對每名班子成員的批評意見111精選多篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 （對周亮同志提出3條意見）對黨的宗教政策學習不夠重視，對極端宗教思想的行為認識不夠深。比如：為了完成今年的州慶任務，你整天都在現場指導城市管理工作，在學習上，給予的重視程度不夠，參加的集中學習次數少，這是你政治鑒別力不強的表現。，如：漢人街片區的攤位、環境衛生管理不到位，這是你形式主義的表現。調研不夠。如：你只重視城市管理，對園林綠化、環衛管理、市政管理的調研不足，這是你形式主義的表現。（對姜長松同志提出3條意見）對黨的民族宗教政策學習、宣傳不到位。如：對正常和非法宗教活動，宗教禮儀及風俗習慣界限區分不清，這是你政治鑒別力不強的表現。加強雙語學習，保障性住房工作面對弱勢群體很多，上訪量大，所以希望加強雙語學習。比如，我和你的辦公室很近，你在接待來訪的少數民族時，見到你找翻譯，這是你享樂主義的表現。大局觀不強。作為住建局副局長、房產局局長，你只關心房產方面的工作，對住建局的工作了解不多、關心不夠。如，你召開的工作例會上，研究討論的都是房產上的工作，很少提到城市建設方面的，這是你享樂主義的表現。（對金濤同志提出3條意見）存在老好人思想，工作上存在怕得罪人，如：自己是50多歲的人了，所以不愿意給別人提意見，發現問題不直接點出，這是你享樂主義的表現。，沒有及時跟進。比如 在背街小巷的建設中，你的檢查力度不夠，這是你形式主義的表現。，如：你在解放路社區三民工作組，由于三民工作任務重，再加上你分管的建筑安全工作，局里和社區兩頭兼顧，沒有用足夠的時間學習，時間一長，就忽略了政治理論學習，這是你形式主義的表現。（對張學超同志提出3條意見）對黨的民族宗教政策學習不足，如：哪些是少數民族服飾，哪些是非正常服飾，存在模糊認識，這是你政治鑒別力不強的表現。如保障性住房工作面對的多是弱勢群體，上訪量大，不學民族語言，就不能了解他們的實際情況，希望進一步加強雙語學習，更好的了解民情，服務群眾，這是你享樂主義的表現。，如：業務工作繁忙，沒有去抽足夠的時間與基層干部交流，這是你官僚主義的表現。周亮同志對每名班子成員的批評意見：（對崔明文同志提出2條意見）政治理論學習不夠深入。學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，在反分裂維穩工作中沒有經常性到一線指導檢查督促，這是你形式主義的表現。負責全盤工作，工作量大、時間緊，到一線調研少、不夠深入，對環衛工人、市政工人、城管執法隊員的心聲，傾心的少，了解困難民意的少，為基層謀福利的意識薄弱，這是你形式主義的表現。（對地里夏提〃蘇萊曼同志提出2條意見）只是學習群教中心組的相關內容，沒有拓展其他方面的學習，對系統一線部門的維穩安保備勤的檢查督導不到位，這是你形式主義的表現。地局長作為行政一把手，到基層一線調研指導的少，沒有用心傾聽一線干部職工的實際困難和需求，對他們的意見和建議不夠重視。這是你形式主義的表現。（對郭秀川同志提出2條意見）對維穩工作認識不到位、抓的不實，沒有對房產建設施工工地現場維穩安保工作經常性的督導檢查，這是你形式主義的表現。對自己負責的房產業務精通，但是對住建系統其他部門的業務工作學習不到位，這是你形式主義的表現。（對李丹同志提出3條意見）李丹同志在“大聲討〃大揭批”活動中能第一時間發聲亮劍，但在平時處理投訴，日常工作上發聲亮劍次數少，這是你政治堅定性不強的表現。李丹同志對機關黨務工作非常認真負責，為單位捧回多項榮譽，然而深入基層黨支部調研指導的的次數不多，對一線黨建工作關心不到位，密切聯系各支部黨群關系的活動不豐富，這是你形式主義的表現。你分管效能工作，然而對住建業務工作知識的了解熟知還存在欠缺，對一些老百姓關心的熱點、難點投訴不能第一時間進行解答，這是你形式主義的表現。（對迪理木拉提同志提出3條意見）迪局長分管道路建設，施工現場的維穩工作十分重要，但是你對這一塊的維穩安保工作安排部署不到位，沒有經常下工地督查施工現場值班安保工作，這是你政治執行力不強的表現。安于現狀，進取心不足，只管做好自己本職工作，對不屬于自己分管的工作不上心，這是你享樂主義的表現。主抓道路建設工作，在建設中對市政、環衛、綠化不能做好統籌協調，今年道路建設任務重，到一線指導檢查工作不夠，比如南環路施工現場，這是你形式主義的表現。