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珍愛生命遠離事故(編輯修改稿)

2025-10-21 02:24 本頁面

　

【文章內容簡介】魯布革鄉(xiāng)中心完小王勇鑫第一部分教學設計總體思路：為了培養(yǎng)學生良好的生活情趣，增強預防毒品的意識和社會責任感，掌握自我保護的知識，做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。為此教育部下發(fā)了《關于進一步做好中小學生的毒品預防教育工作的通知》，并且專門制定的《中小學生毒品預防專題教育大綱》，因此，在教案的總體設計上，堅持 “健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，本著求實、拓寬、探索、創(chuàng)新的思路來展開，教學內容分析：毒品問題已經成為當今世界面臨的嚴重社會問題，尤其是青少年吸毒現象日益嚴重。據有關資料統計，在我國青少年吸毒人數呈上升趨勢，正在向低齡化發(fā)展，青少年已成為毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但嚴重損害身體健康、心理健康，還會誘發(fā)大量刑事犯罪案件，影響社會穩(wěn)定。因此，對中小學生進行毒品預防專題教育勢在必行。學生情況分析：本課的教學對象是五年級學生，五年級學生身心已經有一定的發(fā)展，天真，好奇心強，求知欲旺盛，敢于實踐，并且已經初步具備了獨立思考、辨別是非等能力。但處在這個年齡階段的學生由于受心理年齡特點的制約，自我防范能力、自控能力、抗拒誘惑的能力還比較弱，好沖動、愛冒險，最容易受不良行為、習慣的影響。教學目標設計1．通過教學，知道常見毒品的名稱，初步了解毒品對個人、家庭、社會的危害。，能夠自覺拒絕和遠離毒品。，并形成宣傳毒品危害的責任意識。教學重難點:1．知道什么是毒品,認識毒品對個人、家庭、社會的危害。2．知道怎樣預防毒品,提高學生抵制毒品的能力。教學準備：1．網絡教室、多媒體計算機。“珍愛生命，遠離毒品”多媒體課件。教學過程課前播放網絡禁毒歌曲《遠離你》一、播放視頻，引入課題師：同學們，你們覺得生活幸福嗎？（幸福）是的，我們每天穿著漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，有爸爸媽媽的呵護，有老師同學的關心，我們的生活真是美好！你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒，正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是，也有許多的生命卻在如花的季節(jié)而悄然凋謝，那是多么令人痛心呀！（播放視頻：鬼一樣的活著大學女生親述吸毒經歷）師：同學們，聽了這個感人的故事，看了這些辛酸的畫面，此時此刻你有什么話想說？（學生暢所欲言，大家請五六個學生說，其他的同學同桌交流）引出課題《珍愛生命遠離毒品》二、認識毒品1．談談你們所知道的毒品。（指名三四個說）2．師講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。3．毒品的種類（多媒體課件出示）第一種麻醉藥品（大麻、可卡因、海洛因）第二種精神藥品（甲基苯丙胺、咖啡因）來源分為三大類第一類天然毒品（鴉片、大麻）第二類半合成毒品（海洛因、是從鴉片中提取乙酰合成海洛因）第三類人工合成毒品天然沒有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三種類型第一類興奮劑（冰毒、可卡因）第二類抑制劑（鴉片、海洛因、還有鎮(zhèn)靜催眠藥、氯胺酮等）第三類致幻類（麥角酰二乙胺等）4．我國常見的毒品有：（多媒體課件出示）（1）鴉片（2）海洛因（3）搖頭丸（4）冰毒（5）嗎啡（6）大麻：同學們，毒品看起來五花八門，眼花繚亂，它對人們的危害可大了！三、感知毒品的危害，痛恨毒品1．教師出示相關網址，給學生充分的時間在網上瀏覽一些吸毒者慘狀的圖片，案例，視頻，了解毒品對個人，對家庭，對社會的危害。，老師歸納小結：（1）毒品摧殘人的身體（2）毒品破壞家庭生活，傾家蕩產，家破人亡，（3）吸毒導致墮落、走上犯罪道路（4）吸毒危害社會，成為世界公害師：吸毒會摧殘人的身體，毀滅幸福的家庭，甚至會影響整個社會。我們看了這些案例，真為這些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。為珍惜自己美好的青春和生命，請警惕“毒品”的誘惑。那么一些人為什么要走上吸毒的不歸路呢？原因是什么？結合自己見聞、生活實例，小組討論青少年吸毒的主要原因。，老師歸納總結：①無知、好奇。②他人的不良影響。③尋求刺激，追求不良時尚。四、自覺抵制毒品，向毒品說“不”1．師：作為生活在今天的青少年，我們面對的社會是那么的復雜，一些喪心病狂的販毒

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