寢室文化策劃書及擴展資料(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 家”寢室故事原創展示大賽活動形式：由院學生會評比小組到各系海選參賽對象：以寢室為單位，數量不限。(三)活動結束對需要清潔的活動，進行活動現場清潔及后勤工作。學生會對此次活動進行總結討論。十一、活動目的：豐富校園文化節活動，創造美好生活空間。進一步美好我院學生的生活環境。增強同學之間的交流與友誼。營造良好的寢室文化節氛圍，增強寢室凝聚力。發揮寢室特長和“團級友愛、互幫互助”的精神。提供同學們發揮創造自己的空間，充分展現我院大學生的風采十三、應急預案：如遇特殊原因，活動不能如期舉行，則活動順期必后，并由負責部門組織人員商議具體細則，并另行通知時間。參賽人員因特殊原因不能參賽，則視為自動放棄處理。在特殊情況期間，參賽人員應積極配合部門的各項應對方案。寢室文化策劃書9一、活動背景為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我校學子的文化素質，特舉辦 放飛青春，創先爭優 宿舍文化節 系列活動，推動 創先爭優 進宿舍，為宿舍創建一個體現團結、先進、和諧、文明的平臺。二、活動主題：放飛青春，創先爭優三、活動目的寢室是中小學生的避風港，中小學生在寢室里睡覺、學習以及進行各種小游戲，是寢室將各個連隊同學的心連接到了一起。舉辦 放飛青春，創先爭優 宿舍文化節 系列活動能更好地加強我校學生的文化修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富中小學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，也可積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識。四、參與對象在校所有住校生，分為四個小組，分別是男A組、男B組、女A組、女B組。五、活動時間：20xx年11月8日至11月30日六、宿舍文化節領導小組組 長：金杰雄 副組長：昝衛東、周福生成 員：賈新華、李華、劉新玲、李杰、庫昆、王瑜、蹇玉珍、體育組以及各班主任七、活動要求班主任教師積極組織，廣泛參與，德育處制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。學生會、大隊部要督促宣傳部做好宣傳工作，生活部要積極籌備宿舍文化節的39。各項細致工作。寢室長要組織好宿舍成員參加各項比賽，嚴禁出現棄權行為。體育組以及各班主任需通力配合，共同辦好宿舍文化節，為住校生營造一個快樂生活、學習的環境。由總務處負責活動期間的安全工作。八、活動總流程為踐行 放飛青春，創先爭優 宿舍文化節 系列活動的宗旨，本屆宿舍文化節將從以下幾個環節展開，內容如下：(具體活動內容見項目細則)(1) 溫馨之家 宿舍評選。(2)宿舍文化創意手抄報評選。(3)宿舍文化征文大賽(4) 秀宿舍風采 展個性魅力 宿舍技能風采展。寢室文化策劃書10活動時間：20xxxx活動方式：生活部對全系所有寢室按照各項指標進行評比，取前幾名作為 文明寢室 。評比要求：以宿舍樓為單位，樓長與相關部門合作，制定 文明寢室 評比標準及辦法，在系生活部的監督下，嚴格依照評比標準進行各項評比.秀宿舍風采 展個性魅力 宿舍風采展一、活動的主題：秀宿舍風采 展個性魅力二、活動的要求：各宿舍設計一張宿舍風采宣傳海報，內容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術性。海報作品須規格為A2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級，宿舍號，作者姓名。作品于12月1號前上交，12月2號在張貼于院部宿舍樓層展示。展出階段，公開對所有作品進行投票。投票截止至本次活動結束，最終評選出獲獎作品。三、頒獎：，分別授予 一等獎 、二等獎 和 三等獎 的稱號寢室文化策劃書11引言：寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室生活占據了同學們日常生活的絕大部分時間，那如何才能更好地提升寢室文化，培養學生良好的學習習慣、學習氛圍，培養自我管理、自我教育、自我服務的能力呢。寢室文化是校園文化的重要組成部分，寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生基本群體組織相對于其他學生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員的生活習慣影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，溫馨寢室”為主題的寢室文化節。寢室文化節是我院傳統文化活動品牌，是寢室文化建設的重要載體和集中體現。第七屆寢室文化節將以“和諧校園，溫馨寢室”為主題以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富住宿學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍。全面提升理工學子的寢室生活品質。活動的基本說明活動主題：和諧校園，溫馨寢室活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升理工學子的寢室生活品質。活動時間：xx年10月21日起xx年10月17日至11月12日：每天晚上18：30—20：30所有活動的報名工作及宣傳工作。