這就是我演講稿(編輯修改稿)

2025-10-15 13:14 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】于幻想，喜歡童話，不切實(shí)際，直接要求他們說出自己的理想，可能不太現(xiàn)實(shí)。這個(gè)設(shè)計(jì)用自己的偶像來作引導(dǎo)，同時(shí)以鳥喻人，如雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號(hào)鳥（得過且過）、麻雀（快樂而活潑）、燕子（勤勞而又可愛）、大雁（堅(jiān)強(qiáng)而守時(shí)）等等，有一種價(jià)值觀的暗示。當(dāng)然也允許學(xué)生的幼稚想法和對(duì)鳥的形象作出不同的審美和價(jià)值判斷。）六、當(dāng)堂作文和要求出示作文題目：“請(qǐng)以自我介紹為話題，寫一篇作文。要求題目自擬，可以采用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式。注意，側(cè)重現(xiàn)在，同時(shí)一定要寫出自己的個(gè)性來。”（經(jīng)過作文之前的這么一番活動(dòng)，我認(rèn)為學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)作文沒有話說的現(xiàn)象了，而且命題的寬泛也保證了百花齊放，以及各不相同的表達(dá)形式。這里要特別注意的是，學(xué)生因?yàn)樵谧魑闹暗囊幌盗锌缭綍r(shí)空的對(duì)話，非常容易出現(xiàn)駕馭材料的困難，表現(xiàn)出主次不分、條理混亂的問題，教師要注意有針對(duì)性的指導(dǎo)，避免課后作文中出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。教師可以適當(dāng)幫助學(xué)生理清思路，把握好詳略和條理）第四篇：這就是我這就是我我是遼陽市弓長(zhǎng)嶺區(qū)雷鋒小學(xué)二年級(jí)七班的快樂女孩李依璇，今年我九歲了，因?yàn)檫z傳的原因，我比同齡的小朋友高很多，圓圓的臉上瞇著一雙小小的眼睛，盡管我的眼睛小，但是卻很有神噢！我在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)、認(rèn)真，上課積極的思考，認(rèn)真的回答老師的問題，而且我還經(jīng)常的幫助老師做勞動(dòng)，是老師的好幫手！同學(xué)們也都喜歡和我交朋友！業(yè)余時(shí)間我喜歡看動(dòng)畫片，讀課外書。我最喜歡的一本書就是《優(yōu)秀女孩的故事》，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是遇到任何問題，都能夠樂觀的去面對(duì)，可是我的缺點(diǎn)也不少，愛哭愛生氣，新的一年，我要改掉我的壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，好學(xué)生！這樣的我你喜歡嗎？二年級(jí):李依璇第五篇：這就是我《這就是我》作文訓(xùn)練生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，許多陌生的同學(xué)將與你同窗四年。你一定想盡快地讓同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)你、了解你吧。那么，就用你的笑語、你的歌聲、你的幽默、你的智慧，真誠(chéng)地把自己介紹給大家。參加班里的自我介紹活動(dòng)，讓大家了解你。希望大家充分展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格無一遺漏地展示出來，運(yùn)用創(chuàng)新的方法，流暢的口語表達(dá)，給老師和同學(xué)們留下深刻的印象。要求：（1）表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長(zhǎng)等情況。⑵表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。一、以前的我。1名字的故事。名字受之于父母，或者其他的長(zhǎng)輩，它是伴你一生的文字。當(dāng)然，每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。我的記錄：2金色瞬間。童年是金色的。請(qǐng)結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說說你小時(shí)候的情況；或者說說你最難忘的童年趣事。我的講述：二、現(xiàn)在的我。3我眼中的你。唐太宗說過這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”請(qǐng)?jiān)谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個(gè)好友，說說你眼中的他（她）。注意要說得幽默一些。我的好友：4我眼中的我。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說說你的現(xiàn)在；比較自己小時(shí)候的照片和現(xiàn)在外貌，說說自己的外貌變化和性格特征。提示，可以參考以下的提綱：A我快樂時(shí)候，會(huì)??；我憂傷時(shí)候，會(huì)??；我痛苦時(shí)候，會(huì)??；??的時(shí)候，我會(huì)??。B我是一個(gè)（）、（）、（）的人。三、將來的我。5欣賞歌曲或者歌詞《我是一只小小鳥》。談?wù)勀懵牳璧母惺堋Ｎ业母惺埽?欣賞歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，說說你的理想。我的理想：7說說你喜愛的名人事跡和魅力所在，談?wù)勊ㄋ?duì)你最大的影響。我的偶像：8人類渴望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，去藍(lán)天飛翔。如果你是一只鳥兒，那么初中四年，你選擇怎樣一種鳥的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號(hào)鳥、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的鳥的形象）。你選擇哪一種鳥的形象設(shè)計(jì)，并且說說原因。提示：以鳥喻人。雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號(hào)鳥（得過且過）、麻雀（快樂而活潑）、燕子（勤勞而又可愛）、大雁（堅(jiān)強(qiáng)而守時(shí)）我的初中形象設(shè)計(jì)：9通過這次活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也更了解了自己。以“這就是我”為題，寫一篇500字左

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