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單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)報告格式(編輯修改稿)

2025-10-17 14:32 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】綠燈、B 紅燈同時亮 5s 后返回原先狀態(tài)。對邏輯開關(guān) KKK3 的操作對應(yīng)于 SW2 開關(guān)，閉合 SW2 后，A 紅燈滅，綠燈亮，B 綠燈滅，紅燈亮。15s 后恢復(fù)回閉合開關(guān)前的的亮燈狀態(tài)。2）在 A 綠燈、B 紅燈亮?xí)r，先將 K1 撥至低電平（表示 A 道無車）、K2 撥至高電平（表示 B 道有車），再將 K3 撥至低電平使有車車道（B 道）放行，A 紅燈、B 綠燈同時亮 5s 后返回原先狀態(tài)。對邏輯開關(guān) KKK3 的操作對應(yīng)于 SW1 開關(guān)，閉合 SW1 后，A 綠燈滅，紅燈亮，B 紅燈滅，綠燈亮。15s 后恢復(fù)回閉合開關(guān)前的的亮燈狀態(tài)。（提示：K3 撥至低電平后，應(yīng)在 5s 內(nèi)改為高電平，否則，單片機(jī)可能將再一次響應(yīng)中斷。） A 道、B 道的信號燈處于什么狀態(tài)，將 K8 撥至低電平后，A 紅燈、B 紅燈同時亮 20s后返回原先狀態(tài)。（提示：K8 撥至低電平后，應(yīng)在 20s 內(nèi)改為高電平，否則，單片機(jī)可能將再一次響應(yīng)中斷。）對邏輯開關(guān) K8 的操作對應(yīng)于 JINJI 開關(guān)，閉合 JINJI 后，A 只有紅燈亮，B也只有紅燈亮。20s 后恢復(fù)回閉合開關(guān)前的的亮燈狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，K3 撥至低電平即向單片機(jī)發(fā)出中斷請求（低優(yōu)先級別）；若此時單片機(jī)正在執(zhí)行主程序，會響應(yīng)中斷轉(zhuǎn)入到相應(yīng)的中斷服務(wù)程序，先依次查詢 A、B 車道的空閑狀態(tài)，再去控制 A、B 車道的信號燈；若此時單片機(jī)正在執(zhí)行緊急車輛通過時中斷服務(wù)程序，單片機(jī)不會響應(yīng)中斷。，K8 撥至低電平即向單片機(jī)發(fā)出中斷請求（高優(yōu)先級別），不論單片機(jī)正在執(zhí)行主程序還是一道有車而另一道無車時的中斷服務(wù)程序，會響應(yīng)中斷轉(zhuǎn)入到相應(yīng)的中斷服務(wù)程序。 5 1）或 2）操作時，若在閉合開關(guān)后沒有在 5s 內(nèi)斷開開關(guān)，則在 15 秒時無法按時恢復(fù)回閉合開關(guān)時的亮燈狀態(tài)。，若操作 SW1 開關(guān)后亮燈狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生改變，則在 15 秒內(nèi)再操作 SW2開關(guān)則無法繼續(xù)使亮燈狀態(tài)改變。三總結(jié)與體會實(shí)驗(yàn)任務(wù)完成情況本實(shí)驗(yàn)完成情況良好。通過老師的精心指導(dǎo)、本人的不懈努力和同學(xué)的熱心幫助，能夠基本上完成所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，且在實(shí)驗(yàn)過程中對單片機(jī)的了解更加深入了。但也無法避免地遇到一些問題，比如對實(shí)驗(yàn)程序代碼的理解不夠深入，只停留在表面，且對 51 單片機(jī)的 111 條指令仍比較陌生，只能記住一些特別常用的。對于此我的做法是，在分析實(shí)驗(yàn)程序的過程中，一遇到不熟悉的指令就百度搜索一下加深印象。在反復(fù)的搜索過程中我也記住了不少指令。通過課程的學(xué)習(xí)，目前達(dá)到的水平是能夠基本看懂實(shí)驗(yàn)程序，能夠繪制簡單原理圖，但仍無法做到獨(dú)立編寫實(shí)驗(yàn)程序。實(shí)驗(yàn)體會、收獲、建議回答問題通過對該實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，本人也有了許多不小的收獲。對于一位非電技專業(yè)的學(xué)生來說，我在學(xué)習(xí)單片機(jī)的過程中確實(shí)存在許多問題。老師講的東西很多在課堂上都無法及時弄明白，必須要靠課余時間的學(xué)習(xí)。所以起初在做該實(shí)驗(yàn)的時候也是感覺苦難重重，覺得自己肯定是無法完成的，但我不想輕易放棄，將老師上用的課件反復(fù)查看，發(fā)現(xiàn)很多上課沒有注意到的重要知識點(diǎn)，這讓我的實(shí)驗(yàn)變得更加容易完成了許多。