三查三看(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，不認(rèn)真輔導(dǎo)甚至消極怠工等現(xiàn)象；是否存在因循守舊，應(yīng)付或抵制教育教學(xué)改革的言行；是否存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只求過得去、不求過得硬，甚至思想渙散、紀(jì)律松弛的問題。三查廉教行為：看教師是否向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品，收受家長(zhǎng)禮物；是否從事第二職業(yè)，熱衷有償家教；是否存在辦班收費(fèi)補(bǔ)課或參與辦班收費(fèi)補(bǔ)課等為教不廉、以教謀私等現(xiàn)象。三、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署。各參學(xué)單位要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真部署，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要把主題實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要抓手，通過征求意見建議、交心談心、批評(píng)與自我批評(píng)等途徑，對(duì)照“三查三看三比”開展分析檢查，理清思路，鼓足干勁。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，保證活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。創(chuàng)新形式，豐富載體。各參學(xué)單位要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，充分利用學(xué)習(xí)交流、入戶訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流談心等形式，邊查邊看邊比，力求查得更深些、看的更遠(yuǎn)些、比得更高些。各參學(xué)單位要結(jié)合本地本單位實(shí)際，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各參學(xué)單位要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保活動(dòng)質(zhì)量，克服形式主義，防止走過場(chǎng)。縣委各指導(dǎo)檢查組，系統(tǒng)各指導(dǎo)小組要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的督查指導(dǎo)，督促各參學(xué)單位切實(shí)把“三查三看三比”落實(shí)到具體工作中，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。強(qiáng)化宣傳，培育典型。各參學(xué)單位要利用宣傳欄、廣播、簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出等形式，廣泛宣傳“三查三看三比”活動(dòng)的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)廣大黨員參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展、加快“一城三地”建設(shè)營(yíng)造濃厚輿論氛圍。第四篇：三查三看“三查三看”剖析材料通過集中系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和對(duì)照相關(guān)資料的自我學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開展“三查三看”教育的重要性。作為一名新時(shí)期的工作者，回想自己參加工作以來的經(jīng)歷，通過這次深入的學(xué)習(xí)，我反思了自己的工作，查找了存在的問題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足。一、存在問題的表現(xiàn)：學(xué)習(xí)的廣度和深度欠缺。工作創(chuàng)新力度不夠。工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作不深入，沒有和老百姓深入地溝通。甘居中游，沒有進(jìn)取心。二、存在問題的原因分析：學(xué)習(xí)的廣度和深度欠缺。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看時(shí)世新聞?lì)悤嘁稽c(diǎn)，看政治理論的書籍較少；看的理論知識(shí)書籍較多，看有深度的書籍較少。學(xué)習(xí)了知識(shí)，但理論的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)，學(xué)習(xí)停留在表面上。工作創(chuàng)新力度不夠。在工作中往往瞻前顧后，存在小富即安、小進(jìn)即滿，求穩(wěn)怕變的思想，導(dǎo)致工作中被動(dòng)應(yīng)付，沒有超前的意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，提前預(yù)測(cè)、超前計(jì)劃等方面還需要進(jìn)一步的提高。工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于上級(jí)交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但沒有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法，思想僵化，考慮問題“怕”字當(dāng)頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。工作不深入，沒有和老百姓深入地溝通上級(jí)提倡“帶著感情做好每項(xiàng)工作”，我雖然注意到從生活的方方面面對(duì)他人予以關(guān)心，但真正從思想感情上還存在隔膜，感覺別人對(duì)自己也是敬而遠(yuǎn)之，這種距離感也影響了思想工作的深入開展。甘居中游，沒有進(jìn)取心在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從上級(jí)的安排，盡力把自己的事情搞好，工作沒什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量。通過第一階段的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己個(gè)人實(shí)際，覺得自己不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，首先是思想認(rèn)識(shí)上不夠，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)解放思想樹立整個(gè)水文發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。其次是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),只關(guān)注業(yè)務(wù)工作有關(guān)的內(nèi)容。第三是不能把理論和實(shí)際工作緊密結(jié)合并運(yùn)用到實(shí)際工作中雖然也完成了辦公室上的各項(xiàng)工作，但沒有新的突破。以上是我對(duì)自己工作種存在的思想問題的一個(gè)剖析。在今后的工作中首先要轉(zhuǎn)變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足，按照科學(xué)發(fā)展觀來要求自己，要從根本上解決問題，更要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力提高自己的世界觀，做好本職工作，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第五篇：三查三看“三查三看”討論會(huì)——急診科在強(qiáng)軍實(shí)踐主題教育中，我科進(jìn)行了“三查三看”學(xué)習(xí)大討論，通過“三查三看”學(xué)習(xí)大討論，使大家在思想認(rèn)識(shí)上有了提高，觀念上有了新轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步理順了工作思路，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。我深切的感受到與同志們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)討論，氣氛濃了，思想覺悟都有了一個(gè)共同提高。每位同志都以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身工作。當(dāng)然，通過這一階段的學(xué)習(xí)、思考，我覺得大家還有一些不足之處需要整改、提升：當(dāng)前，由于長(zhǎng)期身處和平環(huán)境之中，我科一些同事當(dāng)兵打仗的思想樹得不牢，缺乏隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的思想意識(shí)，換言之，他們雖然做著打仗的準(zhǔn)備，但抱的不是打仗的心態(tài)。這種因長(zhǎng)期和平環(huán)境而滋生的麻痹思想，嚴(yán)重侵蝕著軍人的戰(zhàn)備觀念，影響著戰(zhàn)備工作的有效落實(shí)。戰(zhàn)斗精神還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。在現(xiàn)今安逸的環(huán)境下，大家普遍缺乏吃苦耐勞，一不怕苦二不怕死的戰(zhàn)斗精神。個(gè)別同志訓(xùn)練積極性不高，出勤率不高，怕苦怕累，不求上進(jìn)，訓(xùn)練敷衍了事。對(duì)戰(zhàn)斗打贏信心不足。要牢固樹立戰(zhàn)備觀念，即使在和平時(shí)期軍隊(duì)也要隨時(shí)準(zhǔn)備走上戰(zhàn)場(chǎng)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)。強(qiáng)化憂患意識(shí)，著力解決長(zhǎng)期和平環(huán)境下滋生的麻痹思想。引導(dǎo)官兵認(rèn)識(shí)到我國(guó)面臨的安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻，發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)依然存在，任何時(shí)候都不能掉以輕心。我們必須清醒地看到雖然“未來20年是中華民族崛起的戰(zhàn)略機(jī)遇期，但并不等于是國(guó)家的安全的機(jī)遇期”。戰(zhàn)備不但對(duì)贏得戰(zhàn)斗勝利是重要作用，更為重要的是能夠產(chǎn)生“無形效益”即遏制戰(zhàn)爭(zhēng)，保障和平。我們抓緊軍事訓(xùn)練，積極進(jìn)行戰(zhàn)備的目的絕不是要去挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，相反我們要遏制敵人強(qiáng)加的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)備越充分，戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)越小，我們所期望的和平發(fā)展環(huán)境才會(huì)