正文內(nèi)容

幼兒園中班音樂教案(編輯修改稿)

2025-10-21 00:14 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】。中班音樂《蘑菇傘》教案活動(dòng)目標(biāo)學(xué)唱歌曲,能合拍地做表演動(dòng)作并正確演唱歌曲,用不同的動(dòng)作表現(xiàn)“雨傘”。在游戲情景的提示下,理解并按歌詞內(nèi)容做游戲動(dòng)作。通過自我反思、評(píng)價(jià),注意傾聽并逐步正確掌握歌詞。在行進(jìn)跑時(shí)注意控制速度,明確音樂停止時(shí)一把“蘑菇傘“下只能躲一只“螞蚱”的規(guī)則活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂CD、播放器。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對螞蚱、蘑菇等有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。已能合樂做蹦跳步活動(dòng)過程一、開始部分師幼圍坐成圓形。教師簡單講述故事后,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編螞蚱跳的簡單動(dòng)作。二、基本部分教師邊做動(dòng)作邊范唱(清唱)歌曲第一遍,幼兒感知歌曲的旋律和內(nèi)容教師提問,幼兒回憶井感知歌詞的內(nèi)容。教師:歌曲里有小螞蚱,還有誰?蘑菇對螞蚱說了什么?做了哪些動(dòng)作?教師范唱(清唱)歌曲第二遍,通過提問,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲。師幼坐在圓上,教師邊做動(dòng)作邊唱歌1~2遍,全體幼兒自由跟做動(dòng)作(原地不移動(dòng))。學(xué)玩游戲。幼兒站到椅子圍成的圓圈外圍,將椅子當(dāng)成蘑菇,邊唱歌邊做動(dòng)作一遍,唱到最后句時(shí)蹲下做躲的動(dòng)作,表示躲在蘑菇傘下了。教師提問幼兒“唱到哪一句時(shí)做躲的動(dòng)作”,幫助幼兒明確游戲的規(guī)則。幼兒站到椅子圍成的圓圈外圍,順時(shí)針面向圈上行進(jìn)玩游戲一遍。教師重點(diǎn)提示幼兒每次跳三下幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,唱到最后一句時(shí)迅速找到一張椅子蹲下做躲的動(dòng)作,表示躲在蘑菇傘下了教師做沒有找到蘑菇的小螞蚱,引導(dǎo)幼兒共同想出其他的躲雨辦法,如用一片葉子當(dāng)傘等。教師在幼兒想出辦法后,可做一個(gè)用樹葉遮雨的動(dòng)作增加“搶椅子”游戲,游戲1~2次。教師請幼兒閉上眼睛,并悄悄拿掉一張椅子。教師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌邊玩游戲,引導(dǎo)沒有找到椅子的幼兒到圓圈中間,自己想出躲雨的辦法,并用動(dòng)作表現(xiàn),其他幼兒給予其鼓勵(lì)。三、結(jié)束部分幼兒評(píng)價(jià)、反思,進(jìn)一步準(zhǔn)確學(xué)習(xí)歌曲。教師請自認(rèn)為會(huì)唱的幼兒嘗試完整演唱歌曲。教師再次示范(根據(jù)幼兒掌握的情況,可以完整示范,也可以只重點(diǎn)示范片斷),幼兒練習(xí)后再完整演唱。第三篇：幼兒園中班音樂教案幼兒園中班音樂教案：快樂與悲傷【活動(dòng)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)（歡快的、悲傷的）。2．通過表情、語言、動(dòng)作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。【活動(dòng)準(zhǔn)備】《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。、悲傷地娃娃頭若干。、暖色紙片若干及江湖。【活動(dòng)過程】。噓，小聲點(diǎn)，我要告訴你們一個(gè)秘密！昨天晚上花仙子趁我睡覺的時(shí)候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里，他們對我說今天他們要跟我一起來，要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們，不過這兩件神秘禮物很特殊，需要我們小朋友的小耳朵來收，先請小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。《瓦妮莎的微笑》第一遍，然后出示笑的花寶寶。（1）他給小朋友們帶來的是什么禮物呀？（一段音樂）（2）小朋友們聽了以后有什么樣的感受那？（幼兒自由回答）（3）在聽音樂的時(shí)候你最想干什么？（幼兒自由回答）這個(gè)花寶寶也和我們一起聽了這段音樂，看看這個(gè)花寶寶聽了音樂是什么樣的心情？（高興、他高興的笑了）。《瓦妮莎的微笑》第二遍，說說樂曲的演奏樂器是什么。（1）請小朋友們再欣賞一遍這段音樂，這次我們邊拍手邊欣賞這段樂曲是由什么樂器演奏的？（2）小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂，你們感覺他的節(jié)奏是快還是慢？（快）《二泉映月》的樂曲，出示哭的花寶寶。（1）下面請小朋友們“收”第二份神秘禮物，小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么？（音樂）（2）你們聽了這段音樂之后有什么感受呢？（很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭）（3）我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣？（也很難過的哭了）《二泉映月》第二遍，并隨老師一起模仿拉二胡。（1）小朋友們再欣賞一遍這段音樂，聽聽是什么樂器奏出來的？（二胡）（2）這頓樂曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)，感受著兩段樂曲有什么不一樣。下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲，感受一下這輛段樂曲有什么不同。小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣？（幼兒自由回答）老師總結(jié)：第一段樂曲是用鋼琴演奏的，節(jié)奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快，聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞；第二段音樂使用二胡演奏的，節(jié)奏很慢，聽起來給人一種很難過，很悲傷。很想哭的感覺

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

規(guī)章制度相關(guān)推薦

幼兒園中班音樂教案(編輯修改稿)

幼兒園音樂教案中班[5篇]-資料下載頁

刷牙歌幼兒園中班音樂教案-資料下載頁

好媽媽幼兒園中班音樂教案-資料下載頁

幼兒園夏天教案中班音樂教案[五篇]-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案：節(jié)奏聚會(huì)-資料下載頁

小螞蟻幼兒園中班音樂教案-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案天鵝含反思-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案郊游含反思-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案雪花和雨滴-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案買菜含反思-資料下載頁

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊-資料下載頁

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊-資料下載頁

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊-資料下載頁

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊-資料下載頁

幼兒園中班音樂游戲教案：誰是小熊-資料下載頁

幼兒園中班音樂教案-閱讀頁

幼兒園中班音樂教案(文件)

幼兒園中班音樂教案-全文預(yù)覽

幼兒園中班音樂教案-預(yù)覽頁

幼兒園中班音樂教案-免費(fèi)閱讀