“環保節能、從我做起”主題班隊會教案五篇范文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。當代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環境惡化。選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無磷洗衣粉。日常生活中怎樣節約用水？答：隨時關緊水龍頭、一水多用、保護水源等。什么是綠色消費？答：用環保的眼光去選購和使用商品1“地球日”是哪個國家提出的？答：美國（6）學生談感受（二）學校環境的保護主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義 綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？引導分析校園中值得注意的環保問題及其帶來的嚴重影響。全班分成五個小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學交流組長記錄整理。五個組長將記錄材料在班會上宣讀。保護校園美麗、整潔的環境，我們有哪些工作要做。（1）學生代表上臺發言。（2）教師小結：通過剛才各個組的代表同學上臺發言，我們看到，我們在校園環境保護方面需要做的事情還很多，上臺發言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責；環保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：（1）廢紙不要隨意扔掉當垃圾，應該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶17（2）要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內起哄怪叫，清除精神垃圾；（3）各班負責把本班衛生區域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。（4）提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。（5）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識（6）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。（7）可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。學生談感受五、結束語最后，班主任總結。我建議同學們應該做到以下幾點：倡議親愛的同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧！希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護 的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環境日！環保主題班會教案（五）【活動目的】通過此次活動，使學生充分了解環保知識，增強環境保護意識，明確環境保護是人類共同的責任。【活動重點】了解環保知識，明確保護環境人人有責。【活動難點】懂得保護環境的意義。【活動準備】搜集、整理有關環境的材料。紅領巾小分隊調查周圍環境污染情況。每個學生設計一幅有關環境保護的圖畫。準備小品，快板，舞蹈，歌曲。保護環境措施的材料。投影片、錄音機、關飾。【活動過程】班主任導言：這節上班會課。同學們你們知道環保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環保日”，所以環保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環保的重要性。因為它關系到我們的生存所以保護環境人人有責。這節可我們就召開以《保護環境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環保知識。現在老師請張環宇，何寧兩位同學主持這次班會，同時預祝班會開的成功。同學們，環境和人類生存關系密切，環境被破壞，人類怎能幸福的生活？為了讓我們的地球更美好，讓我們積極行動起來，保護環境，為人類造福。三年一班《保護環境、愛我家園》活動現在開始。主持人乙：哈爾濱是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲。現在請 我們宣傳隊的隊員介紹美麗可愛的家鄉。大家鼓掌歡迎。主持人甲：作為家鄉的小主人，你一定會為哈爾濱的飛速發展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到，在這繁榮與發展的背后，我們也付出了沉重的環境代價。主持人乙；由于工業的迅速發展，城市人口的急劇增加，加上人們環保意識淡薄，我市的環境狀況日益惡化。主持人甲：保護環境從現在做起，保護環境從自己做起，保護環境從小做起。請看小品《嗨！瞧我這“官”》主持人乙：下面請老師講述保護環境的措施。大家鼓掌歡迎。主持人乙：我們都是少先隊員，是保護環境的能手。我們應該怎么做？請聽快板《保護環境》。主持人甲：從現在開始，我們就要從小事做起。注意保護環境。因 為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業——環保內容的畫展示給大家并說說你的想法。主持人乙：同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲；同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來。下面請看小品《愛花》主持人甲：看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合：我們要齊心努力建設我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》主持人甲乙：保護環境人人有責，作為新時代的少先隊員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動起來，保護環境、保護地球。請聽 《拍手歌》 主持人甲：現在請我們班的小記者顧楠楠做一下采訪。主持人甲：請班主任老師總結；班主任老師：同學們這節班會開的比叫好。充分了解了環保知識，增強了環境保護知識。同學們，你們是哈爾濱的一員。熱愛家鄉美化家鄉是義不容辭的責任。同學們快快行動起來，積極投身于家鄉環境的保護建設中。從點滴小事做起，為家鄉做貢獻。希望你們環保小分隊的隊員們繼續開展好活動，讓我們居住的環境更美麗。主持人乙：人類與環境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！主持人甲： 最后讓我們在歌聲中結束這次班會。請聽歌曲《人人做起來》（全體起立）主持人甲乙： 三年一班召開以《保護環境，愛我家園》為主題的班會到次結束。環保主題班會教案（六）課題：校園綠色文化與學生生活 教學目標：通過活動，使隊員們認識人類與臭氧層的關系，讓隊員們在觀看錄像、參加活動中認識現實環境狀況，設想未來的生活環境，增加對環境重要性的認識，培養認真觀察、勤于思考的學習態度，激發他們對美好自然環境的向往和追求，從而積極參與愛護環境、保護生態的活動。教學重點：增加對環境重要性的認識，并付諸行動之中。教學難點：積極參加愛護環境、保護生態的活動。課前準備：錄像《黑洞》、《家鄉風光》；頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；課外調查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；舞蹈、快板等。教學過程：一、隊會儀式（略）二、主持人宣布隊會活動開始。第一篇章走進自然在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往； 主持人乙：甜美的歌聲，激發我們對祖國的熱愛； 主持人甲：我們愛家鄉，愛家鄉的山山水水； 主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；主持人合：祖國秀美的山河，永遠是我們成長的依托！同學們，讓我們一起去領略一下大自然的風光。放錄像《家鄉風光》，在優美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發學生對家鄉、對祖國的熱愛之情。但正當同學們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學生的好奇心。以小組為單位，讓隊員們猜測著奇怪的黑洞是什么？ 博士爺爺捋著胡須,嚴肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發現過程以及臭氧層被破壞與人類的關系。”錄像《臭氧先生的本領》，內容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環境中，許多人出現了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）第二篇章迫在眉睫小靈通在隆隆的飛機聲中急匆匆地沖下飛機，給同學們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。學校小記者個個背著照相機在音樂聲中出場。小記者1：小靈通哥哥，我是站的記者，前幾天我們調查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結隊，自由自在。第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。第1瓶：上游——清澈透明第2瓶：中游——水中細粒、細菌較