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新課標人教版小學四年級語文下冊中彩那天教學反思[五篇范文](編輯修改稿)

2025-10-21 01:30 本頁面

　

【文章內容簡介】有信用，就等于有了一大筆財富。”師：同學們。車被開走了，家中的每個人當時的心情會是怎樣？學到這里，同學們應該注意到，文中媽媽說話了，我也說話了，惟有這位風格高尚的父親在整篇課文中沒說一句話，多么遺憾呀！我們能否在文中某個地方補出父親可能說的話。（四）學習最后一段 ①齊讀最后一段。（課件出示）：中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。“最富有的時刻”是什么意思？生：是說父親擺脫了道德難題，戰勝了自己，堅持了誠實、有信用的原則。師：這句話講“我”長大后對母親的教誨的深刻體會，父親打電話通知對方，領走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂。這同樣是一筆很大的財富，是金錢買不來的。（齊讀第一自然段和最后一個自然段的兩句話）（五）總結拓展，你有什么收獲與體會？師：看來財富不僅僅是金錢，老師從字典中查來關于財富的解釋，財富：有價值的東西，有自然財富，物質財富，精神財富，在你的意識當中，除了錢，還有什么財富？生：誠實信用。生：我學到的知識。生：一生幸福也是財富。生：良好的道德行為。生：快樂也是財富。生：只要有了誠實，有信用就等于有了一大筆財富？用心愛心專心師：課文學到這里我們對誠信有了更深的了解，把你搜集的名人名言說給同學聽。師總結：同學們，對于一個人來說，物質的富裕當然重要，但是精神的充實、具有高尚的情操，才是生活快樂的真正源泉。誠信是明燈，是砝碼，是力量。愿我們每個同學都能成為一個誠實、有信用的人！？你是怎樣處理的？師：這節課同學們表現得非常好，希望你們再接再厲！（六）作業。“收獲與體會”，略做修改寫下來，也讓自己的體會形成一句“名言”，并在結尾處寫上自己的名字。如：人不僅需要物質上的富有，更需要精神上的富有。用心愛心專心 7第三篇：四年級下冊語文中彩那天四年級下冊語文《中彩那天》教案教學目標：1．準確認讀“拮、寐”等6個生字，結合具體語境理解“拮據、夢寐以求”等詞語。2．能正確、流利有感情地朗讀課文，初步學習把握課文的主要內容。3．在理解課文內容的同時，學習作者通過人物神態、動作表現人物內心的表達方法。教學重點：體會父親誠實、講信用的品質。教學難點：理解“道德難題”之“難”。教學準備：學生：1．自讀課文2~3遍。2．結合生活實際、聯系上下文或查字典理解不懂的詞語。3．想一想每一自然段主要講了什么。老師：多媒體課件教學過程：一、導入新課，初讀課文。1．板書：中彩中彩是什么意思？假如有一天你中獎了，獎品是一輛嶄新的奔馳牌汽車，你可能會有什么樣的表現？2．可是有一個人中獎了卻沒有這樣的喜悅，這是為什么呢？今天我們一起來學習第5 課——板書課題。【課件出示】自由地讀課文，讀準字音，讀通句子，想想課文主要寫了一件什么事？二、整體把握，學習生字詞。1．檢查生字詞。（1）【課件出示】奔馳饋贈迷惑不解捎信拮據夢寐以求（2）指名領讀。（3）指導讀好多音字“據”。A多音字組詞。B指導讀好帶多音字的句子。【課件出示】第二次世界大戰前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據。C“拮據”是什么意思？D你從句子中的哪個地方讀懂的“拮據”的意思？小結：聯系上下文想一想，詞語的意思就讀懂了。E齊讀帶“拮據”的句子。（4）指導理解“夢寐以求”的意思。A指名讀。B指名讀“寐”字在字典里的意思：睡覺。C“夢寐以求”是什么意思？（做夢都想要就叫“夢寐以求”。）“夢寐以求”僅僅是指晚上做夢想要嗎？還在什么時候想？小結：查字典理解了關鍵字的意思，詞語的意思就很容易理解了。D指導朗讀：朝思暮想，日思夜想，愿望多么強烈呀！誰來讀讀這句話.【課件出示】他夢寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。2．把握課文主要內容。（1）這篇課文主要寫了一件什么事？（2）根據學生的回答總結板書：得留道德難題還（父親得到了一輛汽車，但這輛汽車是為庫伯買的彩票中的，于是父親面臨著一個難題：是把車留給自己還是把車還給庫伯。最后父親選擇了把車還給庫伯。）（3）小結：敘事性的文章通常都會按照故事的起因、經過、結果來寫。得車是故事的起因，父親遇到了一個難題是故事的經過，還車是故事的結果，把起因、經過、結果巧妙地串起來，就是文章的主要內容。（5）指名概括課文的主要內容。（6）同桌兩個練習概括課文的主要內容。三、細讀課文，探究“道德難題”之難，學習表達之方法。1．把車留給自己還是還給庫伯曾經令父親為難。課文是怎么寫父親的為難的呢？默讀課文的3—8自然段，找出寫父親曾經因為這個事為難的句子畫上波浪線，想一想哪些詞句寫出了父親的為難？。（1）不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。【課件出示】不一會兒，我看見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。A哪些詞句寫出了父親的為難？（神情嚴肅）B神情嚴肅是什么樣子的？閉上眼睛，跟著老師的朗讀走進當時那個場景，你仿佛看到父親帶著什么樣的表情開著車從人群中緩緩

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