畢業設計-基于bs模式的學生考試成績管理系統的設計與實現(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 Ibatis 是以 SQL 為中心的持久化層框架，能支持依賴加載、關聯查詢、繼承等特性。 Ibatis 不同于一般的 or 映射框架。 Or 映射框架，將數據庫表、字段等映射到類、屬性，那是一種元數據 (metadata)映射。 Ibatis 則是將 SQL 查詢的參數和結果集映射到類。所以， Ibatis 做的是 SQL mapping 的工作。它把 SQL 語句看成輸入以及輸出，結果集就是輸出，而 where 后面的條件參數則是輸入。 Ibatis 能將輸入的普通 pojo 對象、 map、 xml 等映射到 SQL 的條件參數上，同時也可以將查詢結果映射到普通 pojo 對象（集合）、 map、 xml 等上面； Ibatis 使用 xml 文件來映射這些輸入以及輸出。 第四章 概要設計 17 第四章 概要設計 系統性能需求 由于學生信息管理系統包含比較重要的信息，因此，在系統設計時除了注重用戶的需求，保證系統安全性和可靠性，并在保證安全性和可靠性的前提下盡量滿足 系統的高效性。 (1)安全性。不同的用戶具有不同的使用權限，具有最高權限的人員方能修改、銷毀數據庫中的信息，具有一般權限的人員能讀取與自己相關的內容。 (2)一致性。系統的數據要保證一致性、準確性，當某一數據庫中記錄改變，與之相關聯的數據庫也隨之變化。 (3)可靠性。由于數據量大，必須對數據及時備份與恢復。 而 B/S 模式由于他開發的系統維護工作集中在服務器上，客戶端不用維護，就可以很好的滿足用戶的需求以及達到安全性，一致性，可靠性的特點，而且對于終端用戶來講， B/S 模式比 C/S 簡化了客戶端程序，減少 了終端用戶的投入成本。正是有 B/S 的種種特點，與其他模式相比它更能滿足用戶的需求。 系統設計原則 在采用 B/S 模式滿足用戶需求的基礎上，為各職能部門提高工作效率、完善管理模式、實現現代化管理提供一體化解決方案。系統的主要設計原則為： (1)統一規劃、管理：本應用系統基于局域網，實現各部門信息資源統一管理及公共資源共享；解決各部門及各單位資源獨立管理使用而帶來的各種困難；為各級管理部門提供日常業務處理、管理及決策活動所需信息； (2)管理功能獨立于管理機構：系統設計著眼于各部門的 管理過程，擺脫管理功能對部門的依賴性，適應管理部門重組變動的可能，提高系統應變能力； (3)結構完整、功能擴充方便：系統結構完整清晰、功能擴充方便，使系統既能高效完成現有的業務處理需求，又能在將來根據需要增加系統功能； (4)信息格式管理標準化：對各類數據格式盡可能采用國家、各部委、省市等基于 B/S 模式的學生考試成績管理系統的設計與實現 18 機構公布的最新標準； (5)易于使用及維護：應用系統的設計符合日常管理工作需求，功能完備，易學、易用，界面友好清晰； (6)為各級管理人員、普通用戶提供高效的信息服務：系統信息統一設計規劃，使各類用戶可以在 因特網上完成相關信息的查詢、更改需求。如：信息查詢、網上辦公、資料查詢等； (7)系統可靠、安全：具有相應的數據完整性、一致性檢測，數據安全保護與恢復措施。有效防止信息泄密及對信息的非法竊取、篡改。與校園網的安全機制相結合，采用路由技術，設立系統防火墻； (8)系統實時性好：能快速響應用戶各類處理請求； (9)系統先進、實用：采用先進成熟的技術確保系統可靠實用，使系統投資能發揮應有的效益，最大限度地提高系統的使用周期和擴展能力。 系統結構 設計 B/S 結構設計 B/S 結構：（ Browser/Server，瀏覽器 /服務器模式）：是 WEB 興起后的一種網絡結構模式， WEB 瀏覽器是客戶端最主要的應用軟件。這種模式統一了客戶端，將系統功能實現的核心部分集中到服務器上，簡化了系統的開發、維護和使用。 客戶機上只要安裝一個瀏覽器（ Browser），如 Netscape Navigator 或 Inter Explorer , 服務器安裝 Oracle、 Sybase、 Informix 或 SQL Server 等數據庫。瀏覽器通過 WebServer 同數據庫進行數據交互。 B/S 最大的優點就是可以在任何地方進 行操作而不用安裝任何專門的軟件。只要有一臺能上網的電腦就能使用，客戶端零維護 ,系統的擴展非常容易。同時， B/S模式的另一個優點在于，當需要對應用系統進行升級時，只需對服務器端的應用程序進行升級。 B/S 結構的使用越來越多，特別是由需求推動了 AJAX 技術的發展，它的程序也能在客戶端電腦上進行部分處理，從而大大的減輕了服務器的負擔；并增加第四章 概要設計 19 了交互性，能進行局部實時刷新。在基于 B/ S 結構的系統中 ,各種平臺上的用戶可以通過瀏覽器訪問相應信息 ,由于采用統一的通訊協議 ,且瀏覽器及 Web 服務器軟件可以支持多種平臺 ,因此可跨平臺操作。 所以本系統采用基于 B/S 模式的系統結構設計，其 B/S 結構設計圖如圖 4— 1： 圖 4— 1 B/S 結構設計圖 系統業務流程分析 用戶通過登錄模塊進入系統，經過判定確定其權限，普通用戶登錄后，可以查看各模塊的消息，也可修改和提交部分信息，權限受到限制，管理員可以直接添加、修改、刪除所有信息，具有最高權限。 