【總結】在數射線上做加減法教學內容：上海市九年義務教育課本小學數學新教材一年級第一學期P35。教學目標：認知目標：進一步在數射線上建構加減法運算，并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標：培養學生的語言表達能力。情感目標：培養學生自主探究及小組合作學習的意識，體驗合作學習的樂趣。教學重點：在數射線上建構加減法

2025-11-10 22:27

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