高等職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時(shí) 實(shí) 踐 學(xué) 時(shí) 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時(shí) 設(shè) 計(jì) 學(xué) 時(shí) 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時(shí) 技 能 學(xué) 時(shí) 周 數(shù) 理 論 學(xué) 時(shí) 技 能 學(xué) 時(shí) 一 1 19 436 13 196 95 3 25 65 1 2 16 44 2 19 468 16 274 134 2 60 1 二 3 19 460 16 228 142 3 90 1 4 19 445 15 215 140 1 30 2 60 1 三 5 19 430 15 240 100 1 30 2 60 1 6 19 510 17 510 2 合計(jì) 114 2749 77 1149 610 2 60 29 25 845 5 4 16 44 說(shuō)明 總教學(xué)時(shí)數(shù)： 2749；理論教學(xué)總時(shí)數(shù)： 1190；實(shí)踐教學(xué)總時(shí)數(shù) 1559； 理論教學(xué)總時(shí)數(shù) /實(shí)踐教學(xué)總時(shí)數(shù) =1190/1559 表五 課時(shí)分配比例表 序號(hào) 課程類型 應(yīng) 修 學(xué)分?jǐn)?shù) 課時(shí)分配比 例 開(kāi) 設(shè) 學(xué)分?jǐn)?shù) 理論 實(shí)踐 合計(jì) 理論 /實(shí)踐比例 1 必修課 65 842 395 1237 1/ 65 2 限選課 19 211 151 362 1/ 22 3 任選課 8 96 64 160 1/ 16 4 實(shí)踐課 33 41 949 990 1/23 33 合 計(jì) 125 1190 1559 2749 1/ 136 10 六、專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)及校外實(shí)習(xí)基地 （ 一 ） 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 表六 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 序 號(hào) 姓名 工作單位 職務(wù)、職稱 專業(yè) 委員 會(huì)職務(wù) 江國(guó)文 江西應(yīng)用工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 系主任 主任 2 肖偉東 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 系主任、副教授 副主任 3 郭維偉 中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司萍鄉(xiāng)分公司科技處 處長(zhǎng) 委員 4 劉放華 萍鄉(xiāng)科強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)有限責(zé)任公司 總經(jīng)理 委員 5 曾波 萍鄉(xiāng)新浪潮電腦有限公司 總經(jīng)理 委員 6 吳建 萍鄉(xiāng)三友電腦有限公司 總經(jīng)理 委員 7 段磊 萍鄉(xiāng)市鯤鵬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 總經(jīng)理 委員 8 丁強(qiáng)華 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系 硬件教研室主任、教授 委員 （ 二 ） 校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地 1．校內(nèi)實(shí)習(xí)基地 （ 1） 院信息中心 （ 2） 電工電子實(shí)驗(yàn)室 （ 3） 路由器和交換機(jī)實(shí)驗(yàn)室 （ 4） 計(jì)算機(jī)維修實(shí)驗(yàn)室 （ 5） 綜合布線實(shí)驗(yàn)室 （ 6） 單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室 （ 7） 多媒體實(shí)驗(yàn)室 2．校外實(shí)習(xí)基地 （ 1） 萍鄉(xiāng)新浪潮電腦有限公司 （ 2） 萍鄉(xiāng)三友電腦有限公司 （ 3） 萍鄉(xiāng)市鯤鵬網(wǎng)絡(luò)科技有限公司 11 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 課程名稱： 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》 課程編號(hào)： 1103011 學(xué) 分： 3 學(xué)分 學(xué) 時(shí)： 52 學(xué)時(shí) （理論教學(xué)： 26 學(xué)時(shí) ， 實(shí)踐教學(xué)： 26 學(xué)時(shí)） 課程性質(zhì)：必修 相關(guān)課程： 《大 學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》 適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù) 第一部分 理論教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與目標(biāo) 1．課程性質(zhì) ： 本課程是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)專業(yè)的主要課程，是學(xué)生的必修課程。它是適應(yīng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，幫助大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)人生，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立應(yīng)有的法治觀念，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的課程。作為德育的主渠道和思想政治教育的主陣地，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門(mén)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育和思想品德的課程。 2．知識(shí)目標(biāo) ： 結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生運(yùn) 用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決有關(guān)人生、理想、道德、法律等方面的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)識(shí)別和抵制錯(cuò)誤思想行為侵襲的能力，確立遠(yuǎn)大的生活目標(biāo)，培養(yǎng)高尚的思想道德情操 , 增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念和法律意識(shí)，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界 1．教學(xué)要求 了解：課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生活的特點(diǎn)。 理解：樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念；當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命；大學(xué)生的成才目標(biāo)；社會(huì)主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的重要意義。 