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講故事比賽活動方案(編輯修改稿)

2025-10-21 04:00 本頁面

　

【文章內容簡介】參賽選手講故事時，語言要符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無伴奏、無輔助設備方式；時間不得超過 6分鐘；講稿必須自創，講故事時要脫稿。三、獎項設臵和評獎辦法：講故事比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現場打分，按得分高低為序評獎。組委會對獲得各獎項的選手頒發獲獎證書和獎品。獲得第一名的選手，代表學校參加縣級比賽，其輔導教師也同時代表學校，為該同學的指導教師，參加縣級比賽。四、評分標準：（一）、主題內容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生從中受到教育，內容充實，結構合理，富有時代氣息。（二）、語言（3分）發音（1分）：語音準確1分，，不準確不得分。語速（1分）：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練。節奏（1分）：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明。（三）、藝術性（3分）表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，表達基本自然。感情（1分）：處理得當1分。感召力（1分）：富有創意，引人入勝1分；有創意。（四）、舞臺形象（1分）服飾得體，舉止自然大方。（）上下場致意、答謝。（）五、報名方法時間：4月26日下午放學前。地點；少先大隊部。要求：報名時要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱、輔導老師。4月27日下午寫字課時抽簽確定講故事比賽出場順序。鳳陽縣李二莊中心小學少先大隊部二0一0年四月十九日第四篇：講故事比賽活動方案“經典故事伴我成長”講故事比賽活動方案一、活動目的：為了讓每一位學生熱愛閱讀，走進經典，同時提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，學校決定開展“經典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。二、比賽地點：文化宮三、參賽對象：一～六年級學生，每班推薦1人四、活動形式：3—5分鐘內脫稿演講五、活動步驟：本次活動分為兩個階段

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