正確對待網絡網絡的利與弊(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 征”等等疾病的確是有一些，但是，對方辯友，你們難道沒有上過網？你們上過網，又為什么沒有得“上網綜合征”呢？我們小學生還是有一點自制力的，不會上網過度，因此，這類的疾病不會發生在我們身上！答辯：誠然，我們上網并不一定是去查一些資料，但是難道游戲就沒有好處了嗎？不知對方辯友是否玩過一款名為《牧場物語》的游戲，在這款游戲里，你需要自己經營一個牧場。這樣從小培養我們的責任感，難道有弊處嗎？答辯：我們可以很明確地告訴對方，我們在查資料，有時也玩玩游戲。但請對方辯友明確今天的辯題：我們今天討論的是上網利大還是弊大，而不是玩游戲好不好！游戲可以寓教于樂，在玩游戲的同時，我們依舊可以得到許多啟示。游戲就像一個童話故事，請問對方辯友究竟是喜歡三字經呢還是喜歡聽童話？總結辯論 正方四辯：謝謝主席！對方辯友、老師、同學大家好！首先，我想針對對方辯詞做一些分析。不可否認，對方辯詞精彩絕倫，但真理不是修飾而成的，對方辯詞中的漏洞依舊清晰可見：今天，對方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說小學生上網如何壞，如何壞！可對小學生上網帶來的一系列利處輕描淡寫，甚至像蜘蛛網一樣輕輕的抹去！這種不尊重事實，只見樹木不見森林或者說一葉障目的態度，的確無法令人恭維！其次，我想針對此次辯題做如下分析：一、我們將成為明天的建設者，我們肩上擔負的是托起未來的重任。我們的任務是跟上時代的腳步。及時掌握科學技術。我們的年齡也使我們對新生事物既充滿好奇，又缺乏自制力。因此，他們的生活離不開老師、家長的領導，他們的世界時時處處受到來自社會、學校、家庭的保護。二、網絡有著其他事物所不可替代的優勢：它可以打破時空界限，使人們無論在何時何地都能進行相互交流，可使信息處理更系統，全面。使信息流通更及時、便捷，所以教育選擇了上網，世界選擇上網。這是一個科技高速發展的時代，人才競爭成為世界競爭的主流，教育面臨改革。而網絡的出現，無疑成了教育改革的好幫手。面對網絡這個五彩繽紛的空間，我們可以輕松自由地聽名師講座，可以身臨其境地暢游奇妙太空，我們學習不再僅限于書本，我們也逐漸擁有了更高的科學素質。當然，我方也不否認網絡存在弊端。因為任何一個新生事物都有利有弊，但正如我方辯友所證明的，如果人們更廣泛接觸到的是事物有利的一面，我們又怎能說是弊大于利呢？這就像吃魚一樣，我們有時會被魚刺卡住喉嚨，但我們就不吃魚了嗎？不會。因為魚刺卡喉嚨只是偶爾，如果小心，可以避免這些情況。小學生上網也一樣；所以我們完全有理由，也有信心地說：小學生上網利大于弊！謝謝！題材3上網利弊辯論會 正方1使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。，從而造成精神萎靡、眼睛長期處于緊張狀態容易造成近視。間上網的學生容易產生孤獨癥，整天沉溺于幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。，沒有錢的時候，自控能力弱的人會采取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。，脫離現實，也使一些青少年荒廢學。第三篇：淺析網絡的利與弊形勢與政策網絡的利弊專業班級：法學101班姓名：張滿懷學號：03010110146隨著時代的快速發展和進步，網絡已經逐步走進普通大眾群體之中，并且成為他們不可或缺的日常工具甚至是必需品。當今，網絡是經濟發展和科技進步的標志之一，短短的半個世紀，網絡的快速升級以及帶給人類某些研究方面的突破，甚至是日常生活的方便，都讓我們不得不肯定網絡的作用是極大的！但是，凡事都具有兩面性，我們在充分肯定網絡的前提下，又不得不承認網絡也是有缺點的。對于網絡，我們還不能簡單地用利大于弊還是弊大于利來做出總結，我們既要看到它的優點，又要看到它的缺點。下面對其優缺點淺談一下自己的拙見！網絡與我們接觸頻繁，他的優點顯而易見。首先，網絡有利于我們的學習和工作。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。那么，對于處在學習階段的我們，究竟有什么好處呢？第一，開拓我們的視野。我們可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。據了解，我國目前教育資源不能滿足需求，這樣，網絡就順其自然地提供了求知學習的的廣闊校園。第二，提高我們的綜合素質。上網使我們的政治視野、知識范疇更加開闊；同樣，上網又可以提高綜合素質，通過上網，可以培養和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化修養。第三，促進我們的個性化發展。