掌握：應(yīng)對(duì) 適應(yīng)問(wèn)題的方式、途徑；學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力；確立正確的成才目標(biāo)和發(fā)展方向；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。 12 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）正確看待大學(xué)生活的適應(yīng)問(wèn)題，積極尋找解決適應(yīng)問(wèn)題的思路和方法； （ 2）以時(shí)代主題和歷史使命為背景和依托，根據(jù)個(gè)人自身的特點(diǎn)，確立成才目標(biāo)和發(fā)展方向。 3．教學(xué)難點(diǎn) 如何結(jié)合自身實(shí)際情況，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。 （二）追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 1．教學(xué)要求 了解：理想、信念的涵義和特征。 理解：理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義；樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和馬克 思主義的信念；認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性與曲折性；立志高遠(yuǎn)與始于足下。 掌握：掌握理想信念的含義與特征，幫助大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)遠(yuǎn)大的理想。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義； （ 2）科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的共同理想和馬克思主義的信念。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性； （ 2）確立正確的理想信念，在實(shí)踐中把理想化為現(xiàn)實(shí)。 （三） 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 1．教學(xué)要求 了解：愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代價(jià)值；經(jīng)濟(jì)全球化、民族精神、時(shí)代精神。 理解：自覺(jué)維護(hù)國(guó)家 利益、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)國(guó)防觀念的意義。 掌握：以振興中華為已任，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情、確立報(bào)國(guó)之志和踐履報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的最基本的道德情感、政治覺(jué)悟和價(jià)值規(guī)范； （ 2）掌握在社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義具有的不同時(shí)代特征。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）在社會(huì)主義國(guó)家，愛(ài)祖國(guó)和愛(ài)國(guó)家的完全一致性； （ 2）如何培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情、確立報(bào)國(guó)之志和踐履報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。 （四）領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 13 1．教學(xué)要求 了解：世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生 價(jià)值的涵義和特點(diǎn)；人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)；人生態(tài)度的涵義與類型；個(gè)人與社會(huì)的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。 理解：人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對(duì)人的本質(zhì)的科學(xué)論述。 掌握：人生價(jià)值選擇和評(píng)價(jià)的原則及方法；樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，在實(shí)踐中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；新世紀(jì)新階段對(duì)人生態(tài)度的要求；人生價(jià)值觀的正確選擇與評(píng)價(jià)；人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）正確把握人的本質(zhì)； （ 2）樹(shù)立正確的人生目的，摒棄錯(cuò)誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3）正確對(duì)待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個(gè)人 與他人的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）正確對(duì)待人生的各種境遇； （ 2）確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 （五）加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 1．教學(xué)要求 了解：道德的起源；道德的歷史發(fā)展；繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。 理解：道德的功能與作用；正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)；社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；大學(xué)生與誠(chéng)信道德；努力提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性。 掌握：道德的本質(zhì)；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則；我國(guó)公民道德基本規(guī)范。 2．教學(xué)重 點(diǎn) （ 1）正確對(duì)待中華民族的道德傳統(tǒng)； （ 2）大學(xué)生與誠(chéng)信道德； （ 3）中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容； （ 4）我國(guó)公民道德基本規(guī)范。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）大學(xué)生與誠(chéng)信道德 （ 2）努力提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性 （六）遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序 1．教學(xué)要求 14 了解：公共生活及其特點(diǎn)；社會(huì)公德及其特點(diǎn)；公共生活與法律規(guī)范。 理解：公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 掌握：維護(hù)公共秩序的基本手段；社會(huì)公德的主要內(nèi)容；社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）公共生活需要公共秩序； （ 2）社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成； （ 3）公共生活中的道德規(guī)范與相關(guān)法律規(guī)范。