人教新目標(biāo)20xx版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)講解與練習(xí)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 筆）。 No, it isn‘t. It‘s hers. 不，不是的。這是她的（鉛筆） 2） Is that your schoolbag? 那是你的書(shū)包嗎？ Yes, it is. It‘s mine 是的，它是我的（書(shū)包）。 No, it isn‘t. It‘s his. 不，不是的。那是她的（書(shū)包） It‘s = It is isn‘t = is not 3. Are these / those … ? 這 / 那些是??嗎？ Yes, they are. / No, they aren‘t. 是的，這 /那 些 （它 們 ）是。 / 不，這 /那 些 (它 們 )不是。 △ 回答時(shí)，要用 they來(lái)代替 these 和 those。 不可回答 Yes, these / those are / No, these / those aren‘t.. 1) Are these your books? 這些是你的書(shū)嗎？ Yes, they are. 是的，這 些 （它 們 ）是。 No, they aren‘t. They are hers. 不，這 些 (它 們 )不是。 這些是她的（書(shū)）。 2)Are those her keys? 那些是她的鑰匙嗎？ Yes, they are. 是的， 那些 （它 們 ）是。 No, they aren‘t. They are mine. 不， 那些 (它 們 )不是。 那些是我的（書(shū)）。 aren‘t = are not 4. Excuse /打擾了 (客套語(yǔ)，用于問(wèn)別人問(wèn)題、請(qǐng)別人幫忙、打斷別人說(shuō)話等場(chǎng)合。 ) Sorry/I‘m sorry. ―對(duì)不起，抱歉 ‖（用于向別人表示歉意） A: Excuse me. Where is my pen? 打擾了，我的鋼筆在那？ B: Sorry/I‘m sorry, I don‘t know. 對(duì)不起，我不知道。 5. What / how about …? ―…… 怎么樣？ ‖ ―…… 又如何呢？ ‖。后接名詞，代詞或動(dòng)名詞。 1）向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。例如： How about going out for a walk? 出去散散步好嗎？ What about another cake? 再吃塊蛋糕好嗎？ 2） 征詢對(duì)方的看法或意見(jiàn)。例如： What about her playing the violin? （你認(rèn)為）她的小提琴拉的怎么樣？ What about the TV play? 那個(gè)電視劇怎么樣？ 6. thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感謝 for是介詞，后接 n / pron / ving. (名詞 /代詞、動(dòng)名詞 ) Thanks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。 Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。 Thank you for your help. 謝謝你的幫助。 7． 如何用英語(yǔ)表示感謝 1） 表示感謝的常用套語(yǔ)： It?s very kind of you. 你太好了，多謝你了。 Thank you. 謝謝你。 Thank you very much. 非常感謝。 Thanks a lot. 多謝。 Thanks very much. 非常感謝。 Thanks so much. 非常感謝。 Many thanks. 多謝。 2） 回答感謝的常用答語(yǔ)： Not at all. 別客氣；不用謝；哪兒的話 You are wele. 不用謝。 That?s all right. 沒(méi)什么；不用謝。 That?s OK. 沒(méi)什么；不用謝。 It?s [It was] a pleasure. 不用客氣；不用謝。 It is （ was） my pleasure. 別客氣，這是我高興做的。 My pleasure. 不客氣，這是我高興做的事。 do you spell．．． ? 你怎么拼寫(xiě) /讀 ?? ？ A: How do you spell ―red‖? B: RED. 用于詢問(wèn)或要求對(duì)方拼寫(xiě)單詞的表達(dá)方式還有： Spell it, 。 Can you spell it, please? 請(qǐng)把它拼寫(xiě)出來(lái)好嗎？ Do you know how to spell it? 你知道它如何拼寫(xiě)嗎？ 9. ask for…. 請(qǐng)求 /要 …… 如： I‘ll ask for two pencils. 我將 要兩支鉛筆 。 ask sb for sth 向某人請(qǐng)求 /要某物 ask the teacher for help 向老師求助 10. call sb at + 電話號(hào)碼： ―撥打．．．號(hào)碼找某人 ‖ Call Alan at 4953539 找艾倫 me at .（請(qǐng)）給我 這個(gè)郵箱發(fā)郵件。 1） at 放在電子郵箱的地址或電話號(hào)碼等前面，表示“根據(jù)??；按照??” 2） @是 at的縮寫(xiě)，讀作 at， 前的實(shí)心點(diǎn)讀作 dot。 12. I must find it. 我必須找到它。 Must 情態(tài)動(dòng)詞 13. a set of．．．一套／副／串．．．．．． a set of keys 一串鑰匙 a set of．．．作句子的主語(yǔ)時(shí)，應(yīng)看作一個(gè)整體，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。如： A set of keys is on the desk. 有串鑰匙在桌子上。 that your puter game in the lost and found case? 那個(gè)在失物招領(lǐng)箱里的電子游戲機(jī)是你的嗎？ in the lost and found case 在失物招領(lǐng)箱里 本節(jié)練習(xí)題 （一）、把下列含 be 的肯定句 先變成否定句，再變成一般疑問(wèn)句，然后做一般疑問(wèn)句。肯定句 否定句 一般疑問(wèn)句 肯定回答否定回答 肯定句 This is my pencil . （這是我的鉛筆） 否定句 This ______my pencil . （這不是我的鉛筆） 一般疑問(wèn)句 ______ this______ pencil ? （這是你的鉛筆嗎）肯定回答 ____________. 