雙廟幼兒園辦園行為督導評估自評報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 兒健康成長。我園注重引導教師走教研之路，通過“出外培訓、以老帶新、園內公共課”等方式，促進了教師隊伍的專業成長。教研活動讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現。老師們注重與時俱進、開拓創新，營造了了良好的教育環境，具有教育性、參與性、互動性，并體現審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。園內設置專門的區角活動區域，數量充足，種類豐富，活動多樣，能持續滿足和支持幼兒主體活動和個性發展的需要。我們根據幼兒年齡特點和心理特點，結合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執行，每天各班都能在規定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質和抵抗力。為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。：我園教師配備達到了每班三人，符合相關要求。幼兒園發展的關鍵，是有一支穩定、團結，有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天快樂成長與否，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁體罰、變相體罰幼兒，以及傷害幼兒自尊心的行為。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過以老帶新、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發展和育人效果的不斷提升。我園目標明確，結合幼兒園的實際，制定了切實可行的近期目標。目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類計劃、總結齊全，目標明確，執行過程清晰，成效明顯。：我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園實行過程性管理和終結性評價相結合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯系制度。定期組織家長開放日、親子活動、文藝匯報演出活動，深化家園共育。另外，能充分利用家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。經過全體教職工的共同努力，幾年來，我園的保教質量不斷提高，深受家長好評。（三）幼兒園辦園行為工作亮點 我們在園舍設備里，分樓層、分年齡組積極地創設溫馨的幼兒活動環境，提供豐富的操作材料，讓幼兒在別致的“手工坊”里動手制作精巧的手工玩具，在安靜的“閱讀區”里與書交友，在溫馨的“娃娃家”里招待親朋好友，讓他們在“建構區”寬松、自由地交往，積極地建構，愉快地學習。老師們引導幼兒在這些區域活動中，在與這些材料的相互作用中發現問題、尋求幫助、相互協商、共同解決，同時引導幼兒參與這些活動區域的環境創設，收集和整理材料，充分發揮自己的想象力，大膽構思畫面，積極裝扮各類區角，調動幼兒動手勞動的主動性，幼兒在不斷的勞動實踐中，動手能力不斷提高。動手實踐的積極性被充分地調動起來了。老師們還會嘗試利用幼兒喜聞樂見的游戲活動形式在區域中開展禮儀活動教育，如娃娃家里、醫院、餐廳、讀書角、表演區等，扮演不同的角色接待客人說話及互相交流時如何指導幼兒使用禮貌用語、問好，讓幼兒把學到的禮儀直接運用到實際的生活行為中去。我園積極進行教研活動，為教師搭建學習交流的平臺。每周二、周四上午是我園的教研活動日，由園長帶頭，教研組長主持、組織進行聽評課活動，定期進行安全、衛生等培訓活動，還不定期邀請專家來我園進行指導培訓。我們通過家園聯系、填寫幼兒成長記錄手冊、家長開放日等工作，舉行各種類型的親子活動及時向家長傳遞信息，虛心聽取家長意見，以達到家園共育的目的。由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著一定的差異，在很大程度上影響了幼兒園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，便于得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素質教育的有效實施。（四）存在的問題和困難，小食品存在衛生問題，也有一定安全隱患，需要我們請示有關部門，協同工作，做好整改。，種植區有待增多，我園會積極整改。，其中有些項，由于我們疏忽遺忘以及對每一小項要求的解讀有誤，沒能選對選項，導致評估得分跟實際情況略有偏差。（五）自評結果。三、整改措施及時更換兩處無法運行的視頻監控設備，保證監控的覆蓋面積符合標準。不斷提升辦園條件。在活動區軟化、綠化方面，還需要努力。持之以恒做好安全各方面工作，尤其是幼兒園門口小商販擺攤問題，存在交通隱患。要樹立師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環境，給所有孩子一個健康快樂的童年。雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形式發展的需要，真正辦成讓人民滿意的幼兒園，還需不斷努力，同時懇請領導和專家能給予指導，使我們在管理方面、教科研方面不斷進步，為孩子們健康成長撐起一片藍天。解放區藍天幼兒園 2018年10月10日第四篇：幼兒園辦園行為督導評估自評報告幼兒園辦園行為督導評估自 查 報 告為貫徹落實丹江口市人民政府教育督導室《關于印發xx幼兒園辦園行為督導評估實施方案的通知》精神，我園就此項工作立即成立了以園長金悅為組長的自評工作領導小組，組織全體人員認真學習辦園行為督導評估的有關文件，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，統一了認識，對照《幼兒園辦園水平督導評估指標和要點》中的五項指標要求，同時結合我園實際工作和未來發展目標進行認真的自評，現將自評情況匯報如下：一、基本情況：xx幼兒園位于xx市人民路中段，創辦于1973年,是xx市一級公辦幼兒園，建筑面積518平方米，有教職工27名，開設有小、中、大6個教學班，在園幼兒180余人，幼兒園配齊了兩教一保，專業教師12名中，有11名教師持有教師資格證，1名教師正在辦理中，教師學歷達標率100%。幼兒園自創建以來，一貫秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，以“用心呵護健康 用愛啟迪智慧”的辦園理念，不斷改善辦園條件，提高教師素養，提升辦園水平，初步達到了“創和諧美好家園 師幼共同成長”的辦園目標，并獲得了很好的社會聲譽。根據《幼兒園辦園水平督導評估指標和要點》中的五項指標要求，我園15項“一票否決”情況均不存在。自評得 分。二、分項自評情況（一）辦園條件xx幼兒園取得了事業單位法人證書、衛生保健合格證、食品經營許可證、收費許可文件等，證照齊全，周圍沒有安全隱患，無危房，園內環境優美，真正做到了凈化、綠化、美化、兒童化，是一所啟迪幼兒心智、陶冶幼兒性情、讓幼兒快樂成長的樂園。近年來，我園不斷改善辦園條件，各班配齊了建構、表演、閱讀、科學、益智等七大區域材料，可供幼兒進行自主游戲。教學、生活、安全、衛生等設施設備齊全，每個活動室都安裝了空調、空氣凈化器、一體機等，配齊了電風扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、鋼琴、照相機、音視