公司新員工入職演講稿及擴展資料(編輯修改稿)

2025-10-17 21:37 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】對于我們這樣一批剛剛走出大學校門的員工來說，在新的環(huán)境中，多少有些忐忑和激動，激動地是我們不僅可以自己賺錢孝順我們的父母，更能夠在工作中實現(xiàn)自己的人生理想和社會價值。這些不僅要感謝把我們撫養(yǎng)成人的父母，感謝把握們教育成才的老師，更要感謝公司領導給予了我們展示自己能力、實現(xiàn)自己人生夢想的機會。忐忑的是十幾年的學生生涯匆匆而過，現(xiàn)在我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，由一名學生變成了一名企業(yè)員工。在學生時期，我們的任務是努力學習，學好專業(yè)知識，而現(xiàn)在走上工作崗位之后，我們必須在掌握專業(yè)技能之外逐漸步入社會，融入社會，應對各種挑戰(zhàn)，承受各種壓力。今年的三月初，以實習生的身份進入到xxx這個部門，也加入了xxx系統(tǒng)的項目組里，作為前端開發(fā)人員。項目經(jīng)理也為我們每個實習生分配了一位導師，讓其分配任務給我們，導師知道我當時還是學生，因此，給的壓力不是很大，讓我先熟悉系統(tǒng)架構，然后熟悉業(yè)務。后來跟著導師來到了銀行現(xiàn)場，根據(jù)銀行業(yè)務人員的要求修改功能需求。在這段時間里，我體會最深的是以前在學校是自己獨立完成一個系統(tǒng)，而實習的時候，是由一個團隊來完成，團隊里可以一起討論問題，一起解決問題。比獨自一人解決問題所花的時間少了，效率更高了，同時有專門的指導老師，學習效率也提高了。七月初，正式的入職雁聯(lián)，感慨從此就脫離了學生群體，而成為職業(yè)人員，心中有種不舍的情愫。入職后，公司對我們進行一個星期的入職培訓，在那里，我們對公司的組織結構和管理制度、公司的目標和規(guī)劃，公司的企業(yè)競爭力和資質(zhì)情況有了一定的39。認識，盡管這些只是感性、語言上的認識，但是我想在這個時候我們對公司的企業(yè)文化和精神都有所認同，對于公司的發(fā)展充滿著信心，對于自己的未來也有著許多美好的憧憬。接著的兩個星期，是公司技術管理部的導師對我們開展技術培訓并進行考核，考核是在公司自主研發(fā)的平臺上進行開發(fā)一個功能模塊，這段時間里，熟悉了公司的技術平臺，并在導師的協(xié)助和同事們的幫助下，順利的完成。技術培訓讓我學會，遇到技術上的問題并不是一個人苦思就能夠解決的，可以尋求多種方式進行解決。培訓結束后，我們正式地分配到不同的項目組里面，而我分到了xxx的二代項目組。這項目組里，有四個組員和一個項目經(jīng)理。前期工作是對需求功能和獲得xxx

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