廣州版英語六上unit12let’sgofurtherword教案一(編輯修改稿)

2026-01-07 13:54 本頁面

　

【文章內容簡介】 2. 幫助學生理解和認讀課外詞匯或詞組： receiver, dial tone, insert, dial the number, speak up, press, refund button, get through. （可讓學生自主拼讀，從而培養其自學能力。）全班齊讀單詞。 3. 小組比賽：把單詞放進對應的句子中，并幫句子排序。（提高學生理解、運用語言的能力。）讀句子。 (三 )拓展與提高完成活動手冊 P51,， P52, 2. 練習。讀下面的句子，根據實際情況，判斷句子的正誤，如正確，在括號內寫 T，否則寫 F。 ( ) (1) In 1997 I was 10 years old. In 2021 I was 12 years old. ( ) (2) There were twenty girls and twentytwo boys in my class last term. There were fortytwo pupils in my class last term. ( ) (3) Yesterday I had two oranges in the morning, three in the afternoon and one in the evening. I had four oranges yesterday. ( ) (4) Guangzhou has a history of more than 2021 years. ( ) (5) Last year the summer term began in September. （四）作業布置聽 U12 Did You Know? amp。 Additional Words 錄音，跟讀。搜集更多的電話資料，制作手抄報。完成拓展閱讀 P52, 根據提示寫出你是如何打電話的。六、教學反思學生對科學的追求比較旺盛，課堂容易失控，但還是應該提供讓學生充分展示的平臺，讓其在鍛煉中獲取自信，從而提高各項能力。七、教學資源閱讀材料選編： May I Make an Appointment to

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