大學生職業生涯與發展規劃書(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 會計人才的培養都更加適應社會主義市場經濟發展的需要，它從中國經濟發展的具體要求出發，不斷隨著時代的變化而變化，在促進中國經濟發展上發揮著重要的監督與管理作用。更加科學化、專業化、國際化。三． ：職業目標：企業財務經理：把會計、出納、報稅、和倉管的活和公司的高管匯報，公司的大額資金就需要財務經理的參與，比如融資之類的。：會計是需要實踐和資格認證的，所以我對我的職業目標是這樣規劃的：在大一大二努力學習知識技能，為將來不論是考研還是考會計考試做知識上的貯備。聯系老師，讓老師為自己的會計道路指點下。大三大四在外多實習，會計是需要實踐經驗積累的，一個本科畢業生在外工作幾年，對問題事務的處理會更勝剛剛畢業的研究生。所以我會找些小的平臺來鍛煉自己，等自己有經驗了希望找到大一點的平臺去學習，我可以無償的去做。在畢業后，當一個會計顯然不能滿足我，為了走的更遠，在下班時刻我還會進行學習，相關稅法，經濟法，鞏固會計財務管理的知識。在3年內考取中級會計師。同時學習人際管理學，心學，企業管理等相關知識。在業余時間如果有精力，可以報考注冊會計師的考試，這將會增加工作上的難度，但是一旦考下來了，將會讓我在會計的道路上在的更遠更高。四．規劃與實施計劃：（1）.大一努力學習專業知識和外語，將成績做到最好。（2）.大二考取會計從業資格證書和助理會計師，在課余時準備要考的科目，適當機會可以去小型企業做實習。學習經濟法等（3）.考取后，為中級會計師做知識上的準備，同時不斷扎實自己的基礎知識，為自己找實習公司，積累會計經驗。（4）.在當會計時學習人際管理學，財務管理需要面對許許多多人，如政府部門、客戶、供應商，公司內部如企業高層領導、平級的同事。（5）.學習財務管理的科目，首先是預算管理，這可能是目前很多企業沒有做到，或者做了但是沒有好好執行，其實預算與成本費用，到最后與利潤關系密切。好的預算，通過有效的執行，能為企業產生好的效益。其次是資金運作，資金是企業的命脈，沒有資金的企業，就象沒有血液的軀體。（6）.學習統計學：是統計。統計學從來就不是一個孤獨的學科，現代的企業數據量相當大，不再是以前的幾個會計，幾把算盤就可以整理出來所需要的東西。現在管理的要求使得我們必須將統計學應用到財務管理中，加強信息提供的能力。（7）.學習計算機，尤其是MIS，管理信息系統、ERP是現在主流的企業數據處理、交換模式；網絡是目前數據傳遞極重要的手段，在特定的時候，企業進行帳務處理完全就是在拼計算機能力，會計電算化能力。（8）.熟悉財務各種崗位。有的人以為財務人員只要保證報表準確就可以了，其他的不需要太熟悉，其實現實完全不是這樣的。你只有熟悉每個崗位，才能從數據中發現問題，同時知道別人的工作。否則你就是看出不對的地方，你也不能有什么解決的辦法。（9）.熟悉企業產品線和產品生命周期，了解企業業務特性以及所從事行業的發展趨勢。，只有做好這些才能更好的為企業經營活動的核算、反映與監督，才能以長遠的目光來提供信息。五．評估與反饋：全面的考慮才會有正確的選擇，在學習方面：我認為自己學習的時候可以做到專注，可以自覺地完成作業，但是缺乏創造力，思維比較縝密但不是很靈活，這也是我想要提升的地方。在交流合作方面：未來我們走向職場，從來不是一個人在戰斗。交流與合作能力顯得很是重要，老板似乎更青睞于能更好于同事上級良好交流的人，從而在你的會計生涯中得以提升，成為管理會計、出納等的財務經理。這方面我認為自己做的好的有:尊重他人，待人真誠，能客觀的判斷問題，虛心接受他人的意見。稍微欠缺的是：與各種人打交道的方式技巧，解決實際問題的方式。在運動健康方面：我喜歡做運動，有著良好的生活習慣，而且心態上樂觀向上，做事情能堅持到底。