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）公共生活需要公共秩序； （ 2）社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成 （七）培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德 1．教學(xué)要求 了解：職業(yè)與道德和法律；正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)。 理解：在艱苦中鍛煉，在實(shí)踐中成才；愛(ài)情與人生；婚姻與家庭。 掌握：職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；家庭美德；婚姻家庭法律規(guī)范。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）職業(yè)道德的基 本要求； （ 2）職業(yè)生活中法律的基本要求； （ 3）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)； （ 2）樹(shù)立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀。 （八）增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 1．教學(xué)要求 了解：我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵；我國(guó)社會(huì)主義法律體系；我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。 理解：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；法律面前人人平等觀念。 掌握：法律權(quán)利與義務(wù)；國(guó)家安全法律知識(shí)；履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式；樹(shù)立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。 2．教學(xué)重點(diǎn) （ 1）確立新的 國(guó)家安全觀；履行維護(hù)國(guó)家安全義務(wù)； （ 2）培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式。 15 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）樹(shù)立社會(huì)主義法治觀念； （ 2）加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)。 （九）了解法律制度 自覺(jué)遵守法律 1．教學(xué)要求 了解：憲法的特征和原則；我國(guó)的國(guó)家制度；我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)；我國(guó)的行政法律制度、民事法律制度、經(jīng)濟(jì)法律制度、刑事法律制度；我國(guó)的行政訴訟法律制度、民事訴訟法律制度、刑事訴訟法律制度、仲裁法律制度。 掌握：我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2．教學(xué)重點(diǎn) 我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 3．教學(xué)難點(diǎn) （ 1）我國(guó)實(shí)體法律制度； （ 2）我 國(guó)程序法律制度。 三、學(xué)時(shí)分配 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時(shí)數(shù) 備注 講課 練習(xí) 小計(jì) 1 珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的境界 3 課外 3 2 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 3 課外 3 3 繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 3 課外 3 4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 3 課外 3 5 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 3 課外 3 6 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序 3 課外 3 7 培育職業(yè)精神 樹(shù)立家庭美德 3 課外 3 8 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神 3 課外 3 9 了解法律制度 自覺(jué)遵守法律 2 課外 2 總 計(jì) 26 26 16 第二部分 實(shí)踐教學(xué)大綱 一、目的與要求 通過(guò)一系列學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步提高思想道德水平和法律基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 教學(xué)時(shí)數(shù) 目的要求 1 學(xué)習(xí)校內(nèi)各種規(guī)章制度、 隊(duì)列訓(xùn)練 4 通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和隊(duì)列訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念。 2 組織在校內(nèi)外做好事、開(kāi) 展“從我做起”演講比賽 4 通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生明確良好道德品德的形成，必須“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”道理，促進(jìn)學(xué)生 文明素質(zhì)的提高。 3 以 “ 感恩和善待 ” 或“ 我的父親母親 ” 為題寫(xiě)一篇 500字左右的小論文。 4 開(kāi)設(shè)的目的及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求：使學(xué)生樹(shù)立正確的家庭觀，學(xué)習(xí)感恩并回報(bào)社會(huì)。 4 組織模擬法庭 4 通過(guò)選取貼近學(xué)生生活，具有代表性的案件，采用逼真的場(chǎng)景，使學(xué) 生 在親自體驗(yàn)庭審的過(guò)程中學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育，從而達(dá)到學(xué)法、知法、守法、用法的目的。 5 大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查 10 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，并把課堂上的知識(shí)準(zhǔn)化為具體的實(shí)踐，同時(shí)，在實(shí)踐中又把理論性的東西進(jìn)一步內(nèi)化。 總計(jì) 26 三、成績(jī)考 核 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的考核并評(píng)定成績(jī)。評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)是實(shí)踐成果的質(zhì)量、實(shí)踐的態(tài)度和完成的工作量以 及在實(shí)踐過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。評(píng)定成績(jī)占平時(shí)成績(jī)的 50%。 17 第三部分 課程考核大綱 一、考核方式 本課程理論教學(xué)考核采用百分制 /五級(jí)計(jì)分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）