檢察院公訴科先進集體事跡材料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 間，地點，動機，目的，手段和其他犯罪情節，還有證據材料等等都一應俱全，從中可以看到偵查員和檢察官們對每一個案件的重視程度和嚴謹的辦案態度，同時也讓人發現一套程序的過程，從拘留，立案，偵查，逮捕，移送審查起訴，到起訴，審判，執行收監等一系列環節，這一切體現出刑法和刑事訴訟法的功能和作用以及司法理念的運用。通過閱讀卷宗近兩年的審查起訴科的卷宗，可以發現：犯罪類型主要集中在侵犯公民財產權利和侵犯公民人身權利案，尤其以盜竊、搶劫和故意傷害案最為突出，多樣化趨勢明顯；實例 1喬志威，1987年2月16出生，初中畢業，無業，2008年12月29日下午，喬志威與李某某、池某某等人在本市柳園口鄉牛莊村因瑣事發生糾紛，引起廝打，喬志威持刀將李某某胸部、池某某胸部背部扎傷，經法醫鑒定李某某為重傷，傷殘八級，池某某為輕微傷。案件發生后，被告人喬志威的親屬陸續賠償李某某1萬元，喬志威委托親屬與對方達成了協議，又賠償了2萬元，并約定明年10月1日前再賠償2萬元。被害人李某某對喬志威表示諒解，希望對其適用緩刑，并撤回附帶民事訴訟。龍亭區人民法院以故意傷害罪最，判處喬志威有期徒刑三年。農村青年犯罪特點：1，犯罪種類多，涉及面廣；2，文化水平低，法律知識淡薄；3，年齡低齡化，青少年犯罪增加；4，多集中在無業的青年及社會閑雜人員。實例 2張振，1989年8月16日出生，初中畢業，無業，2007年11月5日和9日兩次伙同他人在本市龍亭東路持刀搶劫；2007年12月16日又參與在開封火車站北貨場對被害人魯某的搶劫。三次搶劫共劫得手機4部，均未追回。龍亭區人民法院以搶劫認為張振在緩刑考驗期內又重新犯罪，撤銷原判緩刑，判處張振有期徒刑十年，并處罰金五千元。“兩搶一盜”案件的特點：1．犯罪主體的文化素質不高，農民和無業人員占有很大比例；2．犯罪主體年齡相對集中，低齡化趨勢明顯；3．結伙作案現象突出、發案系列化；4．犯罪侵害對象相對穩定，作案目標逐漸擴大；5．犯罪手段呈現多樣化，暴力化傾向明顯。（三）提審提審是檢察官為了進一步了解移送檢察院審查起訴的案件的案情，審查偵查機關移送的卷宗證據的真實性與偵查活動合法性而依法對犯罪嫌疑人進行訊問的活動。由于檢察官的信任，我一共參與提審過5個犯罪嫌疑人，涉及兩搶一盜（盜竊、搶劫、搶奪）、故意傷害、交通肇事等罪。在提審的過程中我很快進入角色，絲毫不馬虎。從填寫提審時間地點、表明身份、核實犯罪嫌疑人基本情況、每一個問題的提出包括認罪與否、犯罪時間地點經過到簽名核實我都進行得很順利。整個提審過程讓我對實事求是和敬畏法律的認識更加深刻。根據我的提審經歷，我覺得要記好筆錄有以下幾點需要注意：進行訊問時的基本思路。一般來說，首先會表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本權利與應當履行的義務；其次會核對犯罪嫌疑人的基本的情況，被實施強制措施的時間；再次會就偵查機關認定的犯罪事實向犯罪嫌疑人提出一些影響定罪量刑的問題，且一般是圍繞時間、地點、人物、動機、工具、行為、結果等要素提出的；最后還會讓犯罪嫌疑人作最后的補充陳述。記錄應當以書面語言記錄問答過程，速度要快且非字字必記。記錄時碰到人名與地名，應參見起訴意見書，不能主觀臆斷；對筆錄處有涂改的地方必須讓犯罪嫌疑人確認后印指紋。實習體會這次實習，我真正接觸到了檢察院的實務工作，提高了自己的實踐能力和認知水平，更使我明白了一些道理，體會很深。（一）我深深感到自己所學知識的匱乏，從這次來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。同時也要認識到實踐經驗重要性的體現——經驗往往能提高效率；理論知識必須通過實踐的檢驗和認可；學校的學習脫離實踐的需要，我們只知道這項制度在理論上應該是什么樣的，而不知其在實踐中是如何運行的；我們只知道這種情況在法律上是怎樣規定的，卻不知道其在實踐中是怎樣處理的。（二）必須擴展知識面，增強綜合素質，發現不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。這對提高自己是非常必要的，對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查也有幫助。（三）在今后的學習中應根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。（四）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實的差距總是有的，要學會給予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態度。（五）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。除此，大談對法律的信仰是徒勞的。那些犯罪嫌疑人在里面肯定不好過，因為他們不僅僅暫時失去了自由，失去了親人和家的溫暖，而且還要在里面被強制勞動，吃住穿條件極其惡劣，最后等待他們的將是法律的制裁。但是，這就是他們所要付出的代價，你侵害或者剝奪了他人的合法權益，法網恢恢并將給他人和社會一個公道！我也充分認識到了自由與守法的關系及其重要性，法律的作用就在于調整各類社會關系，具體到刑法就是懲治犯罪，保護人民了。法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。結語在實習之后，我需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執著。在此，我還要感謝幫助我的開封市龍亭區人民檢察院的檢察官。以上便是我的實習報告。第四篇：檢察院公訴科實習報告[范文]實習報 告 書 專 用 紙 實習單位的基本狀況1．1 檢察院公訴科的基本情況根據《憲法》和《人民檢察院組織法》規定，人民檢察院是國家的法律監督機關，行使國家的檢察權。公訴科是檢察院業務最多的科室，是檢察院的核心科室之一。 公訴科的職能公訴科主要負責承辦對公安機關、國家安全機關和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實行監督，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。到檢察院公訴科實習可以讓我親身體驗真實標準的司法程序，跟隨干警提審等，真正了解和熟悉檢察實務。實習的目的和實習內容 實習目的將所學的理論刑法與刑事訴訟法與法律實踐相結合，鞏固所學知識，發現不足，促進學習。