20xx年學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ．結合他們的實際工作情況，談談我們以后在工作中需要什么技能，在大學期間如何培養。④．同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。⑤．在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。（五）“成就自我:做自己的成功教練”專業踐行社會實踐活動（1）專業實習活動結合我院專業特色，以專業知識、專題實驗為背景，積極參與科學研究，培養參與科學研究的興趣。積極主動聯系本專業老師，加入課題調研和實驗項目，參與各專業相應的工作實習、計算機技能培訓、安全文明上網宣傳等實踐活動。參考內容：對農村黨員干部、農民工等群體開展電腦基礎知識培訓、安全上網、了解社會，方便很好的利用網絡來獲取知識。，提升自己舉例：走進中小學校對學生進行基礎電腦知識培訓實踐內容： 利用本專業知識對中小學電腦進行維護，對中小學生進行基礎電腦知識講解（2）“逐夢未來”崗位實習活動為引導大學生通過參與社會實踐和職業體驗，增強就業創業能力，團省委、省人力資源和社會保障廳、省教育廳、省國資委今年將聯合開展“逐夢計劃”—四川大學生暑期社會實踐活動(以下簡稱“逐夢計劃”)，在全省21個市(州)和省本級募集共2萬個以上規模的實習崗位，供大學生自愿報名參加。“逐夢計劃”是一項以在校全日制大學生進機關、進企業、進科研院所、進社會服務機構、進 基層開展實習活動為主要內容的社會實踐活動。參考內容：，參與暑期的實踐活動，鍛煉自己，為未來的工作增加經驗。（六）其他充分利用假期參加勤工助學、助研等社會實踐活動參加其他高校組織的學術論壇、夏令營等活動新媒介，新勢力”關注新媒介力量其他各類健康向上、形式多樣的主題實踐活動注：各實踐團隊要多利用博客、微博、微信、、手機短信等多種途徑展開實踐活動。九、總結表彰下學期開學后，各小班、各團隊要分別作好本班的暑期社會實踐交流、總結及評優工作并按指標推薦，評選校級、院級優秀社會實踐團隊和個人，優秀照片、視頻、論文也將推薦參評校級相關獎項。校院級優秀個人由團隊、個人（非畢業班實踐活動參與率需達到100%）擇優推薦。團隊形式參加者：校級優秀個人按團隊的15%推薦，院級按實際參加人數的（20%—15%）評選。個人形式參加者：按個人參加總人數的3%推薦。各團隊申報校院級優秀團隊，申請書均為《校級社會實踐優秀團隊申請表》，院上根據材料確立校級優秀團隊和院級優秀團隊。原則上評優工作按上述展開，但各團隊及個人的評優人數及資格將與提交的社會實踐總結材料相聯系，若材料不合格，將酌情減少推優人數，獲得校院級優秀社會實踐團隊榮譽的團隊將適當增加推優比例。參評優秀個人的學生必須是參與本年度暑期社會實踐，且按要求提交了暑期社會實踐登記表及實踐相關材料的學生。學生可申請校級暑期社會實踐風云人物，并提交相關材料。所有獲得校級、院級先進的集體和個人，均可獲得獎狀或證書，并對獲獎集體和個人給予物質獎勵，校級按校上獎勵辦法實行獎勵。十、總結材料要求暑期社會實踐總結材料包含以下文檔：(各種文檔格式見后)詳細的活動實施方案（活動全過程）、總結報告一份 團隊整體完成的實踐課題成果（調查報告、論文等）團隊個人實踐心得（每人一份，裝在一個文件夾內），優秀心得（每隊3——5份）5張以上具有代表性的、反映實踐活動過程的照片，提供高質量的活動視頻，鼓勵提交能反映實踐活動的微電影、DV等。照片分辨率在1280*960以上，存為JPEG格式。（裝在一個文件夾內）以個人形式參加暑期社會實踐的需提交2張及以上實踐活動的照片。媒體對實踐活動的相關報道復印件或截圖（報紙、電臺、電視、網絡等形式）；基地協議書；當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞；實踐單位或個人感謝信。基地協議、題詞、感謝信均以照片形式上交，分辨率在1280*960以上，存為JPEG格式，放在文件夾內。十一、文檔格式要求為了更好的收集、總結學院社會實踐活動開展情況及成果，現對所有需要提交的文檔材料進行格式的基本規范：，頁面一律用A4(210 mm297 mm)標準紙，版面頁邊距：上邊距3cm，左邊距2cm，裝訂線1cm(左邊)。：各種上交材料分門別類，同類材料裝在同一個文件夾中。：各團隊所交材料最終放在一個總文件夾里，總文件夾命名為：團隊主題+團隊名稱+隊長姓名，里面的文檔及文件夾命名：團隊主題+團隊名稱+隊長姓名。以上所需文件全在附件里面第二篇：2013年學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案(討論稿)2013年學生暑期“三下鄉”社會實踐活動方案（討論稿）2013年是貫徹落實十八大精神的開局之年，也是全面建成小康社會奠定堅實基礎的重要一年。為引導青年學生學習貫徹黨的“十八大精神”，創新進取，在堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗的偉大實踐中，深入基層貫徹落實科學發展觀、宣傳“中國夢”和“五國戰略”，在大力推進生態文明建設中成長成才，為廣東扶貧開發工作的順利完成貢獻青春和力量，充分發揮生力軍作用。我校按照“繼續發揚好傳統，不斷創造新特色，努力取得新成效”的總體要求，扎實開展大學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。一、活動主題認真落實十八大 共創城鄉一體化二、活動內容2013年暑期“三下鄉”社會實踐活動堅持以貫徹科學發展觀，深入基層宣傳“十八大精神”規劃為指導，以十八大的召開為契機，以中國夢、推進生態文明建設為重點，結合專業特色、學生特長和地方經濟發展的實際需要，廣泛開展社會調查、理論宣講、科技支農、教育幫扶、文藝演出和法律援助等活動，引領青年學生堅持理論聯系實際，在社會實踐中得到正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。三、組織形式采取點面結合，組團和分散的形式開展活動。點上以社會實踐團隊開展活動，團隊可以以學院、社團、班級為單位組隊，也可以由學生個人進行自由組隊，團隊人數由6～20名隊員組成；面上由校團委為參加社會實踐的同學開出介紹信，同學們可以在學校周邊、學生家庭所在社區或村鎮范圍內，就近分散開展活動。（一）組織校級重點服務團隊“中國夢”為主題的重點團隊。總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢的實現就要靠各界各族人民凝聚起來。通過在當地宣傳、調研和開展宣傳講座，為“