第四篇：大學生職業生涯發展規劃書大學生職業生涯發展規劃書系別：經濟管理學院專業：09級人力資源管理學號：200911111111姓名:xxx再過一個月我的大一生活就要結束了，回首這將近一年來的收獲，我最大的感觸是人要有追求，人要學會為自己的追求設計好規劃，只有當我們有了偉大的目標，有了為實現目標而搭建的規劃之路時，一切才皆有可能。沒有目標的人就像無頭蒼蠅似的，到處亂飛碰壁，一頭灰還不討好。但有了目標規劃后，當你遠航迷路時，只要看到它，就會有了希望，有了方向，再遠的路也不怕了。鑒于這么重要，下面我將從以下幾個方面規劃一下自己的人生一自我分析：我的性格較為內向，不善于與陌生人打交道，容易在熟人圈子里交流，不善于主動爭取機會，不喜歡出露風頭；雖然也很喜歡展現自己，但內心有時很不自信，我認為我對自己的貶低大于褒揚，屬于偏自卑型的人。但我認為我做事較認真，責任心較強，主動承擔自己的責任，努力追求好的結果，不甘于自我墮落，是一個爭取上進的人。所以我的性格較為復雜，但主要的還是需要在大學生活中努力塑造新的自我，改變性格中的一些缺點，發揮優點。為自我的進一步發展奠定好的基礎。我認為我的興趣很廣泛。我熱愛運動，雖然自從進入大學，我運動的次數是越來越少了，我熱愛舞蹈，雖然我跳得很難看。我對新鮮的東西都有一種好奇感，我當初剛來這所大學時特別想學習少數民族語言，雖然后來因為各種原因擱置了，但我依然很想學習。我認為興趣不同于特長，我有廣泛的興趣，但我的特長就很少了。喜歡在社會上活動，為大眾服務；我又想學習設計大學生人生規劃，雖然至今那依然不是我的什么特長。當代大學生的價值觀是很復雜的，一方面他們被教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，但另一方面他們接觸的現實是充斥著很多西方價值觀的。現實的接觸和自小而來的教育塑造了大學生復雜的價值觀。我認為我的價值觀是:第一，還是要熱愛國家人民,具有愛國主義精神；第二，要適應社會需要，具有競爭意識，堅持優勝劣汰的原則，做一個奮斗進取的青年；第三，堅決抵制壞的價值觀，如抵制拜金主義，享樂主義等等，做一個積極向上的，有奉獻精神的人。通過一些職業測評，基本上確定了：我有一般的組織能力，思考較為細致（有時也很馬虎），注重團隊合作，在團隊中很容易適應，也能很好擔當自我的角色，但我的交際能力較弱，不善于搞好人與人間的關系，與他人不容易建立很緊密的關系；操作能力也不好，語言表達也馬馬虎虎。總之我的能力不算很高，需要進一步開發加強。自我分析小結：通過以上分析，自己還不具備從事本專業的專業技能和素質，而且身體素質不太好，所以我可能從事辦公室工作，當個白領，或者更理想的金領。二職業生涯條件分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活；家人的文化水平比較低，所以希望我能考研，將來找個很好的工作；我又是很孝順的孩子，而且我也有讀研的意愿，家人不會約束我什么，會給予我獨立發展的空間。：學校的歷史并不悠久，師資力量較為薄弱，而且我所學的人力資源管理也是剛開設三年，學校客觀上缺乏這方面的經驗，所開課程很少。：中國政治穩定，持續發展，在全球經濟一體化的環境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經濟發展的勢頭會更強勁。：該專業一直有著很強的生命力。隨著經濟發展，它又進入了一個嶄新的時期！現在人力資源管理人才十分短缺，權威機構調查顯示，國內現在需要中高層人力資源專業人才的量為600多萬，相對巨大的市場缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業，所以就業形勢應該樂觀。但是好的公司卻不容易找。職業分析小結：通過以上分析，結合自身情況，確定了自己適合在本專業工作，充分發揮自己的專