熟悉檢察制度，熟悉與檢察業務相關的法律法規。與檢察官接觸、溝通，虛心學習，接受指導。 實習內容學習整理卷宗，編寫卷宗目錄。跟隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人。協助公訴科工作人員的日常工作。跟隨檢察官開庭、旁聽。復印、打印、蓋章的內勤工作。實習過程的主要情況為期兩個星期的實習期結束了。在具體的實習過程中，我了解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。來到檢察院前，我就稍微了解了一下檢察院的結構：包括偵查監督、公訴、瀆職侵權檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門。在實習期間，我嚴格要求自己，遵守紀律，不遲到，不早退，認真完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領導和工作人員的好評，但同時也發現了自己有許多不足之處。進入公訴科實習的兩個星期，我主要從事的就是整理卷宗目錄、幫忙協助工作人員的日常工作。空閑時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。實習報 告 書 專 用 紙剛進實習單位時，老師們給我們介紹了一些關于公訴科工作的基本情況，又給我們一些書籍讓我們學習。通過翻看一些卷宗，我對一個案子的大概流程有了一個大致的了解。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過于膚淺。在實習的這段日子里，我發現我所在的公訴科，工作人員之間的關系十分融洽，氛圍很輕松，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家互相幫助、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關系十分重要。對于自己這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，他們就是很好的老師。實習期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽開庭的經歷。因此，對于庭審的步驟有了些許的了解：開庭審理前，書記員應當查明當事人和其他訴訟參與人是否到庭，宣布法庭紀律。開庭審理時，由審判長核對當事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當事人有關的訴訟權利義務，詢問當事人是否提出回避申請。進行法庭調查，并按以下順序進行：（一）當事人陳述；（二）告知證人的權利義務，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；（三）出示書證、物證和視聽資料；（四）宣讀鑒定結論；（五）宣讀勘驗筆錄。當事人在法庭上可以提出新的證據。當事人經法庭許可，可以向證人、鑒定人、勘驗人發問。當事人要求重新進行調查、鑒定或者勘驗的，是否準許，由人民法院決定。進行法庭辯論。按以下順序進行：（一）原告及其訴訟代理人發言；（二）被告及其訴訟代理人答辯；（三）實習報 告 書 專 用 紙通過這次實習，我明白了許多新的道理，有了很多新的體會。（一）在學校里一定要刻苦學習理論知識，扎實打好基礎。從我的實踐和老師們的講述中來看，基礎理論知識對于總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對于工作是很重要的。（二）理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐相結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很復雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學習和深化，是很有幫助的。（三）必須擴展知識面，增強綜合素質，發現不足，彌補欠缺，切實的開展實際工作。這對提高自己是非常必要的，對于了解當事人所處的環境，對于案件的偵查也有幫助。（四）在今后的學習中應根據這次實習所得到的經驗，處理好課堂學習與社會實踐的關系，以及理論知識與實踐內容的關系。（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己單純地認為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現實的差距總是有的，要學會給予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態度。（六）要樹立法律權威，法律的公正對當事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培養公民對法律的尊重以及對人權的尊重，而這尊重其實也是對自己的尊重。法律確認和保護每一個人的自由和權利，但法律也將制裁侵害他人自由和權利的行為。第五篇：最新檢察院公訴科半年工作總結[范文模版]最新檢察院公訴科半年工作總結120XX年來，檢察院公訴科在上級院和院黨組的帶領下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，積極構建和諧社會，以深入開展“創先爭優”為契機，以加強公訴隊伍建設和業務能力培訓為保障，以推進公訴改革和工作機制創新為著力點，認真貫徹寬嚴相濟刑事司法政策，立足公訴職能，不斷提高履行法律監督職責的能力，為維護我(地區)社會和諧穩定，實現公平正義，促進經濟發展和社會全面進步做出了積極貢獻。一、立足公訴職能，嚴打“三項犯罪”今年以來，公訴科根據我區地處的文化地理位置，以及我區刑事犯罪的特點，我們與公安、法院密切配合，具體分析，對癥下藥，穩、準、狠打擊各種嚴重刑事犯罪。一是依法打擊嚴重影響社會治安、侵犯人身民主權利犯罪，維護社會和諧穩定。去年以來，我公訴科突出一個“快字”，堅持快審快訴，依法提起公訴故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫等嚴重嚴重影響社會治安、侵犯人身民主權利犯罪的刑事犯罪案件件人，受到了良好的法律效果與社會效果。如案，為了維護公民的財產所有權和人身權利不受侵犯，公訴科從受理案件到提起公訴僅用十余天的時間，使某、某受到應有的法律制裁。由于及時地打擊了犯罪，從而有效地遏制了等侵財性犯罪案件的發生。二是依法打擊職務犯罪，保持國家工