20xx級新生入學教育工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 學業生涯規劃教育，對“學習為什么、大學學什么、將來做什么”等現實問題做深入思考，使學生意識到確立自身學業發展目標的重要性，逐步確立長遠而穩定的學業發展目標，增強大學學習的目的性、積極性并積極投身學習行動之中。各學院要積極傳授學業規劃理念，為學生提供學業規劃具體指導，幫助學生盡早樹立學業規劃意識并督促做好學業規劃。同時，結合學業生涯規劃教育，加強對新生職業生涯規劃與指導，啟發學生正確認識自我，使新生盡早制定真正適合自己的職業生涯規劃。黨課啟蒙教育為引導新生樹立共產主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎，按照學校黨建工作的安排，我院黨支部書記王永泉書記對568名新生全面開展了入黨啟蒙教育。向新生詳細講授了中國共產黨的服務宗旨、光榮傳統、奮斗歷程等知識，并就“為什么要入黨”、“申請入黨應具備的條件”、“怎樣寫入黨申請書和思想匯報”、“積極創造條件，爭取早日加入黨組織”等方面為同學們作了詳細講解。通過培訓，使同學們對黨有了一定的認識，部分同學有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結束后有不少同學積極踴躍的向黨組織遞交了申請書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會嚴格要求自己，加強政治理論修養，積極參與各項活動，勤于學習，力爭上游，爭取早日加入黨組織。六、新生入學教育的幾點要求：（一）把握新生入學教育的幾項原則新生入學教育內容多、任務重，要把握教育的工作重點，堅持集中教育與長期教育相結合、全面教育與重點教育相結合、教師教育與學長教育相結合、引導教育與自我教育相結合的基本原則，協調好各種關系，扎實開展，分層推進，確保實效。（二）精心組織，注重實效 要緊密結合工作實際和新生特點，根據學校入學教育的各項內容制定切實可行的入學教育執行計劃，周密策劃入學教育的各項內容，明確任務，責任到人，確保各項工作順利有序開展；采取多樣化的教育形式，豐富教育載體，精心組織好新生入學教育工作，并將入學教育工作進展情況、成功經驗等及時報道予以宣傳。（三）廣泛動員，全員參與要廣泛動員優秀專業教師、輔導員、本院的優秀學生代表、校友等參與到新生入學教育工作中，全方位多角度幫助新生全方面了解學校學院的歷史和現狀、專業發展的歷史和未來趨勢、大學學習、大學生活等，對大學生活形成整體認識，早日適應大學生活。新生班主任要認真閱讀學生檔案，經常深入新生班級和宿舍，與每一位學生談心，要全面了解學生的思想、生活、經濟等狀況，有針對性地開展思想教育工作，幫助學生盡快適應大學生活，為進一步深入開展教育工作打下良好的基礎。（四）了解整體，關注個體輔導員要深入學生宿舍、食堂、課堂等，通過多種形式，了解學生的實際情況，在做好集體教育的同時，要注重個性化指導，重視學生的個體差異，對學生進行個別化、個性化教育。對個別新生特別是“學習困難”、“生活困難”、“心理困惑”等“三困”學生在學習、生活中出現的問題，要有針對性地做好個體工作。（五）立足長遠，形成機制 在工作過程要與學校建設高水平應用型大學的奮斗目標相結合、與學院實際相結合、與新生思想實際相結合、與學風建設工作相結合，通過入學教育，嚴格學生管理，形成紀律嚴明、凝聚力強、上進心強的新生集體，為今后的工作打下良好的基礎，并在此基礎上形成新生入學教育工作的長效機制。總體上來說，我院入學教育的內容全面，注重實效，管理嚴格，給新同學們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉型與角色重塑、盡快適應大學生活奠定了堅實的基礎。本次入學教育是我院對2015級同學教育的開端，接下來我院還會繼續探索創新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學教育向縱深推進。會計學院 第四篇：2010級新生入學教育工作總結2010級新生入學教育工作總結09電子商務本科一班 許英姿20101017帶著對未來的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想，好奇心將新生領進了華軟的校園，天地為之開闊，視野因此而寬廣。相信這并不是我們奮斗的重點，而恰是人生夢想的開端。2010年9月11日我們華軟校園迎來了一批可愛的10級新生，他們朝氣勃發，就如一朵朵燦爛的向日葵。為了讓大一新生能夠盡快地適應大學生活，成功地從高三過渡到大一的學習狀態，我系精心準備、籌劃安排一系列的教育課程。入學教育第一課：師生見面會為了讓新生們盡快熟悉這個大家庭，新生輔導員和新生學習導師組織‘迎新班會’，讓新生們互相認識，輔導員向新生們全面準確、實事求是地向新生介紹了我校的歷史、現狀和發展前景，激發學生愛校愛院敬業的熱情，主動參與學院管理，主動關心院里面的各項工一個主人作，以主人翁的姿態、積極的態度投入到學院的改革與發展中去。學習導師讓新生認識到大學的學習方式與中學有著很大的差別。大學采用的是學分制，老師在多數情況下只是起到引導的作用，主要是靠自己的自覺和控制力以及良好的學習方法。讓新生們做好學習方式轉變的準備，認識大學學習的特點、規劃以及將來畢業走向，殷切期望同學們將在大學四年中不斷提高自我，散發自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光！入學教育第二課：校規校紀教育只有進一步加強學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高，為促進我校學風建設的深入開展，進一步推動良好校風的形成。對剛跨入大學校園門檻的華軟學院新生們進行了重要的校規校紀教育和學籍教育，讓新生了解學院的有關管理規定，一是紀律教育，為了養成良好的學習風氣，學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度；二是加強學士學位授予條例的學習；三是獎學金評比管理的有關條例；四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產生松懈的念頭而導致數門不及格的情況，老師希望同學們養成良好的自學習慣