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加強未成年人思想道德建設工作實施方案20xx(編輯修改稿)

2025-10-17 14:33 本頁面

　

【文章內容簡介】護各族青少年健康成長。以鄧小平同志提出的“法制教育從娃娃抓起”的指示精神，對郵政局系統做好新時期未成年人思想道德建設工作具有重大的指導意義。為加強和改進系統對未成年人思想道德建設工作，現制定如下實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真落實未成年人思想道德建設工作，堅持“建設、服務、創新、發展”的工作理念，持續推進工作現代化；堅持實踐育人、服務育人、文化育人的工作優勢和品牌推進的工作思路；以理想信念教育為核心，以培養未成年人高尚的思想品質和良好的道德情操為重點，以引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務，以培養“四有”新人為目標，不斷提高未成年人的思想道德素質，培養具有高度社會責任感和文明素養的德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。二、責任和任務肩負著黨賦予的教育、引導未成年人的神圣使命，肩負著代表和維護未成年人合法權益的重要職責。郵政局干部職工要充分認識肩負的責任，發揮自身優勢，面向全縣未成年人，落實好未成年人思想道德建設的各項任務。以教育引導為主，提高未成年人思想道德素質。從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持在未成年人中開展民族精神教育、理想信念教育、法制意識和科學精神教育、人文素養和文明行為養成教育、心理健康教育，促進未成年人思想道德素質的提高。以服務關愛為主，維護未成年人合法權益、服務未成年人實際需求。依法維護未成年人合法權益，積極反映未成年人的成長訴求。大力開展未成年人保護和預防未成年人違法犯罪工作。關注并解決未成年人在學習、生活、成長中遇到的實際問題。為特殊未成年人群體完成學業、健康成長提供幫助。以綜合協調為主，優化未成年人的成長環境。配合政府部門做好未成年人立法及政策制定工作，主動承擔未成年人事務，優化政策環境。協調、整合社會力量共同參與未成年人思想道德建設，優化社會環境。促進文化產業健康發展，提供優質文化產品，凈化文化環境。提升家庭教育能力和青年教師師德水平，優化教育環境。三、內容和目標道德實踐活動體系建設。堅持發揮實踐教育的獨特優勢，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩、寓教于樂的實踐活動為載體，豐富和完善道德實踐活動的品牌項目，推動“環保小衛士”活動、“文明用餐行動”、“讀書活動”、“未成年人健康上網”簽名教育活動，以重大紀念日為契機開展的各項主題教育等品牌項目在創新和發展過程中不斷煥發出新的活力。要根據本單位實際，在開展未成年人社區實踐活動、文明行為養成活動上下功夫，形成新的突破。要抓好日常團隊教育活動和重大紀念日的實踐教育活動，整合工作品牌和項目，建立有效的工作機制。要從未成年人成長規律和認知特點出發，以加強實效性為重點，尊重未成年人主體地位，切實改進實踐教育活動的方式方法，不斷提高實踐教育活動的針對性。維權與服務體系建設。服務未成年人身心發展需求，開展法制教育、禁毒和預防艾滋病教育、少年兒童平安行動、網絡文明行動等活動，爭取做到活動覆蓋面和受益人群逐年遞增。關注特殊未成年人群體的成長，繼續探索失學、失管、失足未成年人的幫助和社會救助體系的建立工作。基層基礎建設。要本著全系統抓基礎、抓落實的精神，抓好基層組織建設。積極爭取教育行政部門的支持，從時間、隊伍、經費、評比等方面保障基層工作條件，要加強社區未成年人團隊組織建設，建立健全社區團組織的組織機制、活動機制和保障機制，讓團隊組織在社區活躍起來。四、措施和要求高度重視，形成合力。全局要把未成年人思想道德建設工作作為工作的重中之重，以高度的責任意識重視和落實好未成年人思想道德建設的各項任務。發揮自身優勢，主動參與未成年人思想道德建設工作。規范制度、抓好落實。定期召開未成年人思想道德建設工作相關會議，推動未成年人思想道德建設各項任務的落實；定期進行未成年人思想道德狀況調查與前沿熱點問題的分析，為政策制定提供可靠依據；定期開展未成年人思想道德建設工作的課題調研、論文評比、表彰工作，總結新做法，推廣新經驗。加強宣傳，優化環境。要轉變觀念，從優化未成年人成長環境的高度重視和加強宣傳工作。大力宣傳組織開展未成年人思想道德建設的品牌項目和重要活動，不斷以正面信息優化社會環境，樹立社會形象。第四篇：未成年人思想道德建設工作實施方案未成年人思想道德建設工作實施方案為深入貫徹《銅川市創建全國未成年人思想道德建設工作先進市工作方案》，扎實推進我校未成年學生思想道德建設工作，根據市文明辦、教育局主管部門的文件精神和工作安排，我校教育本著“辦人民滿意教育、建和諧校園”的辦學思想和總體目標，有效地開展未成年學生思想道德建設工作，結合我校實際，擬定方案如下：一、提高對未成年人思想道德建設工作的認識。以習近平新時代中國特色社會主義思

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