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草房子讀書(shū)筆記800字[合集](編輯修改稿)

2025-10-20 21:02 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】麻地小學(xué)第一次一下子就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，是一大片艾，都是原先的艾地移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著竹子，終日散發(fā)著他們特有的香氣。4他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。5當(dāng)桑喬背著桑桑踏過(guò)松軟的稻草走進(jìn)校園里，桑桑看到了站在梧桐樹(shù)下的紙?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。6窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。7溫幼菊會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時(shí)，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了。7立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個(gè)很別致的壺把。，一株株桑樹(shù)，好像是靜止的喜歡的理由：運(yùn)用清新典雅的文字，富有詩(shī)意,以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(zhǎng)為線索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。每一章都是獨(dú)立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫(huà)卷！交流想法：兒童文學(xué)評(píng)論家張美妮教授有一段很精彩的評(píng)述，我干脆抄錄在這里：“當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)、一章章地讀著這部小說(shuō)時(shí)，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛(ài)心和可貴人格的光彩。試看桑桑和女孩紙?jiān)聝尚o(wú)猜的純真友誼，以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對(duì)?占有?了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛(ài)；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無(wú)反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈，在本可繼承的房產(chǎn)蕩然無(wú)存之時(shí)扛起生活重?fù)?dān)，為養(yǎng)父母重建家園的堅(jiān)毅；遭受家庭變故，跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強(qiáng)等等，都與我們真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難挫折、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神接合，也與人類自強(qiáng)不息、不斷發(fā)展自己、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的文化精神價(jià)值取向相通（）（）（）（【草房子】的主人公的農(nóng)村孩子名字叫什么？，B陸鶴？草房子人物特點(diǎn)描寫(xiě)，一個(gè)人要寫(xiě)5行。5個(gè)人物1禿鶴“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時(shí)代的體驗(yàn)是刻骨銘心的。因?yàn)樯眢w缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時(shí)有發(fā)生。禿鶴是不幸的，但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，贏得了老師和同學(xué)的尊敬。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長(zhǎng)之花正是因?yàn)橛辛诉@些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。2紙?jiān)录堅(jiān)掠幸浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手，她不太像鄉(xiāng)下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙?jiān)虑嘻悾瑫?huì)唱歌，會(huì)跳舞。紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品，紙?jiān)碌囊皇趾米郑堅(jiān)碌牡粞蹨I，紙?jiān)碌男β暎堅(jiān)碌臏厝幔堅(jiān)碌某聊堅(jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。3白雀白雀是個(gè)長(zhǎng)得極好看的女子，她往那兒一站，象棵臨風(fēng)飄動(dòng)著嫩葉的還未長(zhǎng)成的梧桐樹(shù)，亭亭玉立，依然還是很耐看。她與蔣一輪老師之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛及交往過(guò)程，看得讓人怦然心動(dòng)。可惜因?yàn)樯ＩＲ粋€(gè)送信事件，讓兩個(gè)互相有情的大人姻緣殆盡。看白雀這一章節(jié)，總?cè)滩蛔∪セ貞浤菢拥脑鹿猓菢拥暮商粒菢拥牡崖暋？上Y一輪和白雀最終是沒(méi)能在一起。桑桑只當(dāng)這是一個(gè)和平時(shí)一樣的錯(cuò)誤，可以撒謊，認(rèn)錯(cuò)就能彌補(bǔ)。然而這個(gè)錯(cuò)誤，永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)，代價(jià)不僅是兩人分手，還有蔣一輪精神上的損失……4秦大奶奶身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了。渾身上下，穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍(lán)布條十分仔細(xì)地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發(fā)，在風(fēng)里微微飄動(dòng)。因?yàn)檎饔昧怂淖∷c油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛?

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