我覺得通過本次實(shí)驗(yàn)我的最大收獲是學(xué)會了如何解決難題。首先要做的就是對自己有信心，相信自己一定能夠完成。其次才是去認(rèn)真解決問題。第三篇：單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)報告格式單片機(jī)綜合實(shí)驗(yàn)報告格式（在所做過的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容里挑選一個自己最有收獲，最有感想的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）綜合實(shí)驗(yàn)報告標(biāo)題（可與實(shí)驗(yàn)名稱不同）一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵蟆６?shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試：（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。（二）實(shí)驗(yàn)電路：畫出與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有關(guān)的簡單實(shí)驗(yàn)電路。（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及調(diào)試步驟：（3）畫出程序設(shè)計(jì)流程圖，包括主程序和各子程序流程圖。（4）根據(jù)（2）、（3）的內(nèi)容寫出實(shí)驗(yàn)程序。（5）調(diào)試程序（可以使用模擬仿真器）。a、根據(jù)程序確定調(diào)試目的，即調(diào)試時所需觀察的內(nèi)容結(jié)果。b、根據(jù)各調(diào)試目的分別選擇調(diào)試所需的方法，如單步、斷點(diǎn)等命令，分別列出各調(diào)試方法中所需要關(guān)注記錄的內(nèi)容。c、調(diào)試程序，按各種調(diào)試方法記錄相應(yīng)的內(nèi)容。d、分析調(diào)試記錄的內(nèi)容和結(jié)果，找出程序中可能出錯的地方，然后修改程序，繼續(xù)調(diào)試、記錄、分析，直到調(diào)試成功。（四）實(shí)驗(yàn)調(diào)試過程中所遇到的問題、解決問題的思路和解決的方法。四、實(shí)驗(yàn)后的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。第四篇：單片機(jī)實(shí)驗(yàn)報告[范文模版]實(shí) 實(shí) 驗(yàn) 驗(yàn) 報報告實(shí)驗(yàn)課程：單片機(jī)原理及應(yīng)用班級:自動化 2 班學(xué)號:姓名:教師：張玲成績：實(shí) 驗(yàn) 日期 :****年**月**日實(shí)驗(yàn)名稱：實(shí)驗(yàn) 1－—計(jì)數(shù)顯示器一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 學(xué)習(xí)Prｏtｅｕs 軟件得使用,掌握單片機(jī)原理圖得繪圖方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：?繪制“計(jì)數(shù)顯示器”電路原理圖。利用提供得ｈｅx 文件驗(yàn)證此電路得運(yùn)行效果。三、實(shí)驗(yàn)要求：提交得實(shí)驗(yàn)報告中應(yīng)包括：１、繪圖方法簡述，要求說明元件與電源得選取、擺放及屬性編輯,總線與標(biāo)簽得畫法等內(nèi)容；電路原理圖。仿真運(yùn)行效果展示，要求就仿真文件加載方法及 3~４幅運(yùn)行

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【總結(jié)】目錄實(shí)驗(yàn)一、單片機(jī)間的多機(jī)通信 0實(shí)驗(yàn)二、I2C總線應(yīng)用技術(shù) 8實(shí)驗(yàn)三、層次原理圖設(shè)計(jì) 12實(shí)驗(yàn)四、元件封裝的創(chuàng)建 15實(shí)驗(yàn)五、自動布局 17實(shí)驗(yàn)六、開關(guān)控制LED 21實(shí)驗(yàn)七、中斷計(jì)數(shù)器 24實(shí)驗(yàn)八、UART 29實(shí)驗(yàn)一、單片機(jī)間的多機(jī)通信（1）實(shí)驗(yàn)題目采用C語言實(shí)現(xiàn)單片機(jī)間的多機(jī)通信。實(shí)現(xiàn)內(nèi)容：三個51單片機(jī)進(jìn)行多機(jī)通信。

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