黨組織生活會議記錄(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 在條件許可的前提下，為黨員解決一些實際困難，爭創黨員之家。二、入黨積極分子做自我介紹；三、動員大家參加黨辦世博征文活動；四、收繳未繳或欠繳部分的黨費；五、黨員自由交流，提出建議。主要內容：上黨課：圍繞推動科學發展、促進社會和諧發展創先爭優活動。中央支部部、中央宣傳部在《關于黨的基層支部和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》中，提出了開展創先爭優活動的總體要求，這就是：“要深入貫徹落實黨的十七大和十三屆三中全會、四中全會精神，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，堅持從本地區本部門本單位實際出發，改革創新，務求實效，統籌推進黨的建設其他經常性工作，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層支部的實踐中建功立業。”就是推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾。加強基層支部。一、推動科學發展、促進社會和諧是開展創先爭優活動的根本出發點把推動科學發展、促進社會和諧作為根本出發點，才能堅持創先爭優活動的正確方向。把推動科學發展、促進社會和諧作為根本出發點，才能充分體現黨支部和黨員的先進性，保證創先爭優活動真正取得實效。二、基層黨支部在推動科學發展、促進社會和諧中充分發揮戰斗堡壘作用要發揮國土資源引導功能；要發揮調解促進功能；要發揮疏導保障功能。三、共產黨員要在推動科學發展、促進社會和諧中充分發揮先鋒模范作用要深入學習科學發展觀，帶頭踐行社會主義核心價值體系認真履行職責，做好本職工作積極影響和帶動群眾，共同為推進經濟社會又好又快發展而奮斗要認真參加創建學習型黨支部的活動主要內容：XXX：近來個別黨員在學習、工作中普遍存在一些問題，而且這些問題越來越嚴重，需要我們支部各種活動積極做好學生黨員的思想政治國土資源工作。本黨支部準備對全體黨員進行愛國主義、社會主義、集體主義國土資源及“三觀國土資源”。XXX：我建議支部一系列座談活動，加強對黨員在思想政治方面的國土資源，發揮黨員的先鋒模范作用，提高為人民服務的意識。XXX：同時還要開展一系列批評與自我批評活動，解決黨員思想中深層次的問題，及時、準確糾正黨員中存在的不良思想。XXX：我贊成你們兩個人的意見，在近期我們黨支部支部兩到三次的國土資源活動，要狠抓實效解決實際問題。主要內容：本黨支部接下來要開展“傳統國土資源”一系列活動活動，發揮黨員先鋒模范作用。XXX：我們的活動層面要擴大化。結合先進性國土資源及榮辱觀國土資源活動的總體部署．利用我們黨員的作用，充分調動社會各方面力量開展扶貧濟困工作。使更多的人切身感受到了黨的溫暖。XXX：我們還要將共產黨員獻愛心捐獻活動形成制度，每年集中舉辦若干次，黨支部還要認真支部、加強宣傳，使廣大黨員、積極分子踴躍參加。XXX：為積極響應黨和國家號召，黨支部要進行深入的發動，國土資源廣大黨員要從貫徹落實科學發展觀的高度，從 踐行為人民服務宗旨、構建社會主義和諧社會和保持社會穩定的高度，在社會捐助活動中發揮帶頭和表率作用。主要內容： 學習黨章交流。XXX：黨章的第一句話中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它闡述了黨是由工人階級中有共產主義覺悟的先進分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南，按照民主集中制原則支部起來的統一體。XXX：既然中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，而在本人周圍的許多黨員并不是工人階級。通過學習我認識到，中國共產黨由工人階級中的先進分子所組成，并不是說其他階級出身的人不能入黨，也不是說那些人入黨就改變了黨的工人階級先鋒隊的性質。黨員的出身，并不是黨的性質的決定因素。XXX：江澤民同志提出的“三個代表”重要思想已經在黨內形成共識，深入人心。把“三個代表”重要思想寫入黨章，這是加強和改進黨的建設，不斷提高黨的領導水平和執政水平的根本要求，是繼續推進中國特色社會主義偉大事業的客觀需要，也是全黨同志的共同愿望。XXX：新黨章充分肯定了十三屆四中全會以來的十三年黨的工作和黨的歷史建設取得的成就，闡述了“三個代表”重要思想的形成的實踐基礎和理論淵源。XXX：在新的世紀，繼續推進現代化建設，完成祖國統一大業，維護世界和平與促進共同發展是我們黨肩負的三大歷史任務。主要內容：增強憂患意識銳意開拓進取。胡錦濤同志強調指出，各級干部特別是領導干部要進一步增強憂患意識，始終保持開拓進取的銳氣；要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨；要進一步增強節儉意識，始終發揚艱苦奮斗的精神，團結帶領廣大群眾不斷奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。