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爭先創優活動1(編輯修改稿)

2025-10-21 06:08 本頁面

　

【文章內容簡介】一根本問題，強化教書育人觀念，樹立高尚師德，自覺為人師表，刻苦鉆研業務，努力做培養高素質人才的先鋒。（三）德育、教學管理崗位上的黨員要重點解決全局觀念、服務意識、管理能力與服務水平等方面的問題，圍繞“轉變作風，服務師生，樹良好形象”等主題，努力做高效務實、勤政廉潔、強化執行力的先鋒。（四）后勤管理崗位上的黨員要重點解決服務意識和工作作風、服務態度和質量學習等方面的問題，增強為師生服務的意識和觀念，努力做全心全意為教學、科研第一線和師生服務的先鋒。（五）離退黨員重點解決進一步增強組織觀念、繼續為教育事業貢獻余熱等方面的問題，圍繞“離崗不離黨，退職不褪色”的主題，切實發揮傳、幫、帶的重要作用，努力做老有所學、老有所為的先鋒。四、步驟安排第一階段：學習動員（2012年4月下旬—5月底）結合學校實際，制訂切實可行的活動方案。召開會議，向全體黨員宣傳、動員、布置。組織全體黨員學習先進人物和典型事跡，通過舉行學習會、報告會、黨課、座談會等形式，在廣大教師中營造愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、爭先創優的氛圍。第二階段：集中實施（2012年6月—2012年6月底）開展“創先爭優做楷模”示范活動。設立“共產黨員示范崗”，促進黨員“把黨員身份亮出來，把黨員的先進模范作用發揮出來”，教育激勵全體黨員在教育改革和發展中充分發揮先鋒模范作用。開展“樹立黨員形象”教育活動。要求黨員模范執行《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》，做到“三好”，即:做一個遵紀守法、樂于助人的好公民，打造教師良好的公眾形象；做一個師德高尚、師能精湛的好教師，打造教師良好的職業形象；做一個甘于奉獻、勇于創新的好黨員，打造黨員教師的模范形象。開展“爭優創先”競賽活動。促進黨員教師在實踐中學習，在學習中反思，在反思中提高。具體要求：黨員干部要做到精心管理——勤政高效、務實廉潔，成為教師和干部的榜樣者；黨員教師要做到專心教學——學生為本，質量第一，成為課堂教學領域的佼佼者；黨員班主任要做到愛心育人——循循善誘，教人求真，成為班主任工作的優秀者；黨員職工要做到熱心服務——盡心盡力，主動周到，成為二線工作的先進者。開展黨員聽評課和優秀教育教學成果評選等活動。激發廣大教師參與教育教學改革的熱情，樹立教學為尚、教學為先的觀念，更加關注和投入教學工作，不斷提高教學水平和教學質量。第三階段：總結提高（2012年7月黨的十八大召開前）評選“創先爭優”模范。通過評選活動樹立四種典型：即志存高遠、愛崗敬業的典型；嚴謹篤學、改革創新的典型；為人師表、關愛學生的典型；依法辦事、關心教師的典型。做好活動總結。對主題實踐活動開展情況進行總結，激勵先進，實現教師職業道德水平的整體提高。黃珠洲鄉黨支部 2012年3月23日全面開展創先爭優活動努力辦人民滿意學校——爭先創優活動總結根據區教育局關于在全區教育系統深入開展創先爭優活動的要求，我校緊緊圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”總體目標，立足學校工作實際，把深入開展“創優爭先”活動作為學習實踐科學發展觀的深化拓展，作為加強基層黨組織建設的重要舉措，圍繞“教育行業創品牌”、“學校管理爭一流”、“崗位工作比創新”三大目標，我校牢固樹立創新、創優、爭先意識，強化管理，狠抓落實，以質量鑄品牌，以特色求發展，整個教育工作得到健康、協調、快速發展。為了把此項工作做得深入細致，取得實績成果，特將我校本階段工作總結如下：一、加強領導，確保創先爭優活動有序開展為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我校給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我校領導班子及時召開校委成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，我校成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我校創先爭優工作領導小組，決定在全體黨員中，開展創先爭優活動，一是要把好學習關，通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我校組織有全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀共產黨員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學校全體老師摸得

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