20xx天津公務員面試模擬試題二十二(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，但他堅持認為是你的錯。(2)領導知道自己下錯了命令，但出于各種復雜的原因，只能讓你充當“替罪羊”。(3)你和領導誰也沒錯，而可能是你領導的領導改變了決定。，身為一名小職員，我認為你還是忍忍算了。因為我們剛剛進入公務員崗位，還是要本著學習的態度。而且這本身也不是什么大不了的事。挨了領導的訓。假如你正在興致勃勃地和同事談論領導的缺點，恰好這時候領導來了，你該怎么辦?[思路點撥]采用“冷處理“的方式——立刻停止談論。因為領導可能壓根就沒有聽見。但要說明一點，即無論哪個單位，可能都免不了下屬議論上級的情況，這是正常的。不正常的是當領導的不能容忍下面議論自己。如果領導的能力比你低，你怎么做?如果領導的水平比你高很多，你又怎么做?[思路點撥]，都必須對他給予充分的尊重。如果我是一個初出茅廬的新職員，我會把更多的精力放在提高自己的工作水平上。領導交給你一項任務，并交代你如何辦理，可是如果完全按領導的意思辦，定會造成重大損失，你該怎么辦?[思路點撥]這實際上是兩個問題：怎樣做是正確的和怎樣做正確的事。作為一名新入行的公務人員，你不僅要保證自己所做的事是正確的，而且還要保證做事的方式也是正確的。無論做什么事都應有最基本的道德標準，無論做什么事都應講究動機和方式方法。******廣場有40萬個口香糖痕跡，作為廣場管理人員，你準備怎么向上級匯報?[思路點撥]不僅僅是及時向領導匯報，還要提出建議。可以考慮一是提高罰款金額，如發現一次隨地吐口香糖的行為罰款50元，在這方面新加坡是一個很好的榜樣。二是采取一些懲罰措施，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難。恩格斯說：“從一些小事，可以看出一個人的優良品質。”請結合公務員的工作特點談談體會。[思路點撥]對公務員來說，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無巨細，關乎大局。對于一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質。”品質是一個抽象名詞，是由無數的小事匯聚在一起得出的綜合結論，以小見大是有道理的，譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人應當是一個做事嚴謹、有序的人。作為一個領導可以通過一些小事來了解下屬的特點，便于有針對性地安排工作。模擬試題(四)，好嗎?[思路點撥]要針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己。因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要。?[思路點撥]答案：從該職位的社會功能，本人的專業特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答。這是很多單位必問的一個問題，應聘者應認真做好充分準備。因為你既有專業特長，又有工作興趣和熱情。?[思路點撥]這個問題的實質是在考查你求職是否有誠意。我做過一些調查，較詳細地了解了貴單位的發展戰略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如……，應間接地表現為對所聘職位的渴求，給人“未進某某門，便是某某人”的感覺，容易引起考官的關注和好感。(舉例)，你有何優點和特長嗎?[思路點撥]我的優點是好靜、穩重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強，比較注重專業能力的培養和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業務符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力。，哪些素質最重要?[思路點撥]首先要有愛崗敬業精神，熱愛學生，熱愛學科。專業水平高，具有甘當人梯、甘當蠟燭的精神。表達能力十分重要，我曾經多次在大學生演講比賽和大學生辯論賽中獲獎。科研和創新能力最重要，只有刻苦鉆研業務、不斷創新、努力提高自身素質，才能全面實施素質教育。最重要的素質是德智體全面發展，思想品德高尚、專業能力強、身體心理都很健康才能當好人民教師。?[思路點撥] 這是每位應聘者難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產生了興趣和關注，所謂“褒貶是買主”，作為應聘者則應做到“人貴有自知之明”，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。因此，職業指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結優點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施。還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。缺乏實踐經驗，而且在知識結構上還需要進一步充實完善。我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節。或我的性格內向，辦事過于求穩，有時效率不高。