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物理實驗室工作計劃[推薦閱讀](編輯修改稿)

2025-10-21 02:21 本頁面

　

【文章內容簡介】去充分強調知識傳承的傾向，讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，發展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態度改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式，提倡多樣化的教學方式，特別鼓勵研究性學習和合作學習。三、工作目標認真學習教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學校后期實驗室建設提供理論依據。迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。四、具體安排協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗，并完成下列工作：儀器的清查、除塵、入柜、編號；搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作；整理資料迎接檢查；4；向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄；對部分儀器維修和保養，做好演示實驗儀器收發；總結經驗，征求意見，為后期改進工作提供依據。第三篇：物理實驗室工作計劃2016年2017年第一學期工作計劃指導思想：物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的管理。本學期物理實驗室要做好如下常規工作：制訂規章制度，科學規范管理按照學校各類規章制度，并認真執行。制訂學期實驗計劃表、周歷表。開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。做好儀器、器材的常規維修和保養工作。做好儀器的借出、歸還驗收工作。有必要時，可以自制一些教具。做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。做好各類臺帳的記錄工作。1結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。另外，結合學校的具體安排，做好階段重點工作。2016年2017年第二學期工作計劃物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使我校的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及物理興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：一、指導思想為了全面貫徹國家教育方針，落實初中物理新課程計劃，提高學生的實驗能力，培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平，激發學生的創新能力和創新精神。二、工作目標認真學習物理管理方面的理論，掌握實驗器材的使用及保養方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。搞好防火、防盜工作。嚴格執行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。認真執行《實驗室工作人員崗位職責》，努力鉆研業務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態，保證實驗教學正常開展。認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。總結經驗，積極創造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。三、具體工作與措施（一）、常規工作安排。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。2．每月底將實驗室中的各種統計表填好。3．制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。4．學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，要求學生做完實驗后將儀器按規定擺放好。5．學期末進行一次清查

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