胡錦濤同志的這一要求，在代表委員和廣大干部群眾中引起強烈反響。大家一致認為，在改革發展的關鍵時期，“三種意識”的提出，內涵深刻，意味深長，令人警醒，意義重大，具有很強的指導性和現實針對性。增強憂患意識、公仆意識、節儉意識，代表了廣大人民群眾的期望，體現了我們黨立黨為公、執政為民的理念，表明了我們黨擔當歷史重任的強烈責任感。各級領導干部一定要深刻領會胡錦濤同志這一講話精神，不斷增強“三種意識”，提高綜合素質，轉變工作作風，推動各項事業。我國的改革成就巨大，發展舉世矚目。去年，我國經濟總量躍居世界第四位，進出口總額排名世界第三，外匯儲備世界第一，國家財政收入大幅度增長，各項社會事業全面進步。中國人民正滿懷信心地邁向民族復興的光輝未來。業績令人鼓舞，成就催人振奮。但我們應當清醒地看到，我們面臨的機遇前所未有，面臨的挑戰也前所未有。實現我國的社會主義現代化，實現中華民族的偉大復興，我們還有很長的路要走。面對國際形勢的風云變幻，面對改革發展的繁重任務，全黨同志一定要增強憂患意識，居安思危，決不能固步自封、不思進取。生于憂患，死于安樂。憂患意識是一種清醒的預見意識和防范意識，是一種危機感、緊迫感、責任感、使命感。這種意識源于對事物發展規律的深刻認識。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”任何事物的發展，都存在著相反相成、相生相克的規律性。憂患意識的可貴就在于，能夠從承平中預見危機，從有利中發現不利，未雨綢繆，防患未然。古往今來，多有哀兵勝利之師，也不乏驕兵慘敗之旅；多有負重奮起之邦，也不乏逸豫覆亡之國。歷史的經驗表明，越是形勢好的時候、越是發展順利的時候，越要增強憂患意識。中華民族是一個飽經憂患的民族，我們黨是一個在憂患中誕生、奮斗、壯大的政黨，我們的事業正是在不斷克服憂患、戰勝困難的進程中推進發展的。我們堅信，在貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會的征程中，不斷增強憂患意識、始終保持昂揚銳氣的各級領導干部，一定能夠不辱使命、不負重托，團結帶領全國各族人民實現經濟社會和各項事業又好又快的發展。主要內容：塑陽光心態，做幸福教師。真正幸福的人只有兩點是共同的：他們明確地知道自己的生活目標，同時他們也感受到自己正在穩步地向目標前進。這是以存在的完美為指向的幸福，是人身潛能不斷展開、創造力不斷發揮、朝著自由全面發展的方向展開的一種生活的實在和對未來的憧憬，這就是幸福。幸福是種感受和體驗，也是一種實在的生活境遇。我們的學校是教師干事業圖發展的樂土，對單位應該有一種眷戀，有榮譽感，優越感，成就感，責任感，總之為職業的幸福感。獻身職業，對于一個教師來說，以忘我的精神獻身于崇高的職業，這是一個教師的最大幸福。教師的職業意識和責任在職業勞動中的反映，就是個人把獻身職業和做出成就看成是自己的職責、使命和責任，把它看成非這樣做不可的需要和義務。教師在職業生活中，經常感受到這種責任的存在，并在履行這種責任、使命的同時，不斷形成和發展內在的責任感、使命感一并以其獻身于職業。全身心的投入到職業勞動和創造中去，才可能是幸福、愉快和有成就的。知識和文化修養是感受和創造幸福的關鍵，教師是培養祖國人才的核心力量，因此學習就顯得更為重要，諸如現在所倡導的“把終身學習看作是生存的需要和實現幸福的重要途徑。”但我覺得我們既然選擇了教師這職業就應該去感受它的快樂與幸福，并創造幸福，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變，每一屆的學生都不同，都在漸漸的成長，和孩子們在一起本身就是一種幸福。教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的國土資源生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發現國土資源的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以我們要滿足于學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。善待學生──努力做一個成功的教師。對學生真誠無私的愛是獲取國土資源成功的原動力，沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調度學生與自已合作的興趣與能力的程度，使學生感受到學習快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。善待自己──別跟自己過不去。教師首先是個人，放下我們心中的“師道尊嚴”的架子，學會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準備以教師為終身職業，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟健康與幸福之門的金鑰匙。