否定回答 . _____________ 肯定句 That is my eraser .（那是我的橡皮擦）否定句 That ______eraser . （那不是我的橡皮擦） 一般疑問(wèn)句 ______ that ______eraser ? （那是你的橡皮擦）肯定回答 ____________ 否定回答 ______________ 肯定句 These are my pens . （這些是我的鋼筆）否定句 These______ my pens . （這些不是我的鋼筆） 一般疑問(wèn)句 ______ these ______pens ? （這些是 你的鋼筆嗎）肯定回答 ____________. 否定回答 ____________ . 肯定句 Those are his baseballs . （那些是他的棒球）否定句 Those ______his baseballs . （那些不是他的棒球） 一般疑問(wèn)句 ______those ______ pens ? （那些是他的棒球嗎）肯定回答 ____________ 否定回答 ____________ （二）、補(bǔ)全對(duì)話 Jim: ______ ______ , Tom . Is this your dictionary ? Tom: Yes,______ ______ Jim ： What’ s this ? Tom: It’ s _______ eraser . Jim : How do you ______ it ? Tom : E— R— A— S— E— R Unit 4 Where‘s my backpack? 1. 談?wù)撐锲返奈恢? Where‘s + 單數(shù)物品？ Where are + 復(fù)數(shù)物品？ It‘s + 介詞短語(yǔ) . They‘re + 介詞短語(yǔ) . 1) Where‘s the baseball? It‘s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。 3) Where are your books? They‘re on the ？在椅子上。 名詞前已有作定語(yǔ)的 this, that, my, your, some, any, each, every 等代詞，則不用冠詞。 2. 表位置的介詞 on 在．．．．． ．上（兩者相接觸） in 在．．．．．．里 under 在．．．．．．下面（正下方） 3. Come on, Jack! 快點(diǎn)兒，杰克！ = Hurry (up), Jack! 4. Gina‘s books are 。 5. I don‘t 。 6. take sb/sth to + 地點(diǎn)：把某人 /某物帶到某地。 1) 把書(shū)帶到學(xué)校 take sth to sb 把某物帶給某 人 2) 把書(shū)帶給他 7. Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎？ bring―帶來(lái)，拿來(lái) ‖表示從遠(yuǎn)處帶到近處，從別的地方帶到說(shuō)話者的地方。 take ―帶走，拿走 ‖表示從近處帶到遠(yuǎn)處，從說(shuō)話者的地方帶到別的地方。 1) 請(qǐng)給我?guī)K橡皮擦。 2)請(qǐng)把這些書(shū) 帶給你妹妹。 8. some 和 any（一些） 1) some 一般用于肯定句， any 用于否定句和疑問(wèn)句 ① 我需要一些筆記本。 ② 我沒(méi)有書(shū)。 I don‘t have （ ） books. ③ Do you have ( )books? 你有一些書(shū)嗎？ 2) 在表示請(qǐng)求、建議、征求意見(jiàn)等委婉語(yǔ)氣的疑問(wèn)句中，用 some 而不用 any。 ① Can you bring some things to school? 你能帶些東西到學(xué)校嗎？ ② Would you like ( ) apples? 你想要一些蘋(píng)果嗎？ 9. on the wall 與 in the wall（在墻上） 圖畫(huà)、黑板、風(fēng)箏等 ―在墻上 ‖，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ谋砻妫视?on the wall。 門(mén)窗、釘子、洞、孔等 ―在墻上 ‖，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趬Φ睦锩妫视?in the wall。 在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá) ―我的 ‖―你的 ‖―他的 ‖時(shí)，用代詞 my, your, his 等。如果要表 示 ―某個(gè)（些）人的 ‖時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加 ‘s來(lái)表示所有關(guān)系，這種形式我們稱(chēng)為所有格。如 Mike 的父親： Mike‘s father, 我媽媽的名字： my mother‘s name △ 構(gòu)成： 1)單數(shù)名詞加 ‘s. 2)以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加 ‘讀音不變。如 the teachers‘ room(老師們的房間 ) △ 表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加 ―‘s‖。 Jim and Tom‘s mother 吉姆和湯姆的母親（共同所有） △ 表各自所有，在每個(gè)名詞后加 ―‘s‖ Jim‘s room and Tom‘s room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有） 本快習(xí)題 一、用所給的詞正確形式填空 My hat __________ ( be ) on the chair . Her__________ ( baseball ) is on thefloor . Where are my __________ ( video tape )? Here is my __________ ( room ) . Can you bring some _________ ( thing )to school . Please take these __________( people ) to school . Where ________( be ) the bags ? They ________( be ) on the sofa . 二、句型轉(zhuǎn)換 They are some puters . （否定句） They ______ ______ puters. Those