報名地點：學院學生會生活園區分會辦公室（19幢旁）活動組織：浙江大學寧波理工學院學生會活動時間安排表：10月17日—10月20日“奪寶奇兵”報名10月21日—10月22日“奪寶奇兵”比賽10月24日—29日寢室美化大賽，理工吉尼斯報名10月27日（暫定）開幕式“繩采飛揚”比賽10月27日公益講座11月1日—11月5日寢室美化大賽活動，“理工吉尼斯”評比11月6日—11月10日寢室美化大賽評比11月10日—11月12日校園生活百科知識競賽報名10月25日11月底黨員風采展示11月16日校園生活百科知識競賽筆試11月19日校園生活百科知識競賽第一場11月22日校園生活百科知識競賽第二場人員安排表：總負責：王芳681515蔣永昌672451活動項目負責人奪寶奇兵侯天驕（688042）丁聰義（675862）寢室美化大賽邵麗麗（670828）張亞偉（675724）理工吉尼斯何凱（677688）錢麗娜（677362）公益講座金旦（676610）盛自強（676896）校園生活百科知識競賽郭華偉（671977）楊林（676893）黨員風采展示王曉曉（676716）“繩采飛揚”比賽左杰和（677213）鄒雙雙（677304）宣傳策劃翟玲晗（675829）程媛媛676396）范琦（676002）李凱（675535）歐麗婷（677295）主題一：“奪寶奇兵定向游園運動策劃書一、活動意義展現當代大學生的參與意識、競爭意識、協作意識（團隊精神）、規則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發蓬勃朝氣，展示個人風采的舞臺。個人的體能表現，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現，這是腦力和體力的完美結合。二、活動主題：奪寶奇兵三、參賽方式參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽參賽隊按照活動順序進行“游園”活動，依次為22號樓前（兩岸前）—17號樓與20號樓中間—15號樓左側—11號樓前（星光文體門前）—9號樓左側（體育館前，湖濱路）—學生新食堂前—22號樓前（見附錄2生活園區平面圖）；完成活動所用時間最少的隊獲勝；四、活動安排宣傳單的制作及發放：宣傳部負責制作活動宣傳單，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區分會櫥窗張貼寫真、海報及宣傳單；所需物資的準備（詳見經費）五、活動說明參賽隊在22號樓前由工作人員發放游園卡后出發，一次四組進行游園。活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，參賽隊要在最短的時間內把氣球踩破并踩完。活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內的24個羽毛球放在頭頂的小盆里。活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1—4號排列（順序自定）將三根筷子投進距離一米遠的啤酒瓶中（每人有三根筷子），若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推；由工作人員蓋章進入下一活動。活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結束。活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球（籃球或排球），將“球”趕向第二位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。根據最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。六、獎項設置一等獎：價值100元的39。獎品二等獎：價值50元的獎品三等獎：價值30元的獎品參與獎若干：筆1支/人七、經費預算所需物資：游園卡，繩子，乒乓球和球拍，臉盆，筷子，障礙物，圖章，氣球，彈珠，啤酒瓶，墨水，秒表等。物資名稱數量價格備注宣傳單250份50元購買報名單150份30元購買獎品（待定）290元購買筆200支200元購買游園卡150份30元游戲道具筷子20雙40元購買臉盆8只48元購買彈珠40顆12元購買墨水2瓶6元購買氣球600個42元購買計748元附：生活園區平面圖29幢起點體育館10幢9幢12幢11幢15幢16幢17幢新食堂20幢21幢19幢20幢23幢22幢24幢老食堂27幢28幢30幢主題二：“有限空間無限創意”寢室美化大賽一、活動意義：寢室形象設計大賽是寢室文化節的傳統保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。二、活動時間：報名時間：10月24日—10月29日活動時間：11月1日—11月5日評比時間：11月6日—11月10日三、活動主題：有限空間，無限創意四、參賽對象：，認真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準備。五、前期宣傳：宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。六、設計要求：有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創新。寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。七、比賽內容：陋室銘設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查