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省電源學會第三屆學術年會征文通知合集五篇(編輯修改稿)

2025-10-13 19:56 本頁面

　

【文章內容簡介】要突破原有的閱讀觀念，改變教育考試鎖定的教科書和參考書模式，探索新的閱讀理念對于知識結構、對用戶指導和知識服務產生的影響。包括重新認識教科書和參考書在教育中的作用；大學生進入高校后如何“輕松地”閱讀；課余閱讀時間的安排（如何處理閱讀經典名著、學術專業和休閑讀物、時尚或流行讀物的關系）；怎樣看待書籍以外的知識來源（讀“書”和讀“網”、讀文字和讀圖像等）；越界閱讀的基礎（閱讀“往前跨”和“往旁跨”的問題）；寬口徑學習與“越讀”(專業學習與讀書的關系)；“越讀”之道和個性化的知識結構的搭建(包括認知、態度、習慣、方法等)；閱讀收益的“零存整取”(時間、地點、方式的安排、圖書館與書店、網絡書店與舊書攤等)；購書、淘書與藏書（購書的理性與感性）；圖書館員的指導與推薦。5．閱讀的多樣性與讀者用戶服務的創新轉型圖書館閱讀呈現多樣化的變化，表現為紙本閱讀與電子閱讀、物理閱讀與網絡閱讀、定點閱讀與移動閱讀、碎片閱讀與集中閱讀、文字閱讀與視聽閱讀、個體閱讀與群體閱讀、線性閱讀與互動閱讀、大眾閱讀與經典閱讀、本土閱讀與國際閱讀融合共存、交叉匯聚的閱讀新形態，對圖書館的閱讀管理與閱讀服務帶來了全新的發展機遇與挑戰，需要運用創新驅動戰略，堅持讀者為本的理念，對閱讀進行再認識，并進而對傳統的圖書館業務程式和流程提出轉型發展的新要求，以適應社會閱讀的新變化和新需求，為書香中國添磚加瓦。6．多元合作與少年兒童閱讀推廣在多元化社會發展大環境中，公共圖書館末成年人服務在遵循和倡導“兒童優先”原則的前提下，圍繞如何拓展工作領域，深化多方合作，在爭取政府支持，開展館際、業界以及相關機構合作的機制、模式、內容等方面進行研究和探討，以期整合資源，建設平臺，形成合力，為未成年人閱讀推廣服務注入新的活力。7．推薦書目與圖書館閱讀推廣書目工作是圖書館業務工作的重要基礎，也是圖書館閱讀推廣工作的核心業務內容之一。圖書館應立足于讀者服務和讀物推送的工作實踐，以推廣閱讀和讀物推薦為兩大抓手，通過專題書目、新書推薦書目、書目提要和圖書評論等種種有效形式，面向社會人群各個層面、各個年齡段開展有關活動。內容包括：推薦書目的知識普及功能與新媒體傳播功用；圖書館各種推薦書目的選題創新和策劃，具體編制方法和編寫要點；圖書館如何借助讀者手冊、報刊、微博、網站等做好書目推薦工作；圖書館如何依據各類推薦書目開展各種專題讀物推送活動；全民閱讀推廣語境中行之有效的各種推薦書目案例及其展示；等等。8．社會閱讀的發展與圖書館的閱讀推廣閱讀是人自身發展和人類文明延續的主要途徑，成為人類生活的組成部分。圖書館作為閱讀的重要場所，通過文獻資源、閱讀環境、專業服務、閱讀指導等推動社會閱讀的深入。一方面人們閱讀需要利用圖書館，另一方面讀者閱讀成為圖書館生存的基礎，兩者唇齒相依，但圖書館并一定處于被動狀態，通過閱讀推廣可以吸引讀者、培養閱讀習慣、擴大讀者群。包括但不限于：社會閱讀的理論與實踐；社會閱讀的組織與發動；圖書館閱讀推廣活動的策劃和組織；書友會(讀書會等)的組織；閱讀刊物的研究；各類讀書活動案例；等等。9．經典閱讀在圖書館經典是人類文化精華的凝練與提升、不同國家和地域的文化造就了不同地域和國家的經典；不同民族的文化形成不同民族的經典；不同時代的文化產生不同時代的經典。圖書館作為收藏人類文化的寶庫，有現由、有必要、更有責任在全民族的經典閱讀中發揮作用。包括但不限于：經典的定義與劃分；經典的選擇與系統收藏；經典的整理與標引；經典書目的編制：經典閱覽室(閱

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