中年級文明禮儀知識競賽(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 腿大叉、腳位不當、手位不當、半坐半立、渾身 亂動。13我縣確立的“四大支柱產業”是什么？答：銅及銅制品加工業、機械制造業、食品加工業、化工業。13落座后，下肢的體位主要有幾種標準作法？（說出六種即可）答：（1）正襟危坐式（2）垂腿開膝式（3）雙腿疊放式（4）雙腿斜放式（5）雙腳交叉式（6）雙腳內收式（7）前伸后曲式（8）大腿疊放式13吃自助餐時應注意什么禮儀？答：進餐廳后，先看一圈，對菜點的擺布和服務設施有個了解，這樣取菜時可做到心中有 數。每種菜點取用時都不要貪多，特別是大家都愛吃的東西更如此，寧可吃完后再取，也 勿取滿滿一盤讓人笑話，甚至吃不下造成浪費。取菜時要有秩序，順序排隊取，不要擠在 一起取菜。人多時可禮貌地在一旁等一會兒。取菜點時要依菜點原來擺放的樣子順序取，不要在盤中翻來找去，這樣既不美觀，又不禮貌。熱菜、冷食要分開放入自己盤中，切勿 堆成一團。取到自己盤內的菜點，即使不愛吃，也絕不能再倒回去，可剩在盤中，放在邊 桌上，待服務員取走。盡量做到吃什么取什么，吃多少取多少，不夠再取，避免浪費。如 不小心取多了菜點而沒吃完，可待服務員收盤時道聲“對不起”。13什么是電話的“通話3分鐘原則”？答：（1）在正常的情況下，每一次打電話的全部時間，應當不超過3分鐘。（2）一般在通話時，都要有意識地簡化內容，盡量簡明扼要。（3）這個原則在許多國家，都要求公務員當作一項制度來遵守。13什么是“電話形象”？答：（1）指的是人們在使用電話時，所留給通話對象以及其他在場者的總體印象。一般來說，它由使用電話時的態度、表情、語言、內容以及時間等各個方面組合而成。（2）“電話形象”在人際交往中發揮著重要的作用，國家公務員在使用電話時要注意維護自身的“電話形象”。13個人形象六要素是什么？答： 第一、是儀容。儀容，是指一個人個人形體的基本外觀。第二、是表情。表情，通常主要是一個人的面部表情。第三、是舉止。舉止，指的是人們的肢體動作。第四、是服飾。服飾，是對人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統稱。第五、是談吐。談吐，即一個人的言談話語。第六、是待人接物。所謂待人接物，具體是指與他人相處時的表現，亦即為人處世的態度。13共乘電梯有什么講究？ 答：（1）伴隨客人或長輩來到電梯廳門前時：先按電梯呼梯按鈕。轎廂到達廳門打開時：若客人不止1人，可先行進入電梯，一手按“開門”按鈕，另一手按住電梯一側門，禮貌地說“請進”，請客人們或長輩們進入電梯。（2）進入電梯后：按下客人或長輩要去的樓層按鈕。若電梯行進間有其他人員進入，可主動詢問要去幾樓，幫忙按下。電梯內可視狀況是否寒暄，例如沒有其他人員時可略做寒暄，有外人或其他同事在時，可斟酌是否必要寒暄。電梯內盡量側身面對客人。（3）到達目的樓層：一手按住“開門”按鈕，另一手做出請出的動作，可說：“到了，您先請！”。客人走出電梯后，自己立刻步出電梯，并熱誠地引導行進的方向。第三篇：中年級課外閱讀知識競賽試題廬江縣城西小學課外閱讀知識競賽試卷十一一、填空：（每空3分，計70分）《夏洛的網》是（）國的兒童作品。主人翁小豬叫（），大灰蜘蛛叫夏洛。《西游記》作者是中國古代（）小說，共有（）回,作者是明朝（），字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣人。《影響孩子一生的世界大科學家》一書中的世界大科學家有達爾文、（）、（）、（）等。楊紅櫻筆下的白林果小學六三班漂亮老師是（），她帶領學生跳（）舞，學生有H4壞小子肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔巴哥戰小歐及小魔女秦天月等。《 》是我國20世紀60年代出版的一部科學啟蒙讀物，它影響了幾代中國青少年走上了科學道路。中國是世界（）大文明古國之一，約有五千年的歷史淵源，所以“五千年”也就代指整個中國歷史。它上至（），下至辛亥革命。三國是指歷史上的魏、蜀漢和（）。三國最終歸晉。歷史上()指鹿為馬，（）敗走麥城，（）以“莫須有”的罪名被陷害。（）當選中國共產黨第十八屆中央總書記。《我要做個好孩子》這本書作者（）僅用20天寫成，主人公金鈴是新華小學（）年級學生，她最大的特點是跟誰都能夠（“ ”），從學校到家一路上店里的老板和伙計都是她的忘年交。她成績中等，數學較差，作文《我的（）》在市里獲得三等獎，校長在集體晨會上表揚她，安排她當此次升旗的護旗手。今年，諾貝爾文學獎授予我國作家（），原名管謨業，其代表作有《蛙》、《紅高粱》、《生死疲勞》等，他生于山東高密。二、簡答題：（30分，每題10分）大灰蜘蛛夏洛的聰明勇敢表現在什么地方？《西游記》小說中，你最喜歡什么人物？為什么？你閱讀了中華《上下五千年》一書后能從中列舉出五則以上的歷史故事名稱嗎？每則2分喲,滿分10分。第四篇：中年級語文課外知識競賽試卷中年級語文課外知識競賽試卷一、成語部分（20分）填成語，使填上的前后兩個字組成古今作家名。（6分）（李）代桃僵（白）駒過隙（高）山流水（適）可而止（張）冠李戴（繼）往開來（老）當益壯（舍）己救人（冰）消瓦解（心）曠神怡（柳）暗花明（青）云直上辨“風”自然界的風是各具特色的，你能正確地識別它們嗎？（4分）____ 風拂面____ 風徐來____ 風習習____ 風細雨____ 風大作___173。173。173。173。_ 風送爽____ 風驟雨____ 風凜冽成語接龍（10分）A 一心一意 → 意（）（）發 → 發（）（）大 → 大（）（）望 → 望（（）穿→穿（）（）線。B一馬當先 → 先（）（）人 → 人（）（）海 → 海（）（）針 → 針（（）對→對（）（）琴。二、常用語部分（10分）