語文七年級下冊期中測試答案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 而不慍（3）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（5）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（6）將軍百戰死，壯士十年歸。C《小港深處》 散文(或抒情散文)① B ② A1竹棒過去是失明的母親的依靠，而曾經“我”是母親的依靠，對竹棒的多次描寫寄予著“我”對母親的歉疚和深深的和悔恨(自責)。1母親在憧憬女兒學業的成功和美好的未來，更是在等候女兒的歸來(回心轉意)。第三篇：七年級語文期中答案洪湖市20122013學第一學期期中文化素質檢測七年級語文試題參考答案一、（24分）1． sh249。nsh249。qi奢濯迭2．．8．略二、（46分）（一）（10分）9．曹操詩人10．C11．①√②③√④⑤√⑥√（二）（12分）12．用比喻、夸張的手法，形象生動地寫出紫藤蘿花繁茂、氣勢非凡和輝煌燦爛，隱含了生命的綿延長遠。（如答成“比喻、夸張，以動寫靜，突出了紫藤蘿繁密、生機盎然的特點”也可以）13．從結構上看，起承上啟下的作用。14．那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。15．因為花開得美麗繁盛，“我”對花充滿喜愛與好奇，所以想摘一朵；“我沒有摘”是因為我沒有摘花的習慣，更因為“我”知道生命的美好與可貴。16．B（三）（12分）17．正面描寫：月光下，美麗的魚鰓一吐一納的翕動著。(或“釣桿的另一頭倍感沉重起來”)側面描寫：母親和兒子緊盯著這條漂亮的大魚看呆了。（或“那鱸魚抖動笨大的身軀慢慢扎向黑色的湖水深處”）18．應選第①句話。句中的“得”字表明母親的語氣十分堅決，沒有絲毫可以商量的余地。從后文中的“孩子哭了”感情變化的強烈以及“母親十分堅決的臉色中知道決定是不可更改的”一句中“決定”這個詞可以推斷出。19．表明他們釣起鱸魚也沒人會發現，更好的體現了母親遵紀守法的自覺性。20．前者指的是從湖里釣出的大鱸魚，后者指的是事業上的成功。21．因為母親教他嚴守紀律，把他塑造成一個誠實、勤奮、守法的公民，他的事業也因此蒸蒸日上，所以感謝母親，并也這樣教育自己的下一代。（四）（12分）22．草垛上伏著，樹上攀著。理由：草垛低矮，樹枝在上，這樣運用動詞更貼切，更有情趣。23．①//②③④//⑤24．①描寫②記敘（或敘述）③議論（或抒情）25．其一，源自絲瓜花這微弱的生命，原也有這等的爆發力。而最主要的是源自對老去祖母的思念。三．作文（50分）詳看中考作文評分標準。第四篇：蘇教版七年級下冊語文期中試卷及答案蘇教版七年級下冊語文期中試卷及答案(總分:150 分 考試時間:120 分鐘)第 I 卷 選擇題(每題 3 分，共 21 1紅下列詞語中加點字分注音全部正確的一項)是A、確鑿(zh225。o)桑葚sh232。n 斑蝥m225。o 地窖(g224。o)B、秕谷 bī 宿儒sh249。 蟬蛻tu236。 躋身(jī)C、殷yīn 遴選、下l237。n 剔透列句tī 恣情(z236。)D、摩挲中加點的成語suō 頹唐使用正tu237。 詛咒確的一項是zǔ 躊躇(ch):，我們應認真地指出他的特點，真誠地幫助他，不能諱疾忌醫。，李明參加了旅行社組織的“海南三日游”活動，他那被曬黑的飽經風霜的臉，讓人聯想起亞熱帶的陽光。，把全班同學的學習熱情鼓起來。，我們甘下列句拜子標點符號使下用錯誤的一項風是A.“諾曼底”號上有25名船員，1名女服務員。31名乘客，其中12名是婦女。，十屆人大三次會議審議通過了“中華人民共和國反分裂國家法”。，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔選出它下列是各組語樹句中中句的意明確偉、沒有丈夫。一句。，我們擊落了敵人的大批飛機和坦克。，使大家提高了學習的積極性下列修辭手法運用與語境不符的一項是A、向日葵花是驕傲的，快樂的。蘿卜花卻那樣謙卑。B、不知道為什么，原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了，牌匾上的金字也都無精打采了。C、我走在鄉間的小路上，心情無比舒暢，幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞，樹枝上的小鳥彷徨流浪。D、常聽一位老人說，每逢春秋兩季，月圓的時候，你要是心細，有時會聽見長城上發現很低很低的聲音，言運用得體的一項是A 請問您老人家今年多大了B 現將先生的大作付梓 以就正于讀者。C 老先生說得很有道理，領教領教!D 如此真情實意，這禮物我只好笑納了。下列有關課文說法有誤的一項是:A、《童年》《在人間》《我的大學》是他的自傳體 《童年的朋友》作者是蘇聯作家高爾基，、三部曲。B、《一面》的作者是魯迅先生關心過的作家阿累，在文中生動地表現了魯迅先生對進步青年的關愛之情。C、《從百草園到三味書屋》是一篇優美的回憶性散文，深刻地表現了作者對童年時樂園的懷念之情和對封建教育及老師的不滿。D、《我的老師》是一篇敘事散文，文中記敘了和老師有關的七件事，生動地表現了我對老師的喜愛和懷念之情。第Ⅱ卷 非選擇題(共 129 分)根據提示補寫名句或填寫課文原句(8 分)(1)是她那對世界無私的愛豐富了我。(2)，這還不是我們恣情悲痛的時候。(3)曲徑通幽處。(4)，還閃著他辛勤的汗滴……(5)，蟋蟀們在這里彈琴。(6)如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，又酸又甜。(7)請寫一句詠柳的詩句:請根據下列例句的格式，取其反義，以恨開頭寫一組排比句: 分)(3例:愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一人整體。愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間。愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑和憎恨，使人間變得更加美好。閱讀下列三則材料寫出你的探究結果: 分)(3 材料一:大哲學家黑格爾讀書時養成了一個獨特的習慣，就是無論在哪兒讀過的東西，他都要在活頁紙上認真地做摘錄，然后把摘錄加以分類，放進貼有標簽的文件夾里。這樣不管需要用到哪一條摘錄，都可以馬上拿到。長年累月地廣泛讀書，細水長流地做讀書摘錄，使黑格爾的知識越來越豐富。材料二:毛澤東同志在學生時代就勤寫筆記。他每次去圖書館，必定帶上三件物品:地圖、字典、筆記本。讀書時，凡學到自己需要的知識，就立即記在筆記本上。材料三:上海有一位青年，十分重視摘錄，他的摘錄筆記本多得不可勝數。他每天上午總是伏在一張寬敞的書桌上寫作，身旁堆滿了筆記，下午到圖書館去，從大量報刊上摘錄自己所需要的資料。注重知識的積累，為他的創作積累了豐富的素材，他最終成為了年輕的小說家。1閱讀下面一段文字。按要求做題。分)(8 我和海的愛情剛剛開始。聽人說，如果能找到五瓣。像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌，唱的是古往今來的英雄好漢。丁香，就能夠得到永久的幸福。丁香一開，我們就相約去尋找。從下午到黃昏，從一棵樹到另一棵樹，我們終于找到了一朵五瓣丁香。就在歡呼雀躍的時候，我們猛然看到了不遠處丁香叢中有一位老人正在四處尋找什么，便走上前去 xn問起來。老人神情 ① 地說:“我的老伴生病住院了。她一生中最喜歡的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送給她，可一直沒有找到。” 我們深深地被老人深情的話感動了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。“不，這是你們的幸福，我不能拿。”老人推辭道。“謝謝了，年輕人”老人捧看丁香深深地 jū了一躬。我們趕忙扶住老人，只見他眼里 ② 著淚花……(2? 據拼音填寫漢字。分)xn 問 jū 躬(2?根據語境，在下面的橫線上給文章空缺處填寫恰當的詞語。分)① ②(2?修改文中畫線的句子，注意保持上下文意連貫。分)答:?文中第 5 節的空白處是“年輕人”的回話。請根據語境和人物的身份及關系，把“年輕人”的(2話寫在下面的橫線上。分)答:(一)閱讀常建的《題破山寺后禪院》回答問題(4 分)題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。1這首詩最后一聯似乎是矛盾的，請你從表現手法和詩人內心旨趣兩方面談談你的看法。1古人評詩常用 “詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字。你認為“潭影空人心”一句中的“詩眼”是哪個字?為什么?(共 14 分)，完成 1418 題。(二)閱讀古文《趙普》普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。1解釋下列加點詞在句中的意思。分)(4①普少習吏事()②讀之竟日()③普顏色不變()④他日補綴舊紙()1用現代漢語說出下面句子的意思。分)(2普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。1說出下面典故與趙普有關的一項是()1 分A、閉門讀書 B、半部《論語》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞1研讀下面幾句話，說說它們在寫法上有什么特點，并說說這樣寫有什么好處?(2 分)①每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。②普顏色不變，跪而拾之以歸。③他日補綴舊紙，復奏如初。1仔細閱讀上文及下面材料，回答問題。分)(5材料:七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰:“……朕君臨以來，每優禮之普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之!”(選自《宋史趙普傳》)翻譯:……。太祖聽到這件事后感到(非常)震驚和哀悼，對身邊的人說:“……我做皇帝以來，常常用優厚的禮儀待他，趙普也竭盡全力忠心報效(朝廷)，真是治理國家的賢臣啊，我真是非常痛惜啊!”①根據上下文的意思，請你猜測一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并(2說出它們的意思。分)②在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子，寫在下面橫線上。并請你概括選文的內容(3來證明趙普確如材料中宋太祖對他的評價。分)選文原句:選文內容概括:①②(三)閱讀《未來在月球上生活》一文，完成 1922 題。(15 分)自 1969 年 7 月 20 日，美國“阿波羅”號飛船載著宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來，太空學家們逐步揭示了月宮的神秘面紗，意欲將它建成可供人類生存的“第八洲”。目前，以日、美為首的發達國家正在逐步解決未來的月球上生活將會遇到的困難。月球表面是粉狀的泥土，也有些巖石和山脊，但缺少水源。據勘查，月球上蘊藏著豐富的氧化鐵礦，美國航天學認為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒，就能釋放出大量的氧，再用運輸飛船從太空中收集液態氫與之混合，水就源源而來了。據稱，美國航天部門將在月球上建設依靠太陽能工作的熔鐵爐，計劃從 2010 年開始提供氧氣，起初年產液態氧約 1 噸，以后將擴大到年產液態氧 200 噸。在月球上，白天、黑夜各有 360 小時(15 天)，專家們認為黑夜照明也可以和地球