正文內容

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題(編輯修改稿)

2026-01-08 10:31 本頁面

　

【文章內容簡介】）。”這句話是讓你聯想到的人物有（）、（）。二輕松閱讀（ 17 分）祝福（節選）魯迅那是下午，我到鎮的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她 —— 祥林嫂；見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：五年前的花白的頭發，即今已經全白，會不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內中一個破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經純乎是一個乞丐了。我就站住，預備她來討錢。 “你回來了？ ”她先這樣問。 “是的。 ” “這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事 ——”她那沒有精采的眼睛忽然發光了。我萬料不到她會說出這樣的話來，詫異的站著。 “就是 ——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說， “一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？ ” 我很悚然，一見她的眼釘著我，背上也就遭了芒刺一般，比在學校里遇到不及預防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼， “然而她，卻疑惑了， ——或者不如說希望：希望其有，又希望其無 …… ，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說有罷。 ?? 聯系上下文，解釋詞語意思。（ 6 分）悚然：惶急：

點擊復制文檔內容

教學課件相關推薦

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題(編輯修改稿)

人教版六年級上冊第五單元習作-資料下載頁

人教版六年級上冊第五單元同步作文-資料下載頁

六年級語文上冊第五單元備課-資料下載頁

人教版小學語文六年級上冊第五單元作文指導-資料下載頁

人教版六年級上冊語文第一單元檢測-資料下載頁

人教版六年級上冊語文第二單元檢測-資料下載頁

蘇教版六年級上冊語文第五單元試卷-資料下載頁

六年級語文上冊第五單元知識積累-資料下載頁

人教版六年級上冊語文第四單元檢測-資料下載頁

人教版六年級上冊語文第三單元檢測-資料下載頁

2017六年級上冊語文第五單元復習資料(人教版)-資料下載頁

六年級上冊語文第五單元知識點整理(人教版)-資料下載頁

小學語文六年級上冊第五單元質量檢測試卷-資料下載頁

人教版六年級語文上第三單元檢測題-資料下載頁

人教版六年級語文下冊第四單元檢測題-資料下載頁

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題-文庫吧

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題-wenkub

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題(已修改)

人教版六年級語文上冊第五單元檢測題(編輯修改稿)