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北師大版英語(yǔ)二上unit3who’sthat教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2026-01-08 00:41 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】行對(duì) 話練習(xí) Who’ s that ? That’ s … ...He’ s/She’ s from…… 。過(guò)程方法目標(biāo)：（ 1）通過(guò) 歌曲及猜人物的游戲引入，讓學(xué)生多感官全方位的理解感受句型及含意。（ 2）通過(guò)游戲活動(dòng)和教師引導(dǎo)，讓學(xué)生能初步進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。（ 3）通過(guò)聽(tīng)、唱、表演等方式，讓學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行展示。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) （ 1）學(xué)生能夠在游戲過(guò)程中做到認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)體會(huì)重點(diǎn)句型的意思，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（ 2）學(xué)生能夠在句型和對(duì)話的學(xué)習(xí)過(guò)程中，體會(huì)對(duì)祖國(guó)之愛(ài)。（ 3）學(xué)生能夠以口頭作業(yè)的形式向父母介紹自己的朋友。增強(qiáng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力及自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) Canada/China/Britan/America。并能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話練習(xí) Who’ s that ? That’ s … ...He’ s/She’ s from… 教學(xué)難點(diǎn)：字母組合 th 的發(fā)音及人稱 He 和 She 的不同用法。教具：自制課件、卡片四、教學(xué)過(guò)程基于對(duì)教材和新課標(biāo)的理解，在課堂教學(xué)中我力爭(zhēng)體現(xiàn)以下幾方面：合理有效利用時(shí)間，靈活調(diào)整教材內(nèi)容多元評(píng)價(jià)學(xué)生，多角度吸引學(xué)生注意力讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事兒由于二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容多課時(shí)少，要用四課時(shí)完成平時(shí)需要六課時(shí)完成的任務(wù)，所以靈活的調(diào)整使用教材

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