（對姜長松同志提出2條意見）業務大廳前來辦事人員魚龍混雜，作為房產局長對業務大廳維穩安保措施執行不到位，對開包檢查不到位現象視而不見，這是你政治執行力不強的表現。開展房產工作也有五個多月了，沒有從意識上認識到公司經營與單位管理之間的差別，還是存在用經營公司的模式管理單位的現象，這是你形式主義的表現。（對金濤同志提出1條意見）對自己主管工作的業務知識非常精通，但是與其他分管領導碰撞思想、交流觀點的次數比較少，這是你官僚主義的表現。（對張學超同志提出2條意見）只是單純的學習群教活動中規定的相關內容，沒有拓展其他方面的學習，這是你形式主義的表現。雙語掌握的不太好，無法運用雙語熟練地和少數民族群眾交流，這是你形式主義的表現。姜常松同志對每名班子成員的批評意見：（對崔明文同志提出1條意見），不能做表率作用，這是你官僚主義的表現。（對地力夏提同志提出2條意見），遇到需要向群眾解釋有關民族宗教政策時，解釋不清。這是你形式主義的表現，這是你政治鑒別力不強的表現。，寫心得，沒有深入理解，進而將理論學習的知識運用到實際工作中去，這是你形式主義的表現。（對郭秀川同志提出1條意見），對馬克思主義世界觀學習不足。缺乏終身學習的觀念，這是你政治鑒別力不強的表現。（對李丹同志提出2條意見）事例：對值班備勤、維穩工作的長期性存在抵觸情緒，只是單一的開包檢查，這是你政治敏銳型不強的表現。，只提供不暴露缺點或未落實的工作交由干部做虛假檔案，應付檢查，這是你政治鑒別力不強的表現。（對迪力木拉提同志提出2條意見），上級領導要求去聯系點、清真寺時才去，沒有做到經常去，對宗教管理“兩項制度”沒有很好落實，這是你政治執行力不強的表現。，輕政治 事例：對自己分管的城市基礎設施建設、征遷方面的學習較認真，重落實，而對政治學習，存在應付心理，僅限做學習筆記與心得體會，這是你形式主義的表現。事例:缺乏對基層干部的溝通，平時交流僅限于工作安排，未充分考慮職工提出的意見和建議，這是你官僚主義的表現。（對周亮同志提出條意見）事例：對政治理論的學習僅限于只言片語，缺乏系統、深入的學習，不能用馬克思主義理論完善自我，分析問題，這是你形式主義的表現。，講話語氣較為生硬。事例:為了完成各項工作任務，一味的要求大隊職工加班加點，在批評工作任務未完成的職工時，沒有委婉勸導，講話語氣生硬，造成同事不理解，這是你官僚主義的表現。（對金濤同志提出2條意見）事例：對施工現場安保工作重視不到，宣傳不到位，管理工作不能松懈。這是你政治敏銳性不強的表現。，存在“學用”脫節事例：理論學習不夠扎實，僅限于寫學習心得，做學習筆記，沒有深入研究和分析，理論聯系實際。這是你形式主義的表現。（對張學超同志提出2條意見）理論學習少，不扎實事例：在學習上存在實用主義，與業務相關的學習較深入透徹。對于政治理論學習，特別是科學發展學習，不夠深入。不能深入，不能與工作融匯貫通。這是你形式主義的表現。缺乏創新精神事例：在工作中，受多年工作經驗的影響，安排工作，處理問題還是用老方法、老套路。這是你享樂主義的表現。金濤同志對每名班子成員的批評意見：（對崔明文同志提出1條意見）深入住建系統的部門一線不夠，對群眾反映的熱點問題關心較少，這是你形式主義的表現。（對地里夏提同志提出1條意見）對建設領域工地的安保工作作為主要的責任人，親自督導檢查的次數不多，有應付差事的思想，這是你政治執行力不強的表現。（對郭秀川同志提出1條意見）應提高值班備勤工作重要性的認識，并加強保障性住房安保工作。如：在單位的值班備勤中，只帶班，不兼顧干部的值班情況，這是你形式主義的表現。（對李丹同志提出1條意見）應加強對住建系統維穩工作重要性的認識，對單位的值班備勤工作不夠積極，如：按照局里面制定的值班表，白班也需要領導帶班，李丹同志在這一塊做的不夠好，希望改進，這是你政治執行力不高的表現。（對迪理木拉提同志提出條意見）對“兩項制度”的落實不夠主動，如：在聯系清真寺上，在上級要求或者敏感日期時才去，其他時候這項工作沒有跟上，這是你政治執行力不高的表現。今年市政道路建設涉及征遷工作的有9條道路，截止目前，任有2條道路沒有打通，作為負責該項工作的領導，應擔當起責任，要樹立創新意識，不能只兼顧分管工作，把各項工作落實到位，這是你形式主義的表現。（對姜長松同志提出1條意見）上級部門安排的一些維