帶著幸福感做教師，正如揣著理想上路，不僅在做的過程中使幸福變成目的，而且必然會帶來一個副產品，使國土資源教學變得精彩。先哲孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，當一個人“知”國土資源、“好”國土資源，當然不會厭煩、不會疲倦，不僅效率高、效果好，而且心情愉悅！主要內容：上黨課：黨支部要以《黨員權利保障條例》為準則，切實保障黨員的民主權利，疏通和拓展黨內民主渠道，實現黨員對黨內事務的廣泛參與和有效管理。第一、是完善黨內情況通報制度。黨支部要通過會議、文件、廣播等多種形式，及時向黨員通報黨的文件精神、黨支部對重大問題的討論和決策情況。第二、實行重大決策事項預告和社會公式制度。黨支部要建立良性互動機制，在廣泛征求黨員意見的基層上，按照民主集中制原則決策。第三、建立黨內情況反映制度。要建立普通黨員對黨內事務和村重大事件的意見和建議的反映渠道和程序。要建立聯絡點，有專人負責。第四、完善工作機制，建立健全科學民主的村黨支部決策制度。完善黨支部內部的議事和決議機制，制定黨支部工作規范和議事規則，實行決策前的論證機制。要建立黨支部向黨員大會定期工作稱述并接受監督的制度，以及黨員評議黨支部工作和班子成員的制度，要建立普通黨員對校長、書記等民主監督的制度，防止于克服個人主義的現象發生。主要內容：開展批評與自我批評。馬書記首先進行了深刻的自我批評，他認為與科學發展觀的要求，以人為本的思想樹立不牢，具體體現在：對同志關心不夠，與他們的思想交流少，坐下來談心少，不能及時了解他們的意愿和想法。與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠。在引導和糾正黨員干部群眾出現的錯誤行為時，有遷就思想；查找這些問題的根源，還是由于對科學發展觀的認識沒有到位。面對這些問題，馬書記決心在以后的工作中再加強學習，加強思想理論建設，提高落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。陳校長對班子中存在的問題進行了理性的分析。他認為，目前班子中存在著思想不夠解放，認識不夠統一，觀念跟不上形勢，看攤守本思想比較嚴重。他強調，在以后的工作中，要進一步學習提高干部隊伍的整體素質；要繼續加強領導班子隊伍建設。學校的發展要以科學發展觀為指導，切實加強內外協調工作，形成合力，促進工作開展，在內部協調配合方面，堅持 民主集中制，做到班子成員分工合作，取長補短，團結協作，做到式樣落實，責任落實。堅持以科學發展為指導，促進各項工作的可持續發展，樹立風險意識，沖破怕錯，怕亂，怕難，怕出問題，的思想束縛，集思廣益，科學論證，集體決策，面對工作中出現的新問題作出科學的判斷。XXX同志認真查找了自身的不足，指出自己在學習工作中，還沒有完全到位系統明白，學習目的不明確；理論知識與實際工作不完全適應，存在脫節現象。XXX同志認為自己的不足主要表現在對工作缺乏深入的研究；學習程度不夠等。他指出部份班子成員工作中存在推諉、扯皮現象。XXX同志認為自己的缺點在于缺乏學習熱情，學習的思想態度沒有端正，缺少主人翁意識和開拓創新精神，與班子成員溝通方面有所欠缺。在今后工作中，要針對這些問題逐一改進。在班子中，班子成員中沒有很好的達成發展共識，從而導致工作被動，影響工作實效。XXX同志認為自己的缺點主要在于學習不夠、工作方法不靈活。在以后的工作中，要擺正工作位置，加強學習，正確對待群眾的評議。他認為班子成員中存在著思想沒有進一步解放的的問題。主要內容：一、XXX介紹中組部2008年4月執行的新的黨費交納標準。在職：稅后月收入3000元以下（含3000元）者，%；3000元－5000元者（含5000元），交納比例為1%；5000元－10000元者（含10000元），%；10000元以上者，交納比例為2%。離退休人員：月實際領取離退休費總額或養老金總額5000元以下者（含5000元），%；5000元以上者，交納比例為1%。二、XXX講解黨費的使用范圍。根據規定，黨費只能用于黨的事業和黨的活動。其使用范圍是：(1)國土資源訓練黨員費用的補充開支。(2)黨員日常政治理論學習和必要的業務學習資料費以及訂閱各類黨員讀物費用的開支。(3)表彰先進黨支部和優秀共產黨員的活動費用的部分開支。(4)對喪失工作和勞動能力，以及有特殊困難的黨員給予適當救濟和補助所需費用的開支。三、XXX宣讀黨費管理規定。中組部下發《關于中國共產黨黨費收繳、管理和使用的規定》。對黨費管理和使用提出新的要求。黨費由黨委支部部門代黨委統一管理。黨費的具體管理工作由各級黨委支部部門負責黨員國土資源管理的內設機構承辦。黨費工作應當指定專人負責，實行會計、出納分設。黨費必須單立帳戶，專款專用，黨費帳薄歸檔應當嚴格按照有關規定辦理，建立健全財務制度。黨費應當存入中國工商銀行、中國農業銀行、中國銀行、中國建設銀行、交通銀行，不得存入其