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教科版一年級下冊露珠教學設計(編輯修改稿)

2026-01-07 13:34 本頁面

　

【文章內容簡介】、初讀課文（ 1）借助拼音用自已喜歡的方式讀課文。要求讀準字音，不指讀，把文后要求會認的字圈出來，多讀幾遍。（ 2）分段朗讀錯的生字、師生共同正音。（ 3）把容易讀錯的生字、詞語用課件出示（吹拂、涼爽、細嫩、疑惑、水汽、亮晶晶）大家一起讀一讀，

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