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例會(huì)材料(編輯修改稿)

2025-10-14 02:04 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】調(diào)節(jié)輸液滴數(shù)，輸液時(shí)保證病人體位舒適。強(qiáng)化圍手術(shù)期質(zhì)量管理，要求認(rèn)真掌握圍手術(shù)期護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士長(zhǎng)督促、檢查落實(shí)情況。落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，做好基礎(chǔ)護(hù)理是患者的根本需要。但她對(duì)病人的治療起到至關(guān)重要的作用，也是衡量護(hù)理質(zhì)量的可靠指標(biāo)，所以要求護(hù)士必須做好、做細(xì)、做到位。護(hù)士長(zhǎng)落實(shí)每日五查房制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改提高門診輸液病人對(duì)護(hù)理工作滿意度、繼續(xù)提供為年老體弱或無(wú)陪伴患者由護(hù)士主動(dòng)協(xié)助上廁所,幫忙倒開水等優(yōu)質(zhì)護(hù)理，對(duì)于服務(wù)較差的護(hù)理人員給予幫助教育，必要時(shí)獎(jiǎng)金處罰或解聘。六、9月份護(hù)理工作安排定于9月3日16:30召開護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)定于9月7日進(jìn)行護(hù)理操作訓(xùn)練氧氣吸入、靜脈輸血。定于9月日16:00進(jìn)行“院內(nèi)感染管理”知識(shí)培訓(xùn)。定于9月20日開始對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行護(hù)理操作考核。定于9月24一25日對(duì)2015年三季度護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行全面檢查，希望各科室護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備并再次組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)相關(guān)互利質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，熟悉標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，凡單項(xiàng)考核不合格，扣罰護(hù)士長(zhǎng)獎(jiǎng)金30元。9月28日對(duì)各臨床科室進(jìn)行護(hù)理工作滿意度調(diào)查。五、對(duì)本月護(hù)理不良事件進(jìn)行討論分析（詳見分析討論記錄）第四篇：班主任例會(huì)班主任會(huì)議記錄時(shí)間：10月地點(diǎn)：辦公室主持人：高玉斌主要內(nèi)容：學(xué)校豐富內(nèi)涵促發(fā)展，教師提升素質(zhì)樹形象，辦人民滿意的教育辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，作人民滿意的教師一、肯定成績(jī)，把握機(jī)遇，堅(jiān)定建設(shè)承德教育強(qiáng)縣二、承認(rèn)差距，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開展三創(chuàng)主題活動(dòng)的重要性。三、開展活動(dòng)所要解決的問(wèn)題；四、理清思路，明確目標(biāo)，扎實(shí)開展主題實(shí)踐活動(dòng)。五、統(tǒng)一要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保工作順利進(jìn)行。班主任工作會(huì)議記錄時(shí)間：9月地點(diǎn)：會(huì)議室與會(huì)人員：校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、全體班主任會(huì)議內(nèi)容：一、班主任班級(jí)管理的有效性得到了提高；二、規(guī)范言行，促進(jìn)德育形式和內(nèi)容的推進(jìn)三、增強(qiáng)了安全意識(shí)，例如甲流的防控、宣傳和善后的管理工作今年的工作重點(diǎn)：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理工作的能力修訂和完善《班主任工作考核方案》請(qǐng)大家討論，并與績(jī)效工資掛鉤。二、加強(qiáng)班主任工作管理的常態(tài)化加強(qiáng)四個(gè)方面的管理：動(dòng)態(tài)管理。隨時(shí)掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，實(shí)施主動(dòng)管理。例如，（1）教師的衛(wèi)生情況；（2）學(xué)生精神面貌。（3）學(xué)生上課、自習(xí)課紀(jì)律；（4）學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；（5）學(xué)校中心活動(dòng)的參與和評(píng)比；（6）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)生的成績(jī)。臺(tái)賬管理.（1）班務(wù)日志的管理。有的班主任老師對(duì)班務(wù)日志的批閱不及時(shí)，更有極少數(shù)的班主任老師半個(gè)學(xué)期之后班務(wù)日志找不到了；（2）建議班主任老師建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案、身體檔案和思想檔案。好的要寫進(jìn)去，問(wèn)題也要寫進(jìn)去，尤其是“成績(jī)不太好，紀(jì)律不太差”的學(xué)生要多家關(guān)注。時(shí)間管理。抓好關(guān)鍵時(shí)間段和常規(guī)時(shí)間的管理，有目的地管好重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)學(xué)生，班主任工作在特定的某一段時(shí)間內(nèi)要有目的，有重點(diǎn)，有結(jié)果。在常規(guī)時(shí)間的管理上，要重點(diǎn)關(guān)注課堂，尤其是小學(xué)科的課堂紀(jì)律情況。常規(guī)管理的藝術(shù)化。（1）正確出來(lái)違紀(jì)學(xué)生，不帶有色眼鏡看人。（2）正確有效地批評(píng)學(xué)生，注意時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，以達(dá)到最佳的效果。（3）良好班級(jí)氛圍的創(chuàng)建，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。（4）良好班級(jí)輿論的營(yíng)造。（5）高效的班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。（6）三個(gè)層面學(xué)會(huì)（尖子生、中層生和后進(jìn)生）的管理。三，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育四，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育交通安全、活動(dòng)安全、住宿安全、飲食安全等五，開好高質(zhì)量的主題班會(huì)提升教育的有效性，不是“一言堂”，也不是“放任自流”。六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)校園文化的常態(tài)化。七、班主任的四個(gè)意識(shí)責(zé)任意識(shí)、高效意識(shí)、勤奮意識(shí)、愛心意識(shí)班主任工作會(huì)議記錄會(huì) 議日期11月出席人員全體班主任、德育處、校長(zhǎng) 會(huì) 議主題落實(shí)計(jì)劃、從細(xì)節(jié)開始抓主持人校長(zhǎng)記錄人孫蕾校長(zhǎng)：一、簡(jiǎn)單講一下本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：（一）繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮班主任的核心作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，推進(jìn)全員德

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