世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的，網絡就提供了這樣一個無限多樣的發展機會的環境，我們可以在網上找到自己的發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網絡就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可以提供的知識浩如煙海，這給我們進行跨度的聯想和想象提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。網絡又會給人們的工作帶來什么方便呢？其實這些是顯而易見的，工作中，我們可以收發郵件進行資料和信息的傳送，可以通過網絡增進同事之間的聯系，有利于工作的進行，還可以通過網絡跟進了解市場走向，創造更高利潤！其次，通過網絡促進人與人的心靈距離。網絡創造了一個虛擬的新世界，在這個新的世界里，每一名成員可以超越時空的限制，十分方便地與相識或者不相第1頁識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網絡交流的“虛擬性”，也就避免了人們直接交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了新的交流場所?，F在，大多數輕燒年都是獨生子女，通過電腦，他們可以結識許多新的朋友，這些朋友可能是認識的，也可能是不認識的，來自天南海北的。不僅避免了他們的孤獨感，而且有助于他們交際能力的提升，促進了他們身心上的健康，從長遠的意義上講，也進一步維護了社會的穩定和發展。再次，網絡可以豐富業余生活，對提高人們生活水平起著很大的作用。在工作和學習的閑暇之余，我們可以上網休閑，得到更好的休息，以更加飽滿的姿態迎接新的挑戰。網絡也是一把雙刃劍，我們在肯定其用途的同時，也必須看到其弊端和不足?？偨Y起來，網絡的弊端和不足主要有以下幾個方面：一、網絡因不受現實的制約，在網絡中的隨意性很強，各種可能都有發生。二，上網的人是魚龍混雜，良莠難分，什么人都有，心態各異。在網絡聊天中，有的人信誓旦旦地撒著彌天大謊，以滿足他（她）的虛榮心。有的人為討好異性的歡心口吐蓮花，巧舌如簧；有的人污言穢語，俗不可耐，形同畜類；更有的人巧設騙局，暗藏禍心，以卑鄙的手段某財劫色。三、有的人上網的時間短，沒有經驗，思想單純，心理準備不到位，心理防線讓人一攻既破。四、網絡的監控力度不夠完善，對各種違法亂紀的壞人打擊不力，讓他們有可乘之機，在網上散布一些垃圾信息，齷齪的畫面及不文明的圖象。五、對一些游戲的制作商和銷售商政府及相關單位沒有較完善的監管制度和切實有效的打擊力度，有的游戲對未成年人的身心健康有很大的傷害等等。六、有些人利用網絡對人身進行攻擊、漫罵、侮辱，發泄不滿，制造對他人的惡劣影響。七、好多中學生把網絡當作了逃避現實的方式，為他們逃課提供了借口，以至于沉溺于虛擬的世界，危害了身體，甚至連心理都扭曲變態了。八、網吧是許多犯罪的滋生地，很多善良的孩子就是從這里一步一步走向違法亂紀的。在這里學會了撒謊、吸煙、喝酒、交異性朋友，甚至詐騙、勒索、偷盜。疏遠了和父母的親情，和朋友的健康的友情，葬送了自己的前途命運，也破滅了親人的希望。成為危害社會的一大毒瘤。網絡早已經不是什么神秘與新鮮的事情了。網絡正在以前所未有的速度在改變著我們的生活。同樣我們的心理也隨著網絡上自己所代表著的角色而受到變化與沖擊。我們的心理在脫離現實而進入到網絡上的某種角色時再返回現實生活時是否能接受這兩種的差異呢？我想很值得心理學家們去進一步研究。比如，現在網絡游戲產業與網上論壇的爆炸式發展而玩家們完全代進入自己所在網絡上的某種角色時再返回到現實生活中會有怎樣的影響呢？可能會分不清角色自己現實與虛幻世界的角色,可能更難在現實中去拼搏,染上嗜血和暴力傾向的,，高級會員，明星會員等，自己的成功感慢慢地轉移到這虛幻角色上，只想讓自己沉迷下去。會感覺那里的虛幻上才是自己展示才華的地方，會自我感覺這里就是一切的錯感。在那個虛幻的角色上，他可以扮演著善良，邪惡，天真可愛，甚至是無恥。但最害怕的就是在那虛偽的網絡上，他可以進入他想進的角色中，或者平時在現實中無法做到的角色。但時間一長，他就會淡化去現實與虛偽中的角色，當再回到現實中時有可能會把那些只能存在網絡上的東西與習慣帶回了現實中。而現實中的奮斗或者以前定下目標慢慢地失去了勇氣。慢慢地腦子里只想的都是網絡上的事情和網絡上發生的事，比如游戲里的練級，小技巧，或者是論壇上的爭論等。現實中遇到了事情會首先用虛幻網絡中的規則來考慮。這樣一來就會開始感到不再適應現實生活，陷入了深深的網絡焦慮之中。特別是網絡游戲里的暴力，血腥場面給人們帶來的沖擊。慢慢也習慣了這樣血腥與打斗才能解決問題，同樣以網絡上的一般規矩來，那就是對方必須死在自己的手下。慢慢地會淡化現實社會里規范和要求，道德觀念以及法律淡忘、人生觀、價值觀的扭曲，甚至導致違法犯罪行為或者給暴力與犯罪埋下隱患。毫無疑問，網絡是歷史發展必需的，和弊比起來它的價值是無限的。特別是網絡上創造的財富逐年飛躍。只是希望正在沉迷在網絡