學雷鋒主題班會ppt(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 起的時候才能最有力量。4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。6）但愿每次回憶,）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）《助人為樂的雷鋒》故事 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。說說我們身邊的雷鋒故事請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（《學習雷鋒好榜樣》歌詞學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上全心全意為人民 共產主義品德多高尚學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上我們將怎樣踐行雷鋒精神（學生自由討論發言）《你，浪花里的一滴水》在這里，我要歌唱一個人。他不是將軍，卻立了無數功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透— 億萬人的心!為什么呵為什么，六億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他啊，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他啊，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!啊，雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣； 12分鐘）你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。啊，雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣；你，浪花里最清的一滴。青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直響透未來的無窮世紀!我們將怎樣踐行雷鋒精神（要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。）五、活動總結：（5分鐘）班主任寄語通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。篇二：學雷鋒主題班會教案學雷鋒主題班會教案人生的價值在于奉獻【活動目標】：結合學雷鋒活動，體會當下關注奉獻精神的內涵及重要性展開討論，如何在我們的學習生活中落實奉獻精神【活動準備】；查閱資料，做課件找學生準備發言材料【活動過程】：一、雷鋒簡介二、回憶印象中的雷鋒三、雷鋒小故事（偏重奉獻精神）四、討論：什么是奉獻精神？當下對奉獻精神的定義是怎樣的？五、歌曲：《學習雷鋒好榜樣》六、討論：在我們的學習生活中，該如何落實雷鋒精神？七、總結：教師總結并提出勉勵八、用一首小詩結尾【活動反思】：每年都會開展學雷鋒的班會活動，但活動的主題卻各不相同，各主題正是符合學生成長的心理、眼界的變化。在撰寫教案時，我也關注這一要點進行設計。這次班會中，我并沒有設計特別花哨的形式，而是以兩個大的討論來進行支撐。我認為這類的班會講求的并不是愉悅更多的應該是嚴肅的一次精神的洗禮。班會的設計并沒有完全停留在理論層面去探討“什么是奉獻精神”，更多的是希望同學們談談現下奉獻精神的內涵和在平日生活中如何去實踐。同學們聯系實際的學習、生活經驗，減弱了空談的成分。幾位同學的發言，雖然說的都是些小事，但都是具體的、可操作的、能引發同伴共鳴的。班會并不只是為學生而開展的，作為班主任，我自己在設計教案、尋找資料、和同學相互討論、總結反思的過程中也進行了思考有所收獲。附件（班會材料）雷鋒簡介雷鋒（１９４０．１２．１８—１９６２．８．１５），一位偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模；１９４０年生于湖南省望城縣一個窮苦農民家庭。７歲淪為孤兒，在窮鄉親的拉扯下，掙扎著活下來。１９４９年８月，雷鋒的家鄉湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政１９６０年１月，雷鋒應征入伍，同年１１月加入中國共產黨。在部隊的培養教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰友。他經常在節假日和休息時間到部隊駐地附近車站，扶老攜幼，迎送旅客。他出差時，一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛生；他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長；他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。雷鋒小故事（偏重奉獻精神）《一次義務勞動》一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。《雷鋒日志》2月15日敬愛的毛主席，我看到您寫的《紀念白求恩》這篇文章，深受教育，被感動得流下了熱淚。過去有人諷刺我說：“你積極有什么用，那么點的小個子，給你150斤重的擔子，你就擔不起來。”我聽了這話，還埋怨自己為啥長這么點小個子呢！可是，您老人家說：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”這話給我很大鼓舞。個子小我也要盡我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人，向偉大的國際主義戰士白求恩學習。結尾詩歌在這里，我要唱一個人。他不是將軍，卻立了無數功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!為什么呵為什么，十億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他呵，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他呵，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他呵，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他呵，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!呵雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。呵雷鋒!你，《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣。你，浪花里的一滴水!青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直晌透未來的無窮世紀!篇三：學雷鋒主題班會教案二年級《學雷鋒 樹新風》主題班會衛民路小學：校俊俊 活動目標通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。讓同學們以實際行