模擬試題(五)如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?[思路點撥]評價：應該表現出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認真準備，我愿意服從分配、努力工作，可有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。來我單位求職最擔心的是什么?[思路點撥]這是一個很婉轉的問題，主要是考核求職者的自信心和工作熱情。回答要符合要求，顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業創造更大的效益。如果我們錄用你，你有何要求?[思路點撥]求職擇業是一種“雙向選擇”的過程，應當滿足雙方的客觀需要。可以說自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務，在工作中不斷提高自己的實際能力。你希望月薪多少?求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。就一般而言，希望單位按國家有關規定或單位的慣例發工資，具體工資多少我不在意，只是希望單位以后能按工作成績或工作效率合理發放工資。比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問題，既表現了干好這一工作的自信心，也表現出維護自身權益的意識。你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現，好嗎?[思路點撥]這是一道難度較大的問題。如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?我認為他們都有很多長處值得我學習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位...但我認為干好這項工作最重要的是自信和熱誠，每個人都有長處和不足，我也不例外。模擬試題(六)如果你的工作出現失誤，給本單位造成經濟損失，你認為該怎么辦?[思路點撥]我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經濟損失，其次才是責任問題。我想首先的問題是分清責任，各負其責。如果是我的責任，我甘愿受罰。在此之前你去過什么單位求職，結果如何?[思路點撥]這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經歷。我去過一些單位求職，都沒成功，原因是雙向的。你所學的專業和我們招聘的廣告策劃人員并不對口，你是不是不太適合這項工作呢?[思路點撥]是這樣。但是我所在的學校近幾年不斷深化改革，為了完善大學生的知識結構，開設了許多選修課，例如……因為對項工作有很深厚的興趣，而且注意在實踐中不斷提高自己，這是我畫的水粉畫、油畫，還有我發表的一些“豆腐塊”文章。你受過挫折嗎?若有，請告知具體是什么事，又是如何渡過難關的?[思路點撥]有。我在大學三年級參加四級英語考試時，只考了47分，我很羞愧、傷心。后來我認真總結英語考試失敗的教訓，奮發努力，在大四時，我終于考了74分。又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。假如你晚上要去送一個出國的同學去機場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?[思路點撥]這實際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認為是缺乏生活的基本情趣。可如果你回答要以情誼為重，則可能被認為是個以玩樂為主的人，因此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種預備方案，以供選擇，而不要貿然決斷成某一種。模擬試題(七)你在與客戶接觸的過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術問題，你當時又無法與其他人聯系，你怎么辦?國家公務員考試[思路點撥]這也是考查你的應變能力。為客戶提供令其滿意的服務，是單位的起碼要求。你回答不了客戶問題，說明你的基本功有欠缺。可現在的技術發展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有要求。因此，實事求是地說明自己的情況，保證平時加強基本功訓練，盡量少出現這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時間里將其問題做出圓滿答復是可取的。最好說，對不起，我不清楚，夸獎對方的提問，約定時間回答。你在大學期間最喜歡的老師是誰?[思路點撥]教我們廣告營銷的教授，他能使課堂充滿生氣。通過實例讓學生把知識和現實緊密結合，而不是死讀書本，我想我從他身上得到的最多。最能概括你自己的三個詞是什么?[思路點撥]我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始有終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。你的業余愛好是什么?[思路點撥]找一些富于團體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。