系統需要完成的工作目標是擁有靈活的權限設置，用戶權限可以設置到子模塊的功能操作，在成績管理方面，各任課老師、教 學秘書等人員分別擁有不同維護權限，對數據進行錄入、修改、查詢、統計、打印等操作，系統日志更是詳細記錄了更相關人員的操作歷史。 客戶端瀏覽器 客戶端瀏覽器 客戶端瀏覽器 學生信息處理 Web 應用服務器 數據庫服務器 課程信息處理 成績信息處理 應用層 數據層 基于 B/S 模式的學生考試成績管理系統的設計與實現 20 管理系統實現業務功能包括： 權限管理：系統需要經過有效的身份驗證可以登錄，用戶的身份不同，使用的系統資源也不同，一般管理員 (普通教師 )為學生添加成績，進行學生管理、成績查詢等，超級管理員 (領導 )擁有整個系統的全部使用權，功能包括：角色信息管理、角色分配菜單、用戶分配角色； 用戶信息管理：管理員及教師的信息進行維護、查詢； 學生信息管理：學生的信息進行維護、查詢； 考試成績管理：管理員 及教師可在線按個人添加成績并提供學生各科目成績的查詢； 課程信息管理：對課程的信息進行維護查詢； 業務流程圖如圖 4－ 2： 圖 4－ 2 業務流程圖 系統主要模塊 用戶信息 用戶登錄模塊 用戶信息 數據添加 數據庫 學生信息管理模塊 選課 課程信息管理模塊 成績管理模塊 查詢 學生信息查詢 課程信息查詢 第四章 概要設計 21 本系統將功能列表中的功能整合、劃分為三個主要功能模塊：學生管理模塊、課程管理模塊、成績管理模塊。系統需要完成的工作目標是擁有靈活的權限設置，用戶權限可以設置到子模塊的功能操作，在成績管理方面，各任課老師、教學秘書等人員分別擁有不同維護權限，對數據進行錄入、修改、查詢、統計、打 印等操作，系統日志更是詳細記錄了更相關人員的操作歷史。 綜合以上功能分析，學生考試成績信息管理系統的功能結構圖，根據每個功能模塊的連接，就可以查看每個模塊的功能如下圖 4— 3 所示： 圖 4— 3 模塊功能圖 基于 B/S 模式的學生考試成績管理系統的設計與實現 22 系統架構設計 學生考試成績信息管理系統由于采用了 B/S 的三層結構的數據大 集中式的技術結構，具有容易維護管理，較小的開發和運行成本的特點， 現在根據該系統的特點應用頁面表示層、后臺業務邏輯和 SQL Server 數據庫三者相結合構建健康穩定的應用系統。 其架構如圖 4— 4 所示： 圖 44 系統架構圖 Struts2 主要來源于 Webwork 框架，與 Struts1 相比，在數據傳遞方面， Struts2提供了更加強大 OGNL 標簽功能，使其能夠通過在 Action 中定義變量來直接與JSP 頁面中的數據進行相互傳值，省去了 Struts1 中的 Formbean；而在跳轉控制方面， Struts2 簡化了配置文件的信息量，使頁面和 Action 之間的交換更加的簡潔和直觀，便于開發人員的管理。 第四章 概要設計 23 Spring 功能非常的強大，比如它的控制反轉 /依賴注入機制，省去了我們自己書寫工廠模式的工作，實現類對我們將要用到控 制類、業務邏輯類、數據訪問類、以及 JNDI 或者 JDBC 數據源的托管； Spring 對 AOP 支持使我們在用戶權限控制、事務處理方面節省了很多工作量； Ibatis 則是一種輕量級的 OR Mapping 框架，與 Hibernate 相比， Ibatis 提供了半自動化對象關系映射的實現，開發人員需要編寫具體的 SQL 語句，為系統設計提供了更大的自由空間，為 SQL 語句優化提供了便利。 在控制層， Action 直接與 JSP 頁面上的數據進行交互，在調用業務邏輯層應用時， Struts2 提供了對 Sping 的支持，開發人員需要完成對 的配置工作和對各個 Action 類的編寫。 在業務邏輯層， 利用 Spring 框架的依賴注入實現對業務邏輯類和 DAO 類的實例托管；在事務處理方面，利用 Spring 提供的面向切面的事務處理功能，使對數據的事務控制脫離于數據訪問接口實現；在對象關系映射方面，利用 Spring 對數據庫連接池的托管和對 Ibatis 框架的支持。 在持久層，利用 Ibatis 提供的半自動化對象關系映射的實現，開發人員需要編寫具體的 SQL 語句，為系統設計提供了更大的自由空間。 在各層之間進行交換的過程中，利用數據傳輸類進行數據的傳遞 和交互。 SSI框架能夠降低我們代碼的耦合度，增強了代碼的健壯性和可重用性，加快了開發速度。 數據庫分析與設計 數據庫理論基礎 數據 ： 數據是對客觀事物特征的一種抽象的、符號化的表示。即用一定的符號表示那些從觀察或測量中所收集到的基本事實，采用什么符號完全是一種人為的規定；數據有以下 4 個特征： 基于 B/S 模式的學生考試成績管理系統的設計與實現 24 （ 1）數據有“型”和“值”； （ 2）數據受到數據類型和取值范圍的約束； （ 3）數據有定性和定量之分； （ 4）數據應具有載體和多種表現形式 信息 ： 信息是指經過加工處理后的數據，是整理消 化過的數據。信息具有實效性，有用性，知識性，是客觀世界的反映。信息也有 4 個特征： （ 1）信息能反映客觀事實，能預測未發生的事物的狀態和能用于指揮控制事物發展的決策； （ 2）信息是有用的； （ 3）信息能在時間和空間上被傳遞； 兩者相互關系：數據表示了信息，而信息是加工處理過的數據，信息只有通過數據形式表現出來才能被人理解