下學期德育工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《教師十禁》等有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行風評議為契機，有效地加強了師德建設。開展德育科研活動：我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。全員育人方面，教師重視程度有待提高。家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。需更加注重學生的心理健康教育，充分利用學校的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面和諧健康的發展。，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務實創新，再接再厲，進一步提高德育工作的實效。第四篇：2015—2016學年下學期德育工作總結云南師范大學附屬官渡小學2015—2016學年下學期德育工作總結在辛勤的忙碌中，一學期的教育教學工作也到了尾聲，回顧本學期的德育工作，首先要感謝學校領導給予了莫大的指導和支持，感謝教務處和年級處以及老師們的協助配合，因為有這樣一個團結、協助、上進的團體，才使得德育工作順利開展，圓滿結束。為使今后的德育工作更好地開展，現總結如下：一、養成教育常抓不懈學校教育德育先行，本學期的德育工作，以學生的習慣養成為主要內容，以課堂教育為主渠道，以開展主題教育為載體，以學校環境熏陶為輔助，逐步落實學生行為習慣和學習慣的養成。以班級為單位，各位班主任和科任教師強化落實《年級公約》，把《年級公約》貫穿學習生活中，用它來指導和約束學生的行為，使學生明白什么時候做什么事，怎么做，做到什么程度。通過一段時間的強化訓練和狠抓落實，不繼規范學生的行為習慣，原來常規較弱的部分班級有所轉變，學生的行為習慣得于養成，并呈現出良好的發展態勢。學生講文明禮貌，懂安全規范，講勤儉節約。剛入學時難管的學生也逐漸變成遵守校規校紀，積極進取、爭佳創優的好學生。在兩操、文明、紀律、衛生、課堂量化考核中，發放流動紅旗四次，共80面。一班獲得5面，二班獲得7面，三班獲得7面，四班獲得13面，五班獲得13面，六班獲得14面，七班獲得9面，八班獲得12面。二、做好安全工作，增強師生安全意識校園安全，責任重于泰山，它是教育教學工作正常開展的有力保障，學校領導高度重視此項工作。本學期在鐘校長的領導下，成立了安全領導小組，建立了安全工作預案，健全了學校安全管理辦法。組織大型活動前召開專門的安全工作 1 會議，制定安全措施，由德育處負責具體工作的落實，取得了顯著的成效，學校無重大安全事故發生。德育處還利用黑板報、年級例會、國旗下講話、班隊活動、課間時間，進行了全面的宣傳教育。先后對師生進行了防火、防溺水、防交通安全、防食物中毒等安全教育。認真組織值日教師每天進行校園安全巡查，要求班主任定期針對班內設施設備和學生物品等進行排查，德育處每月底重點排查校舍、消防設備、交通隱患、校園周邊治安秩序等，查出隱患及時上報，進行整改。重視體育課的安全防范，每節課開始前要求體育教師嚴格認真的進行場地、器材、學生狀況地檢查，避免運動中安全事故的發生。根據區教育局下發的安全工作文件精神，對全體教育進行了“禁毒防艾”問卷測試。利用“給家長的一封信”的形式，要求家長加強對孩子的監管。以上宣傳教育，提高了全校師生和家長們的安全防范意識，為營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。三、以活動促成長，在活動中檢常規以活動為載體，以活動促成長，認真組織“兩操兩會一課”，提高學生的綜合素質和行為習慣。本學期相繼組織開展了三八節感恩活動，植樹節活動、春游、藝術節、慶祝六一、結業典禮等。每個活動都有工作方案和安全預案，活動中嚴格按方案組織活動，活動后進行深刻反思，弘揚亮點，查找不足。春游活動中，學生在領略了大自然春光的同時還在消防員叔叔和教師的演示中，進一步了解了消防安全知識，在“大手拉小手”中，體驗了來自哥哥姐姐們的關愛和呵護；藝術節系列活動中精彩的演出，贏來了陣陣地掌聲，精美的一幅幅畫作和手工作品，令參加活動的家長們驚嘆孩子們的創造力；六一慶祝活動中經典禮儀故事表演，精彩絕倫，引人入勝，他們用表演的方式學習禮儀，傳遞經典，學生在欣賞節目 2 的同時受到了深刻的教育。每一次活動都意義深遠，不同凡響，在活動中學生既體驗了快樂，又收獲了成功！既促進了他們的成長，又檢驗了班級常規管理是否到位。活動中他們盡情投入還能聽指揮、遵守紀律、表現文明，從學生的一言一行中都能感受到老師們付出的艱辛，我也可以很肯定地說，我們的這批德育隊伍不弱。四、推優評先，盡顯風采。本學期一批優秀的師生在各方面又彰顯出來，為促進全校師生爭先創優，營造積極向上的學習氛圍，德育處在征得學校的同意下，先后表彰了一批優秀的師生。表彰市級三好學生2名，優秀班主任2名，優秀中隊輔導員2名，先進班集體2個，優秀中隊2個，優秀學生干部8人，三好學生24人，優秀少先隊員40人，五星級學生8人，三星級學生16人，學習之星8人，品德之星8人，勞動之星8人，行為之星8人，好身體之星8人,進步學生24人，優秀家委8人，智慧家長16人。許老師組織、指導學生參加國家級、市級的美術比賽261人獲獎，藝術節期間還組織學生進行了藝術作品創作，陳老師在藝術節期間指導學生歌舞排練，他們兩人被評為“優秀指導教師”獎。五、加強家校聯系，起好橋梁作用為使家長更好地配合學校工作。在年級處工作的基礎上，本學期利用給家長的一封信的形式，四次給家長發放了通知書，分別是春游活動家長須知、放假前工作的安排、暑假家長須知、給全國家長的一封信。每一份通知，內容明確，指導到位。就在7月1日，還成功的組織召開了家長座談會，會上家長、教師、學生分享了他們的教育經驗和成長感悟。鐘校長還針對“閱讀”主題對家長建言 3 獻策，引起家長們的共勉，紛紛表示要密切聯系學校，共同關注孩子健康、快樂的成長