你怎么看待要向比你年輕的人/女性匯報呢?[思路點撥]“我從不根據年齡性別劃分別人,只要他們是憑借自己能力到達該職務的，那絕對沒有問題。”模擬試題(八)你的司長讓你將一份急件送給中宣部，第二天卻發現送錯了單位，他不僅不承擔責任，還生氣地批評你馬虎大意，沒按要求將材料送給文化部。這時，你要怎樣表白自己，而又不影響工作，不加劇你與領導的矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的應變能力和情緒穩定性，考生應該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法，做法靈活周到。該題也能考察考生處理與上級關系的能力與技巧。情緒穩定，思維敏捷，考慮問題周到。如：當時不做解釋，只抓緊時間補救，以后選擇較輕松場合，再做適當解釋。假設你手頭上有好幾項工作沒有完成，可是上級又給你安排了一項任務。你感到自己完成這項工作有困難。你如何處理這個矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的人際交往的意識與技巧，主要是在組織中處理權屬關系的能力。能夠很好地與人溝通，有很好的交往方法和技巧。能夠在尊重他人的前提下恰當地表達自己的意見。如：能用適當方法讓領導了解到自己現有任務已很重，并能向領導提出完成該任務的可行建議。這次報考，你的筆試成績一般，面試情況也不突出，你覺得我們會錄用你嗎?[思路點撥]該題有意地給考生施加壓力，考察考生的應變能力和自哉情緒控制及自信心。情緒穩定，思維敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設法得體地突出自己的優勢，變被動為主動。北京市現有數萬下崗職工，他們的再就業是一個很大的難題。然而，每年卻有上百萬外地人在北京打工，掙走了上百億元人民幣。請分析一下造成下崗職工再就業難的原因，并簡單談談你認為合適的解決辦法。[思路點撥]通過對比較復雜的社會熱點問題的討論，考察考生的綜合分析能力，也在一定程度上考察考生對社會的關心程度。注意不要對考生的觀點做正確與否的判斷，而主要看其是否言之成理。能夠全面地分析問題，論點鮮明，論據充分、恰當，論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。有句古話“木秀于林，風必摧之。堆高于岸，流必湍之”，你怎么看?(如考生不理解這句話的含義，問“槍打出頭鳥”你怎么看?)(3分)[思路點撥]本題可考察考生文化素養，如不理解“木秀于林……”的含義，其文化素養可能不高，考生的回答，可表現其綜合分析的能力。根據考生的回答，考官可進一步追問“如果你是秀于林的木，你將如何與別人相處?”進而了解考生人際交往的意識與技巧。聯系中華文化的特點，深刻分析“木秀于林…...”的含義，指出在我們的社會中，確實有這樣的現象，分析這種現象存在的原因，同時能恰當、積極、有建設性地提出如果自己是“秀于林的木”將如何做。模擬試題(九)你的履歷表設計得很精致，語言也非常流暢，并富有文采，是誰給你設計和撰寫的?[思路點撥]非常感謝考官對我的贊揚，履歷表是我自己設計的，文字也是我自己設計的，請您多提寶貴意見，我一定虛心接受。你喜歡與哪樣的人一塊工作，不喜歡與哪樣的人一塊工作?[思路點撥]我喜歡和工作認真負責，一絲不茍的人一塊工作。因為這種人事業心強，我也是這種性格，因此與這些人一塊工作有一種安全可靠感。我最不喜歡與那些混日子的人和把成績歸于自己，把錯誤歸于別人的人一塊工作，因為與這些人一塊工作，沒有安全感，因為這些人不是把心思放在工作上，而往往把心思放在算計別人上。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。如有一個同事在領導那里告了你的狀，你怎么處理?[思路點撥]如果我不知道，那么就讓他告去吧!如果我知道了，我要找領導澄清事實，說明真相。當然，他告狀有對的地方，那么，我就改正自己的缺點，如果純屬“莫須有”的事情，還得找他溝通，讓其了解不實事求是對自己和他人帶來的不良后果，從而改變這種告假狀的現象，使大家都有一種安全感。你長遠的打算和奮斗的目標是什么?[思路點撥]我長遠的打算是在技術上不斷地精益求精，不斷地有所創新，能夠跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。我的長期奮斗目標是希望自己能不斷有長進，能不斷地為公司的事業做出新的貢獻。到目前為止，你有何成就?[思路點撥]我剛剛大學畢業，在事業方面還談不上有成就，因為我的事業還沒有開始。但是要說有成就的話，那就我完成了大學四年的學業。因為在讀書期間，我克服了經濟上的困難，一邊打工，一邊學習，終于完成了學業，為今后的事業奠定了有力的基礎，因此，這也可以說是一種成就吧。為何要報考公務員?[思路點撥]人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發現我的性格特點：(省略，自己發揮)。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰性，我喜歡挑戰。現在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。我從小受到的教育是很傳統的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風亮節。公務員有廣泛的社會功能，這個職