中圖版地理選修6水資源的利用與保護基礎測試(編輯修改稿)

中圖版地理選修6人類與環境的關系-資料下載頁

【總結】學科地理編制人許偉審核人教學案編號課型新授課題人類與環境的關系教學過程設計[課程標準]1、了解人類與環境的關系。2、理解各發展階段的人類與環境關系。3、形成正確的環境倫理觀與傳統倫理觀的區別。重點：人類與環境的關系。難點：環境倫理觀的形成與傳統倫理觀的區別。

2025-11-29 10:01

湘教版地理選修6可再生資源的利用與保護-資料下載頁

【總結】第三節可再生資源的利用與保護可再生資源概念：是在被開發利用后能通過天然作用或人工經營再生，并繼續被人類利用的資源分類：包括水資源、土地資源、生物資源等可再生資源是否“取之不盡、用之不竭”？如果開發利用的強度超過其自我更新的能力，他就會退化、解體。（一）世界淡水緊缺解決對策

2025-11-08 15:16

中圖版地理選修6生態環境問題與生態環境保護單元測試-資料下載頁

【總結】第三章生態環境問題與生態環境保護綜合檢測（中圖版選修6）(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題，共50分)讀我國36?N附近1950年、2020年土地利用狀況圖，回答1～2題。1．由于土地利用方式的變化，該地可能出現的主要環境問題及現象有()①水土流失加?、诤恿骱沉吭龃?/span>

2025-11-07 01:03

中圖版地理選修5自然災害及其特點基礎測試-資料下載頁

【總結】第一章自然災害概述自然災害及其特點同步測試1781年冰島拉基火山噴發，其產生的有毒氣體和饑荒使冰島人口減少了1／5；1815年印尼坦博拉火山噴發導致9．2萬人死亡；1985年哥倫比亞魯伊斯火山一次中等規模的噴發也造成了2．3萬人死亡。據此回答1～3題。1．火山噴發()A不屬于自然災害B屬于

2025-11-06 03:04

中圖版地理選修6人類與環境的關系-資料下載頁

【總結】以下觀點所蘊含的人與環境的關系是什么？人法地地法天天法道道法自然老子人要對萬物建立自己的帝國，那就全靠方法和技術了。培根我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。馬克思恩格斯

2025-11-08 17:57

中圖版地理選修3旅游資源的類型與分布單元測試-資料下載頁

【總結】第一章旅游資源的類型與分布測試一、單項選擇題據報道，由于全球變暖，兩極的冰川、雪山和太平洋海島危在旦夕，不少人想趁最后的機會造訪它們。因此，所謂的“末日旅游”近年呈上升趨勢。據此回答1—2題。1．下列因為全球氣候變暖而成為瀕危景點的是（）①乞力馬扎羅山雪峰②澳大利亞大堡礁③大興安

2025-11-06 03:04

中圖版地理選修6荒漠化的產生與防治同步測試-資料下載頁

【總結】第三章生態環境問題與生態環境保護荒漠化的產生與防治同步測試【基礎訓練】下表代表寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化對四省區的危害程度（“+”號越多代表危害程度越高）。據此完成1—3題。環境問題類型程度省區甲乙丙丁廣東++++++++四川+++++++

2025-11-06 03:04

中圖版地理選修6環境管理的基本內容和主要手段基礎測試-資料下載頁

【總結】第五章環境管理環境管理的基本內容和主要手段同步測試今天，“綠色”作為一個概念成為一個很時尚的名詞。“綠色食品”、“綠色能源”、“綠色消費”是當今熱門話題。據此回答1～2題：1．下列對“綠色消費”的理解錯誤的是（）A．日常消費中，盡量不使用一次性塑料制品

2025-11-06 04:15

中圖版地理選修3旅游資源的評價同步測試-資料下載頁

【總結】第二章旅游資源的綜合評價旅游資源的評價同步測試一、選擇題、張家界、九寨溝，作為旅游區，其共同的優勢條件是（），正確的敘述是（），其開發價值也越大費耗資多少與出游距離關系不大，旅游者對旅游目的的需求越強烈下圖為廬山1997年旅

2025-11-24 11:54

人教版地理選修6可再生資源的合理利用與保護-資料下載頁

【總結】第三節可再生資源概念：是在被開發利用后能通過天然作用或人工經營再生，并繼續被人類利用的資源分類：包括水資源、土地資源、生物資源等可再生資源是否“取之不盡、用之不竭”？如果開發利用的強度超過其自我更新的能力，他就會退化、解體。（一）世界淡水緊缺解決對策世界人口

2025-11-08 04:42

湘教版地理選修6非可再生資源的利用與保護-資料下載頁

【總結】非可再生資源的利用和保護——能源礦產（石油、煤炭）為例世界石油分布圖中東、東南亞、墨西哥、委內瑞拉、北非、美國、加拿大、英國、俄羅斯石油輸入地、輸出地有哪些地方？石油和天然氣的分布分布世界東半球西半球中國

2025-11-08 06:24

人教版地理選修6第三章自然資源的利用與保護同步測試-資料下載頁

【總結】第三章自然資源的利用與保護(時間：90分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(共20小題，每小題分，共50分)1．我國人口眾多，耕地、礦產、水資源的人均水平低。下面三幅圖中的陰影部分表示我國這三種資源人均水平占世界人均水平的比重，自左至右排序正確的是A．耕地、礦產、水資源B．礦產、水資源、耕地C．水資源

2025-11-24 10:07

中圖版地理選修5地震和臺風災害的防避基礎測試-資料下載頁

【總結】第四章防災與減災地震和臺風災害的防避同步測試①訓練爬高能力②預備鋼制家具③聽汛期天氣預報④暴雨季節不去山區郊游⑤學會游泳⑥學習救生演習的知識A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．④⑤⑥2．下列洪水應急方法錯誤的是A．登上大樹B．爬到電線桿上C．抓住木板等漂浮物D．盡

2025-11-24 05:08

水資源的利用和保護-資料下載頁

【總結】綠色的圓形代表地球，標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。國家節水標志我們說過地球是個蔚藍的水球，從理論上，水是“取之不盡、用之不竭”的，但事實是這樣嗎

2025-10-31 12:37

中圖版地理選修6環境保護，從我做起word學案-資料下載頁

【總結】吳起高級中學高二地理學案課題保護環境從我做起授課班級編寫姚超敏姓名班組組評審核一、[學習目標]、責任和行為準則。，樹立環境保護觀念，并養成良好的行為習慣二、重點、難點1．重點：參與環境保護的行為準則。2．難點：環境保護，從我做起。三、自主學

2025-11-10 05:56

中圖版地理選修6水資源的利用與保護基礎測試(編輯修改稿)

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中圖版地理選修6水資源的利用與保護基礎測試(參考版)