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四川高考作文：總有一種期待(個人版)全文5篇(編輯修改稿)

2025-10-14 00:14 本頁面

　

【文章內容簡介】孜不倦地追求心中理想的o標。總有一種期待，期待著創造出人生的價值。春風縷縷，卻為何讓人感到這么寒冷。細雨點點，卻為何讓人忍不住淚流。飛花片片，卻為何讓人感到一陣凄苦。笛聲陣陣，卻為何讓人哀傷斷腸?一個面容清瘦的老人走在蒼茫天地間，身上帶著枷，手腳拷著鐐，步步踉蹌，且吟且行。天聽不到他的呼喊，地不同應他的哭訴，朋友避他猶恐不及，親人受連累無法相見。他幾次幾乎死在路上，但他堅強地挺了過來。幾年內連續失去幾個至親之人，但他勇敢地面對殘酷的現實。數次被流放且每次更遠，但他頑強地活了下來。不知這位瘦弱的老人是如何在人生這么多次的考驗與打擊中堅定住自己的心志，度過一個個不眠之夜的，不知他在面對這些挫折時心中是何感觸。但我知道，他一定有自己的精神支柱。正是有了這精神支柱他才能邁過一道又一道檻，跨過一條又一條深淵。在他的心中有一種期待，期待在文壇創造自己的輝煌，創造出人生的價值。于是，他大筆一揮，在中華文化的書卷上添了二千七百多首詩三百余首詞作以及名句佳句無數。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”是他老當益壯的豪邁之言。“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草?”是他對自己的寬慰。“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。”“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”“陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。”是他對往昔的回憶、總結。“但愿人長久，千里共嬋娟。”是他對天下人的祝愿。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”是他有感而發的哲理之言。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”是他對自己的勉勵。我相信，不論在何時何地，胸中何感何想，在他的心中那個期待一直沒變過，創造生命價值的腳步永遠沒停過。思想有多遠，他就走了多遠：歷史有多長，他的人生就有多長。蘇軾，這個不屈不撓、勇敢、堅強的老人，創造了一個時代的輝煌，創造了只屬于他自己的輝煌，一個國家的輝煌。他，蘇軾，在自己心中的期待的支撐下創造了人生的價值。總有一種期待，在我們面對大起大落、坎坷曲折時會支撐著我們堅強地走完人生路。總有一種期待，鼓勵著我們積極看待一切，激勵著我們走向成功、創造出人生的輝煌!總有一種期待高考作文2人生，總有一種期待……我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候，母親期待我們能夠健康成長。長大后，又期待我們能夠快樂幸福。因為母親的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。我的成功是老師的期待一個鏡頭永遠溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。下課了，這小女孩當著幾百名聽課老師的面，動情地對老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現在我們的學生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著，這期待，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望。這期待，凝聚著教師對每個孩子，尤其是后進孩子的火熱的愛!這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進的動力。我的未來是自己的期待李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們，杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。未來，是我們的期待，創造輝煌，是我們的追求……因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王。躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業……有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花。總有一種期待，讓人生之路常新。總有一種期待，讓生命之樹常青。是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠期待，用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩。總有一種期待，讓我們的心靈為之感動……總有一種期待高考作文3在這個世界上，人類是最聰明的，但或許也是最愚笨的。因為有了這顆心，就有了那無邊無際的思想，就有了會苦澀的淚和會受傷的情緒。那才是我們存在的理由，承認這個世界還是屬于我們的理由。被時間造就的遺憾還有多少?每個人的世界都不一樣，我們在孤單前行中與無數人相遇相知，卻又沒有剩下幾個陪在身

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