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電教工作管理制度(編輯修改稿)

2025-10-21 02:33 本頁面

　

【文章內容簡介】原則上當天借、當天還，隨借隨還。如借用一天以上。三天以內，應由分管主任簽字批準；借用三天以上，一周以內，應由校長簽字批準；借用一周以上，應由校委會研究批準。七、通用電教教材原則上當天借、當天還。專用電教教材可由教研組向電教處辦理長期借用手續，但學期末必須歸還。八、凡在借用過程中，因使用不當、保管不當而造成的損壞、丟失均按《電教器材損壞賠償制度》執行。2013年9月阿城鎮中心小學電教器材損壞賠償制度一、有意損壞設備、工具、材料和故意浪費者，應照價賠償，并進行必要的批評教育。二、凡不聽指揮、違反操作規程、損壞設備者，要及時查明原因，并根據學校財物管理規定賠償。三、外借（或本校用）電教器材，因使用不當而造成的損壞，應查明原因，及時維修；外借單位（或使用人）應承擔維修費和更換部件費及差旅費，損壞嚴重應根據學校財物管理規定罰款。五、外借（或本校用）電教器材，因保管不當而造成的丟失，均按原價值的120%賠償。六、意外損壞（如火災、被盜等），應查明事故原因，并由校領導研究決定賠償方案。阿城鎮中心小學 2013年9月第三篇：電教安全工作管理制度電教安全工作管理制度為了進一步強化安全高于一切的思想，本著對學生、學校高度負責的精神，規范教師電教教學行為，把電教安全工作落實到學校教育教學工作的每一個環節，確保師生人身安全和學校財產安全，特制定如下電教安全工作管理制度。信息中心、網絡教室由網管員與電腦老師專職管理，管理員要明確機房安全管理制度，每日檢查機房線路，防止用電超負荷和電線短路，網管員定時開關網絡設備，檢查運行情況，確保運行安全。各室電視機、錄音機、碟機、校園廣播系統、音響等設備教師要注意規范使用，有線電視電源與信號線插頭要隨時注意撥除。所有設備禁止學生接觸電源，注意防水、防火。各辦公室主任負責本室電腦的管理。每天放學檢查電腦關機、設備電源關閉情況，電腦使用出現故障時無法解決的，由辦公室主任及時向信息中心匯報。各班級多媒體電腦管理由班主任負責。除正常教學需要外，學生不得隨意使用班級電腦，遇到有電腦故障自己無法解決的由班主任負責及時向信息中心匯報。教師不在場，嚴禁學生私自使用電腦。各教室多媒體設備使用，教師應注意節約使用投影儀，教師在不需要使用投影儀時，應盡快關閉投影儀。投影儀關閉后，切記不能馬上切斷電源，以使投影儀有充分的散熱工作時間（約5－10分鐘左右），從而有效保護投影儀燈泡；控制臺、音響設備等要正常操作，使用完畢隨時關閉電源。尤其到公共多媒體教室上課的教師，上課結束組織學生安全離開后，要隨時正常關閉多媒體設備，切斷總電源，關鎖好門窗后方可離開。教師用電腦、打印機等設備后，如無他人繼續使用，應及時關閉，切斷電源；在電腦使用過程中，發生故障不能自行解決的及時報信息中心，堅決禁止在使用中熱撥內外有關設備。各電腦使用教師不得制作和故意輸入計算機病毒以危害計算機信息系統安全，防止病毒感染和傳播，從而最大限度保護校園網絡和電腦的安全。8雷電多發季節，有專用電腦的教師每天下班使用結束要切斷電源與網絡線，交換機雷雨天氣相機切斷，最大程度確保網絡設施的安全。發生意外事故，啟動應急預案，及時采取措施，同時向有關領導匯報，不得隱瞞事實。懷來雙語學校第四篇：電教工作管理制度細則阿城鎮中心小學電教工作細則第一章總則第一條電教中心是學校進行電化教育教學、學生科學實踐、教師電化教育教學研究的重要的教學活動場所。根據《中小學電化教育工作規程》，必須加強電教中心的建設與管理，逐步實現電教中心管理的現代化和科學化，以保障教學的正常進行、電化教學質量與科學研究水平，提高辦學效益。第二條電教中心必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成學校電化教學任務，不斷提高電化教學水平；根據需要與可能，積極開展電化教學研究和電教技術開發工作，為學校的素質教育提供優良的環境和教育的發展服務。第三條電教中心的建設，納入學校及學科總體發展規劃，從實際出發，每年投入固定資金，建設和完善硬件設施，添置設備和資料，做到硬件設施、儀器設備、技術隊伍與科學管理協調發展。第二章工作職責第四條電教中心實行統一領導、組織管理的體制。在負責人的領導下，管理和協調電教中心的各項工作。負責人的主要職能是：貫徹執行國家有關方針、政策和法令；檢查督促電教中心完成基本任務；制訂有關

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